成绩对于学生的意义不言而喻,但对于大部分同学来说,都会有不同程度的偏科。有一个学科是多年以来的三大主科之一,却越发受到很多人的质疑,那就是英语。
据说有人做过一项假设性调查,“如果能取消一门课程的考试,你会选择哪科?”,英语显然榜上有名。因为缺乏语言环境,很多学生感到吃力。
降低英语地位的呼声高涨,各界专家也替家长说出心声
对英语学科的“苦大仇深”,似乎已经上升到一个普遍性问题了,对此很多专家也开始重视起来。曾有代表提议,取消英语作为主科的地位英语口语考试重要吗,降为小科。
更有人直接建议英语不要设为学校的必修课。浙大教授郑强,也曾在一段讲话中直言,中国人没有必要对英语这么热衷,更没必要在小学时就报班学习。
小学时没必要学英语,可真有城市取消考试,最先反对的还是家长
超前学英语,孩子负担重
这些专家的提议,既说出了很多学生和家长的心声,也得到了他们的强烈支持。特别是关于小学阶段学习英语这件事,基本上达到了一致。
小学时期属于最基础的教育阶段,孩子们的接受能力和知识储备还比较有限。然而我们看到,近些年来有个很奇怪的现象就是,学生的拼音还吃透,就要开始背单词了。
语文是很多学科的基础,培养着学生的理解能力,而对同样是语言类科目的英语学习,就更为重要了,连汉语基本知识都没学好,就开始学英语,不少家长觉得是揠苗助长。
而实际上小学英语课,并非原本就设立,国家本来就是在初中阶段才让学生正式学习英语。后来因为各小学为打响名号,纷纷开始英语课进行超前学习,这个风气逐渐普及。
上海市弱化英语地位,家长表示反对
上海市作为教育领域的先驱,积极响应了国家对义务教育阶段学生减负的政策,文件规定:小学一二年级可进行期末考查,而三四五年级的期末考试则仅限语文数学,其他科目均为考查形式。
英语科目在一到五年级,都不能以严格的考试形式,对学生进行测验,英语在小学中的学科地位直接跟数学、语文拉开差距。
按理说如此一来,上海市的小学生就不用再把过多的精力花在英语上,因为不许考试,同学之间也就不用以英语作为对比标准英语口语考试重要吗,学生的负担确实会减少。
但家长却又着急了,他们吐槽:学校不考试了,怎么能及时了解学生的学习情况。英语地位降低了,老师讲课对试卷的重视也可能降低,等上初中再好好学岂不是落在起跑线。
家长的担忧不无道理,但为此焦虑没有必要
首先,以上海市的教育水平看,即使限制英语考试,也不会造成英语教育质量骤减的情况。曾有外国人发过一个视频,主题就是上海初中生的英语水平,令其震惊。
虽然不能说所有上海学生都能达到这个水平,但他们整体来说要优于很多城市的孩子。记得笔者数年前在那里旅游时,某景点的售票员似乎口语都比自己强,瞬间自惭形秽。
其次,中小学是教育政策的“试行区”,因为高考政策稍微变动,影响就会很大,所以有些方针可能先到义务教育阶段进行测试。
有不少朋友也推测英语口语考试重要吗,英语在未来升学考试中的地位也可能降低,不要太担心“小学不考但中学考”的问题。直接取消学习应该是不现实的,但分值降低还是很有可能的。
今年辽宁中考就已经将英语分值,降为100分,与数学语文做出明显的区别,而且这100分里也不全是笔答形式,还有25分的听力口语分数。
【结语】英语这门学科,喜欢的同学把它当成逆袭的优势,不喜欢的同学又对之苦大仇深。因为毕业生中,确实有很多学生用不到外语,所以英语学习白炽化确实没有必要。
小学生学习外语,最好也以培养兴趣为主,如果过早注重成绩而打压了学习热情,对以后几年的学习很不利事实:小学时没必要学英语,可真有城市取消考试,最先反对的还是家长,毕竟学习是一个长期持续的过程。
今日话题:你认为小学阶段有必要做英语考试吗?