成绩对于学生的意义不言而喻，但对于大部分同学来说，都会有不同程度的偏科。有一个学科是多年以来的三大主科之一，却越发受到很多人的质疑，那就是英语。

据说有人做过一项假设性调查，“如果能取消一门课程的考试，你会选择哪科？”，英语显然榜上有名。因为缺乏语言环境，很多学生感到吃力。

降低英语地位的呼声高涨，各界专家也替家长说出心声

对英语学科的“苦大仇深”，似乎已经上升到一个普遍性问题了，对此很多专家也开始重视起来。曾有代表提议，取消英语作为主科的地位英语口语考试重要吗，降为小科。

更有人直接建议英语不要设为学校的必修课。浙大教授郑强，也曾在一段讲话中直言，中国人没有必要对英语这么热衷，更没必要在小学时就报班学习。

小学时没必要学英语，可真有城市取消考试，最先反对的还是家长

超前学英语，孩子负担重

这些专家的提议，既说出了很多学生和家长的心声，也得到了他们的强烈支持。特别是关于小学阶段学习英语这件事，基本上达到了一致。

小学时期属于最基础的教育阶段，孩子们的接受能力和知识储备还比较有限。然而我们看到，近些年来有个很奇怪的现象就是，学生的拼音还吃透，就要开始背单词了。

语文是很多学科的基础，培养着学生的理解能力，而对同样是语言类科目的英语学习，就更为重要了，连汉语基本知识都没学好，就开始学英语，不少家长觉得是揠苗助长。

而实际上小学英语课，并非原本就设立，国家本来就是在初中阶段才让学生正式学习英语。后来因为各小学为打响名号，纷纷开始英语课进行超前学习，这个风气逐渐普及。

上海市弱化英语地位，家长表示反对

上海市作为教育领域的先驱，积极响应了国家对义务教育阶段学生减负的政策，文件规定：小学一二年级可进行期末考查，而三四五年级的期末考试则仅限语文数学，其他科目均为考查形式。

英语科目在一到五年级，都不能以严格的考试形式，对学生进行测验，英语在小学中的学科地位直接跟数学、语文拉开差距。

按理说如此一来，上海市的小学生就不用再把过多的精力花在英语上，因为不许考试，同学之间也就不用以英语作为对比标准英语口语考试重要吗，学生的负担确实会减少。

但家长却又着急了，他们吐槽：学校不考试了，怎么能及时了解学生的学习情况。英语地位降低了，老师讲课对试卷的重视也可能降低，等上初中再好好学岂不是落在起跑线。

家长的担忧不无道理，但为此焦虑没有必要

首先，以上海市的教育水平看，即使限制英语考试，也不会造成英语教育质量骤减的情况。曾有外国人发过一个视频，主题就是上海初中生的英语水平，令其震惊。

虽然不能说所有上海学生都能达到这个水平，但他们整体来说要优于很多城市的孩子。记得笔者数年前在那里旅游时，某景点的售票员似乎口语都比自己强，瞬间自惭形秽。

其次，中小学是教育政策的“试行区”，因为高考政策稍微变动，影响就会很大，所以有些方针可能先到义务教育阶段进行测试。

有不少朋友也推测英语口语考试重要吗，英语在未来升学考试中的地位也可能降低，不要太担心“小学不考但中学考”的问题。直接取消学习应该是不现实的，但分值降低还是很有可能的。

今年辽宁中考就已经将英语分值，降为100分，与数学语文做出明显的区别，而且这100分里也不全是笔答形式，还有25分的听力口语分数。

【结语】英语这门学科，喜欢的同学把它当成逆袭的优势，不喜欢的同学又对之苦大仇深。因为毕业生中，确实有很多学生用不到外语，所以英语学习白炽化确实没有必要。

小学生学习外语，最好也以培养兴趣为主，如果过早注重成绩而打压了学习热情，对以后几年的学习很不利事实:小学时没必要学英语，可真有城市取消考试，最先反对的还是家长，毕竟学习是一个长期持续的过程。

今日话题：你认为小学阶段有必要做英语考试吗？