宜宾三中校园

九十余载峥嵘岁月，九十三年砥砺前行。

建于1926年春的四川省宜宾市第三中学校，始称宜宾县立初级中学校；1942年设高中部；1959年被省政府批准为完全中学，定名为四川省宜宾市第三中学校（以下简称宜宾三中）。

承载着宜宾人民的重托，宜宾三中坚持“务本崇实、和谐发展”的办学思想，秉承“德勤思远”的学校传统，以校园文化建设为基础，以特色学校建设为抓手，与时俱进，经过93年的发展，现已发展成为一所有较大影响力和知名度的四川省国家级示范性普通高中。

宜宾三中党委书记何舰告诉笔者，“让学校有文化、教师有思想、学生有素养、教育有品质，这是我们致力追求的办学目标，建设文化三中、责任三中、品质三中更是全体三中人共同的价值追求。”

党员教师示范课

百年名校

传承历史育英才

谱写办学新篇

近日，笔者走进宜宾三中校园，虽然已是寒冬，但这座占地200多亩的全省绿化示范学校，依然是处处苍翠——上百株香樟树，郁郁葱葱。草坪里，绿草生机盎然。楼宇别致的教室里，朗朗读书声传出；正校门进门左边墙上，镌刻着《宜宾三中赋》，“良师挺脊为梯，春风化雨；学子以心为田，秋实满园……”让人感受到学校浓厚的文化氛围。

1926年，在宜宾老城的文庙，“万仞宫墙”之下，拱桥泮池之旁，一批立志科学救国的地方乡绅和有识之士兴办了一所学校：宜宾县立初级中学——这就是宜宾三中的前身。办学之初，学校只收初中男生，所以又称“县男中”。十年后，才与“宜女中”（今宜宾市二中）合办，男女同校。

可以说，从办学起，这所学校就与祖国的命运息息相关。第一班学生吴锡藩，走上了革命道路，参加农民暴动后英勇牺牲。同班学生龙世舜在参加南溪农民暴动途中被捕，1928年4月23日就义于宜宾走马街十字街口；抗日战争期间，学校学生们响应赵一曼等学生领袖的号召，参加了“抵制仇油”、反对帝国主义经济侵略的斗争……

恢复高考以来，学校因其突出的教育质量被评为原宜宾地区第一所省级重点中学，培养了50多名清华、北大学子。

航模社团活动

2002年，学校从宜宾老城区迁到南岸办学，规模和效益远超过去，学校先后获得四川省首批重点中学、全国师德建设先进集体、四川省最佳文明单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国首批中小学心理健康教育特色学校等荣誉，建有“全国未成年人心理健康辅导中心四川辅导站”，是空军国防生源基地、上海田林三中、苏州三中的友好学校。

到了近年，宜宾三中又与时俱进，在面向世界开放办学的这条路上迈出了步子，先后与英国莱斯特郡伯茨瓦茨学校、剑桥圣·安德鲁斯学院缔结为姊妹学校北京英语成人班，让广大学生在家门口体验西方先进的教育教学理念和教学模式，为孩子们打开了一扇“世界的窗”。

但宜宾三中并不满足于仅仅是国际间的交流。从2010年与台湾南湖高中以球会友开始，到2015年的台湾与宜宾中小学校长的高峰论坛，再到台北—宜宾教师教育交流论坛、“同根同源两岸情 文化抗战李庄行”海峡两岸青少年学生交流活动，宜宾三中一直与台湾的各个学校保持着紧密、友好的联系，并与台北成功高中等学校签订了友好合作协议，让更多的学生在交流活动中感受到博大精深的中国文化。

光辉的历史，夯实了宜宾三中现实发展的基础。

如今，这所建校近百年的名校，经过多年的精心打造，已从改革之初的学校仅有20多班级，发展至有103个班、5000多名学生；从仅有几十名教师到现在拥有教职工451人，打造了一支充满敬业精神、关心爱护学生、教学技艺精湛、各科配套、年龄结构合理的优秀教师队伍；与此同时，艺术节、体育节、英语节等丰富多彩的活动促进学生全面发展；“长江学子奖学金”“栋梁工程助学金”等为困难学生的求学成才提供了帮助；学校高考重本上线率、本科上线率均长期位居宜宾前列，为国家和社会培养了一大批优秀人才……

