雅思评分标准介绍

总成绩

试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，成绩从1分至9分不等，每一项的分数权重相同。总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。

总分会以最接近的整分或半分报告。为了避免疑惑，采用以下取整规定：如果平均成绩的小数位是.25，就四舍五入到下个半分档；如果平均成绩的小数位是.75，就四舍五入到下一整分档。

听力和阅读评分标准

雅思写作评分标准

考官按四项标准分别评等级分：

Task 1: 写作任务完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。

Task 2: 写作任务回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。

标准1：语法多样性及准确性

1）所谓语法多样性，就是指你在描述某件事时雅思英语口语评分标准，一定要考虑一下句子的时态。如果这件事发生在过去，就用过去时态。有时在一个句子中会用到几种时态。

2）语法多样性还体现在你运用了：比较级、条件句、情态动词、被动语态。

3）此外通过运用各种发杂句式，也可体现语法的多样性，并且适用于雅思各类写作题型。所谓复杂句式，是指将多个信息点融合在一个句子里面。简单句通常只包含一个信息。

Ex: These days, everyone has a mobilephone. (Who? What? Why?)

These days, people of all generations havemobile phones, especially smartphones, because you can do many things withthem.

在你的作文里，简单句与复杂句的使用要尽量平衡。此外，标点的使用也会是句子的意思发生改变。

Ex: We got in through thewindow which someone had left open.

We got in through the window, which someonehad left open.

4）在写作中需需要百分百准确，但是控制错误率非常关键。有一些语法错误会更多影响到顺畅的交流。考官将这些错误影响信息交流的程度，酌情扣分。

标准2：写作任务完成情况与回应情况

这个标准主要考察学生是否恰当回答了写作要求的程度。

A类小作文

达到规定字数：在学术类考试中，作文一要求至少150个单词。

正确呈现主要趋势、区别和细节：考试需要描述或者解释表格、曲线图或图标所包含的信息。也可能需要对比相关信息。为了出色完成学术类考试中作文一的写作，考生需要找出图表中所有的关键信息，遗漏重要的细节可能会失分。进行解释说明时，提供充分适量的细节。涉及数据或形容趋势或过程时，保证其准确性。

清晰准确的概述：一个清晰的概要至关重要，即从图表的数据或信息中，总结出最为明显的趋势或特征。概述并不仅仅是对话题的简单描述，这是一个常犯的错误。

A类大作文

1.达到规定字数：一篇字数不少于250字的短文。

2.清晰的观点：就某一问题，阐述自己的观点，

3.论点支撑：使用论据来支持观点。切记：不要一句话一句话带过，然后就转移到下一个观点了，务必进行恰当地解释。可以引用例证或个人经历。保证整篇文章的观点清晰一致。

标准3：词汇丰富程度

该评分标准主要考察学生在写作中词汇的多样性与准确性。以下是一些帮助你扩大词汇的建议：

首先，学习英语词汇时，要注意同义词的学习。这会有效地避免用词重复。例如在写作任务一中，学习多种变化或趋势的表达（increased, climbed; slumped, dropped）。在完成任务一或任务二时，尽量避免文章中过多使用考题中的单词，同义词也能表达相同的意思。完成写作任务2时，可以进行头脑风暴。尽可能多地找出题目中关键词所对应的同义词，并在你的文章中使用。

其次，不要孤立地学习某个单词，应学习词组组合（或词组搭配）。牢记正确的词组搭配，避免典型错误。

英文单词通常术语不同的词族。例如：Taking part-time is benefit for young adults.其中benefit用的不对，beneficiary和benefactor也不对。这里is后面要的是一个形容词，所以正确的是beneficial。在写作中，应使用在该语境下正确的构词。

第四，考试结束前。要留出时间通篇检查文章，丰富文章语言，检查错误。请确保正确使用不常见的词汇。请牢记，在写作考试中，不要试图使用复杂的词汇来打动考官，考官不会根据文章观点的创意或正确与否进行评分。你需要在写作中准确及有效地表达和阐述观点。

