齐鲁网讯 英语是基础教育一门重要课程，但在初中阶段，很多学生一入学就对英语失去信心，还有一部分学生刚入学时兴致很高，但随着学习难度的增加，就开始对学习产生了厌倦，甚至放弃了英语学习。为了解决这一问题，德州市第十中学英语组的老师们经过调查、讨论德州市第十中学英语教研组：创新编写《英语小升初衔接校本教材》，创新编写了《英语小升初衔接校本教材》，让孩子快快乐乐学英语。

创先首先体现在教材的板块设置，德州市第十中学英语组的老师们把教材分为语音、美文、趣味英语、习俗、词汇、短语和歌曲共七个板块。语音部分正是为了解决学生单词记忆难的问题。“授之以鱼不如授之以渔”，老师们通过创新设计教给学生方法，将单词背诵化难为易，自制音标卡辅助教学，寓教于乐英语教材，学生能够做到“见词能读，听音能写”，轻松掌握了单词记忆的方法，增强了学习的信心。

兴趣是最好的老师，趣味英语和歌曲的创新设计，引起学生极大兴趣。笑话、谚语、俗语、广告语、绕口令和谜语等，让学生乐此不疲，保持了学习英语的热情和积极性，促进学生的长足发展。

以创新为指引，德州市第十中学英语组的老师们立足岗位英语教材，勇于奉献，奋发进取，演绎特有风采英语教材，创造一流业绩，向社会展示当代女教师的自尊、自强、自立、自信的精神面貌，塑造出良好的人民教师形象