据宜宾三中党委副书记、校长何朝均介绍，2019年，宜宾三中新班子大力实施 “12345”发展举措：即围绕一个中心，以加快推进教学改革、全面提升教育质量为中心；突出两个重点，以校园安全、教学质量为重点；抓实三条主线，以党建引领发展，抓实学校党的建设。以德育为首位，抓实学生的养成教育。以研学定教、以教导学，抓实学科教学研究；精细四项管理，细化干部教师队伍管理、教育教学常规管理、校园安全日常管理、财务采购工程管理；实现五大提升，即校园治理水平提升、教师专业素养和教育能力提升、课堂教学效率提升、拔尖创新人才培养力和整体教学质量提升以及学校内涵发展、辐射影响力及社会知名度、美誉度提升。

谈及下一步工作，何朝均说，“我们的新班子将以新的精神状态、新的奋斗姿态、新的发展理念，在新征程中带领全校师生描绘三中促教学奋进的时代画卷，打造学子成人成才的读书乐园。”

羽茗社才艺活动

名 师

立德树人

为学子筑梦引航

“我至今都还记得一杯水的故事。”谈起自己这些年在教学中的经验和感悟，作为宜宾三中的青年骨干教师，2019级13班的班主任赵强向笔者分享了一件往事——2010年，赵强刚到宜宾三中任教，有一次，学校党委书记何舰正给新一批班主任做德育培训时，听闻有个班上的两名男生发生了斗殴。“一般情况下，老师都会批评和教育先动手打人的那个学生。但何书记不这样，他把那名打人的学生叫到办公室，先给孩子搬了一根凳子，再给他倒了一杯水喝，然后自己捧着茶杯，陪这个孩子并肩坐在凳子上聊天。聊了20多分钟后，才询问孩子出手打人的原因，帮他分析问题。”

那时还血气方刚的“80后”教师赵强，亲眼目睹了何舰这次解决学生矛盾的过程后，深受触动，“没有居高临下的指责和批评，反而给了孩子足够的尊重和反思自己错误的时间。”

受“一杯水的故事”影响，这些年，赵强在教学中遇到过很多难题、面对过同样的学生矛盾，但不管哪次，他都会牢记尊重学生这个理念，以一个“大朋友”的身份，帮正处于青春期的高中孩子们解决他们遇到的困扰和问题。

10多年的教学生涯中，赵强牢记自己“教书育人、立德树人”的初心，有责任感、充满爱心的他，成了学生和家长口中的“班妈妈”。每当有毕业的学生回来看望他时，是他开心的时刻；办公桌上，放满学生悄悄放的零食，并留下字条叮嘱他要按时吃饭时，是他感动的时刻；学生给他发短信，说“你是我遇到过最好的老师”时，是他最满足的时刻……他也逐步成长为连续三届的宜宾市三中青年教师标兵、优秀党务工作者，参加的教学比赛获得全国一等奖、全省一等奖、全市一等奖， 所带班级曾获宜宾市先进班集体。

名师成就名校。赵强只是宜宾三中诸多优秀教师中的一员，在这所学校里，还有许多像他一样的教师，在自己的三尺讲台上默默耕耘、发光发热——青年标兵教师夏若飞，是全国优秀共青团干部、全国中学团委书记职业技能大赛一等奖获得者，其工作室是全省首批名团干工作室；国家级普通话水平测试员王梦颖指导的扬帆校园电视台，被评为“全国优秀百佳校园电视台”，学校社团羽茗社的指导老师杨智艳是国家级茶艺师……

优秀教师大放异彩缘于宜宾三中“名师兴校”工程的实施。近年来，宜宾三中领导班子与时俱进，按照“师德修养好,教学水平高，教研能力强，教学质量优”的要求北京英语成人班，把提高教师整体素质作为增强学校核心竞争力的重大战略，培育打造一支优秀的教师团队。

