齐鲁网讯 英语是基础教育一门重要课程,但在初中阶段,很多学生一入学就对英语失去信心,还有一部分学生刚入学时兴致很高,但随着学习难度的增加,就开始对学习产生了厌倦,甚至放弃了英语学习。为了解决这一问题,德州市第十中学英语组的老师们经过调查、讨论德州市第十中学英语教研组:创新编写《英语小升初衔接校本教材》,创新编写了《英语小升初衔接校本教材》,让孩子快快乐乐学英语。
创先首先体现在教材的板块设置,德州市第十中学英语组的老师们把教材分为语音、美文、趣味英语、习俗、词汇、短语和歌曲共七个板块。语音部分正是为了解决学生单词记忆难的问题。“授之以鱼不如授之以渔”,老师们通过创新设计教给学生方法,将单词背诵化难为易,自制音标卡辅助教学,寓教于乐英语教材,学生能够做到“见词能读,听音能写”,轻松掌握了单词记忆的方法,增强了学习的信心。
兴趣是最好的老师,趣味英语和歌曲的创新设计,引起学生极大兴趣。笑话、谚语、俗语、广告语、绕口令和谜语等,让学生乐此不疲,保持了学习英语的热情和积极性,促进学生的长足发展。
以创新为指引,德州市第十中学英语组的老师们立足岗位英语教材,勇于奉献,奋发进取,演绎特有风采英语教材,创造一流业绩,向社会展示当代女教师的自尊、自强、自立、自信的精神面貌,塑造出良好的人民教师形象