一、 英文能力

它是学校对学生的基本上规定，因此 才拥有toefl乃至小托福，及其ssat等有关考試。一般来讲，有esl的学校对学生的语言表达规定相对性较低，而沒有的学校规定相对性高些，可是就算沒有esl的学校实际上也不是规定学生务必做到100分之上才可以申请办理或读得下来。

遗憾伴随着申请办理总数的增加和学校配额的限定，学校录用学生的雅思成绩逐渐升降。总而言之，学生的英文能力、标化考试成绩等是绝大多数学校一个必需并非充足的标准，是主要的审批规定。

二、读写能力能力

有好的考试成绩不代表有不错的英文能力。将英文能力列项出去是由于英国学校有很多规定学生读和写的课程内容，学生的雅思成绩就算过去了100分，ssat考入2200，都不代表她/他的阅读文章和创作能力好。因此雅思培训住宿，根据短期内涨分考了高分数的小孩，很有可能就较为风险了。越发顶级的学校，对学生的读写能力能力规定越高，刚好这一阶段，是学校审批较为细心的。

三、学习培训和学术研究能力

学校毫无疑问十分注重学生的学习培训能力，而这一学习培训能力，在申请办理中学校会根据学生的在学校考试成绩和老师的评语来掌握。由于近年来内地申请者在成绩表和考試中发生了较多造假等负面报道，这让原本就市场竞争压力太大、重重困难的内地学生在申请办理英国学校时更加始料不及。

如同申请办理美国高校时，校领导更高度重视在国外读过普通高中的申请者一样，美国中学对在国外念过中学的小孩更加亲睐，在其中一个缘故，主要是她们感觉美初小孩的信息内容更可靠。而深究学生的学术研究能力，英国学校对中国人大附中、上外附中、深圳实验等重点高中的学生也很认同。

四、个人爱好和课余活动

学校很注重申请者的个人爱好、课余活动、校园内各类主题活动的参与性等，由于她们并不钟爱总是学习培训的学生。尤其是住宿学校，主题活动丰富多彩，学生必须 和舍友及其全部学校小区的老师学生交往，因此 校领导很高度重视学生的自觉性和人际交往能力。

假定2个学生，在一天24个钟头的利用率中，一个学生用了16个钟头学习培训拿了100分，另一个学生用了8钟头拿了100分，剩余那8钟头还干了许多有趣的事儿或是主题活动。换你是学校，你需要哪一个呢？

五、招聘面试

招聘面试是能够让学生的之上审批因素质量互变规律引起变质的一个关键步骤雅思培训住宿，一些学生沒有有核心竞争力的标化，却被顶尖普通高中录用，这就表明了招聘面试在申请办理中的关键水平。

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