标准4：连贯与衔接

连贯性指文章的流畅程度。文章的观点应该逻辑清楚，段落结构恰当，以易于理解和把握。衔接性指连接词的使用，有助于整合观点，并阐明段落、句子或句子成分之间的关系。因此，改评分标准只在考察学生组织文章，以及连接信息和观点的能力。

在写作任务2中，可采用一种简单的方式梳理文章观点。写作前，参照下述格式列出写作提纲。（第一步：概述题目，提出你的观点；正文部分1：列举论点支持；正文部分2：列举论点反对；结论）

由于文章的机构是由段落划分的，所以文章的分段非常重要。要将段落作为文章的重要标识。让读者了解你如何展开阐述一个观点。并告诉读者你合适开始进入下一论点。鉴于段落有助于阶段性地解释文章论点，因此在每一个段落中，请阐述一个观点或一组观点。在开始新段落时，使用简洁明了的句子提出本段的主要观点，这不失为一个明智的选择，老师通常称这句话为“主旨句”。然后接下来的段落中进行解释，列举证据、例子或个人经历来支持，并拓展该段表达的主要观点。

使用恰当、丰富的连接词或短语来链接段落、句子，阐明它们之间的关系。（需要不同连接词的作用：提出观点、补充说明类似观点、对比不同观点、列举例子或证据、阐释结果、排列顺序、解释说明、分享经历、得出结论、提出自己的观点）。链接上下文的方法多种多样，例如：使用代词、进行替换。练习雅思写作时，可通篇回顾文章，圈出所采用的链接手段，思考是否可以使用其他的词汇以避免重复。不要过多使用连接词或短语，否则文章读起来会惹人生厌。所以，恰当地使用是关键所在。用词之前先问自己，是否必需，是否用于接下来的内容。

雅思口语评分标准

雅思考试的市纪委1-9分，但并没有针对不同分数而采用不同的题目，考官将在整个口语考试结束后，对考生的口语水平进行评分。另外雅思考试对各个分数并没有所谓的“配额”，美味考生的成绩都是因其个人的水平而评定的

雅思考试口试部分的评分标准有这样的四项：

A、Fluency andcoherence，流利性与连贯性

B、Lexical resource，词汇多样性

C、Grammatical rangeand accuracy，语法多样性及准确性

D、Pronunciation，发音

标准1：流利性与连贯性

标准2：词汇多会多样性

有效地使用词汇的能力。这包括：正确使用词语搭配，也就是通常用在一次的词语。

对于词义内涵的认识。某些单词可能含有褒义、贬义或者中性的深层意义。使用并不常见的词语或者表达方式。许多学生背诵了令人称赞的词汇，却无法正确地在交流中使用这些词汇，因为他们并没有真正理解其中意义。

标准3：语法多样性及准确性

语法多样性在表达过程中使用各种使用不同的复杂句型结构。这些句子包含了多个信息点，这与数个独立的简单句型结构不同。每一个简单句型只包含一个信息点。评分标准对考生的要求并不需要达到百分百地准确雅思英语口语评分标准，但是对准确性的控制十分重要。语法错误出现的次数，还体现在这些语法错误造成沟通理解障碍的严重程度。雅思考试在“语法多样性与准确性”一项的9分标准是：

标准4：发音

这一评分标准着重考察对发音所涵盖的各项要素的。这些内容包括：

每个因素的发音。有时单词的拼写会对发音造成混淆。例如，当有相同词根的单词出现时，单词中的重读容易出现混淆。(photograph, photography, photographic)。

句子中的重读。这所指的是：句子中某些单词需要强调或发音会比其他部分声音更大。

语调。指的是在谈话过程中音调的变化。单一的语调常见于那些背诵长篇答案的考生，这可能会限制考试的得分。

音段。音段指的是在谈话中有节奏地将一段一段的词语组合剪短地断开，这是优秀的演讲家常常使用的语言技巧。

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