目前，学校有正高级教师4名，高级教师190名、特级教师5名、四川省有突出贡献的优秀专家2名，该校教师主持的省级重点课题多次荣获四川省教学成果二、三等奖。

名生

数万名学子成人成才

满园桃李芳

让学生放飞理想，让青春在此起航！在宜宾三中这片热土上，数万名学子成人成才，一批又一批优秀学生从这里走出——

他们之中，有世界知名的古生物学家罗哲西，著名数学家、中科院院士柯召北京英语成人班，著名民法专家、北京大学教授尹田等。

有被授予全国“最美中学生”称号的宜宾三中2014级学生徐庚源。他曾是宜宾市优秀共青团员。不仅如此，他还获得过由团中央、全国学联、全国少工委举办的“中华学子青春国学荟国学达人挑战赛”全国亚军、四川省冠军。

还有身残志坚的2012级学生杨耀鑫，从小肌肉萎缩的他，生活学习全需依靠轮椅，在宜宾三中老师的帮助下，他用坚强、勇敢与乐观面对生活，2015年他在妈妈和老师的帮助下走进高考考场，并最终以超过了四川省高考文科二本线2分的成绩，被宜宾学院录取。

身残志坚的杨耀鑫在毕业多年后，依然记得宜宾三中为了让他读书方便，专门设置的爱心车位，每学期都将他的教室安排在一楼。他所在班级的班主任老师还将每年3月27日杨耀鑫的生日定为班级生日，让全班同学一起为他庆祝。他在毕业后，写给学校的感谢信中，表达对母校的谢意，“我的每一个进步，学校都给予了肯定和鼓励，是三中老师同学的关爱与鼓励，让我找到了生活学习前进的目标，让我学会做一个永不言弃、积极向上的人。”

在宜宾三中，还有许多的学子，正如他们一样，在勤学苦读，全面发展个人素质，筑梦青春。

文化校园

翰墨沉香

以文化人润心田

走在宜宾三中校园里，触目所及之处，你会感到学校 “让每一栋建筑、每一间校舍、每一处景观都体现文化”的巧思——远志楼、远瞩楼、远航楼三座教学楼，引导学生志存高远、视野开阔、躬身笃行；思慧园、思理园、思齐园等宿舍楼提醒学生智慧、明理、见贤思齐；成人路、成才路、成功路教育学生先学会做人，才能成才；原点、九步桥、江山如此多娇等石刻建筑告诉学生只有立足当下，经过艰苦跋涉，才能享受“江山多娇”；还有校史馆，全面展示学校的百年荣光。学生休憩的樟树林里，建有“诗词碑林”；更有班级文化建设比赛春秋九秩教育梦 宜宾三中桃李芳，为学生各展才智提供广阔天地。

在打造好校园“硬文化”环境的同时，宜宾三中还结合知识文化、文体文化、审美文化、心理文化，多管齐下发展校园“软文化”，促进学生全面发展——

以多元化为特色，将社团活动作为学校文化亮点来打造，开设了羽茗社、古风社、昆虫社、影社、墨本文学社、手工社等18个社团，由学校提供支持，教师专业指导，学生自我参与、自我管理、自我服务、自我学习，搭建起锻炼学生能力、增长学生才干、展示学生才华、陶冶学生性情的舞台。

利用各种活动打造校园文化，学校基本上每月均有主题活动：三月文明礼貌学雷锋，植树爱校爱家园；四月铭记先烈担责任，安全为先爱生命；五月“五·四”精神牢记心，成人典礼当自强；六月高考誓师赴战场，为己正名为校争光……还有“长江学子奖学金”评选、“校园之星”评选、优质课大赛等，丰富多彩的活动鼓励师生拼搏进步，超越自我。

同时，学校还以未成年人心理健康教育为主要内容进行德育生态系统建设，使学校德育向着师生和谐、班级和谐、校园文化和谐、家校和谐的局面发展。学校建的“未成年人心理健康（全国）辅导中心·四川辅导站”，被教育部命名为“全国心理健康教育特色学校”。

何舰说，“在校园文化建设中，学校将社会主义核心价值观内化于心、外显于行，我们希望，宜宾三中能成为每一个怀揣梦想的学子成长的沃土。”（宜宾日报 郭晓娟 王梦颖 宜宾市三中供图）