家庭之外的成年人对孩子的成长起到了关键作用。其中非常重要的一个角色，就是老师。

从小学到高中，每次择校的时候，家长都会考虑两个因素：一个是学校的学习氛围，一个是学校的师资力量。在不少人眼里，好老师比好学校更重要，但是好老师真的是可遇不可求。

孩子多，遇到的老师也多，来闲谈，盘点我家三宝遇到的令我和孩子都印象深刻的老师吧！

大儿子三年级换了新的班主任，是从其他学校交换师资过来的。

这个老师教了一个多月，开始有同学家长在群里讨论，说这个老师非常不负责任，都没怎么上课，也不布置什么作业。我也觉得新学期孩子作业非常少，儿子做作业越来越马虎，心里也有点着急。

我问了儿子，儿子倒是挺喜欢这个新老师。后来我才知道儿子喜欢这个老师的原因。

半期考后，家长群炸开锅了，有家长实名要举报老师，体罚学生，上课让孩子扎马步，扇了一个做过心脏手术孩子的脸。平时不会教课，作文都是让孩子们找着同一篇范文抄的。

老师在群里通知开家长会，家长们决定要跟这个老师对质一下。没想到，家长会开始了，老师还是没到班上，直到学校讲话结束她才姗姗来迟，站在讲台上讲了三五句话，就说有想了解孩子的情况私下再联系。其中有位家长，她的孩子因为被这个老师冤枉、体罚，数学英语能考接近满分，语文零分。家长直接站起来请老师不要着急走，把一件件事情问出来，让老师面对答复。老师一句话都说不出来，还用点名册挡着自己的脸。

顿时，整个教室哄闹成一团，最后校长出面帮忙解决。几天后老师被调到其他年级教思品。

我后来问儿子，这个老师都这样子对待你们你为什么还喜欢她，儿子说，她都不布置作业，也不用用脑子写作文多好，然后我也没被打过，所以觉得她挺好的呀。

因为这个老师，我儿子和这个班级整体落后特别多，纪律不好，成绩好，两年多换了很多个老师，都还是无法“驾驭”这个班级。直到六年级来了一个非常霸气的班主任。

叶老师，给孩子立规矩，严格对待，又给每个孩子信心，奇迹的整个班级逆转，以非常优异的成绩升入初中。

女儿挺幸运的一年级到六年级都是同一个老师带的。

老师非常有爱心，把我家闺女当成自己的孩子来爱护，慢慢培养起来。不仅给锻炼的机会，总是时时给予肯定，鼓励，女儿从小学就立下志愿，说以后要当老师，做和陈老师一样的老师。

好的老师给孩子人生的方向，点亮孩子的心灯，但有的老师却会破坏孩子的理想。

初中，女儿的成绩还是比较优异的，做事情又比较负责，当上了副班长。

到初二换了班主任，这个班主任是生物老师，她是个老教师，教学方法还是不错的，但是却不适合当班主任，很多事情她都是直接扔给学生做，而我女儿就成为那个接任务的人。

女儿当时因为要做的事情太多，曾经因为压力太大，非常崩溃，按女儿的话说，有领奖有好处的都是其他人去领，辛苦都是我做，连老师自己应该要做的事情也甩给我女儿。

有一周，女儿带回来一份额外的任务，女儿崩溃地哭了，我让她不要写，她又害怕老师批评。于是我打电话给班主任，告诉她我女儿压力很大，孩子责任心比较重成人英语班，领到的任务就想要做得完美，希望老师能理解。没想到，老师竟然给我一句，这是副班长要做的，你家孩子确认要不要当副班长？这不是赤裸裸的威胁吗？

我终于理解女儿的感受，这个老师就是习惯性用自己老师威信压人，难怪孩子那么大压力。

女儿后来还是辞掉了副班长的职务，啥都不管了，因为这样的老师帮她做事也是白做，调整孩子的心态，去努力学习。她是生物老师，初三就没有她的课了，但是给女儿的影响是巨大的，长大以后说不想要当老师。

幸而初三来了个物理男老师当班主任，真的是天使老师。

他关心每个孩子的心理状态，对症下药，整个班级的状态瞬间不一样了，每个学生都积极向上，他告诉孩子们，你们努力去做，千万不要放弃，不管你们考到哪个学校，你们都是优秀的，相信在哪个学校都会发光。

每天孩子回来都是非常乐观开朗，感觉到被老师理解关爱。不单单是我的女儿，整个班级的孩子都被老师接纳，最后中考，女儿考到了比较理想的高中。

最后再说一个我小儿子现在正在经历的英语老师吧！

初三刚调到孩子班级，原来的英语老师比较温柔，整体英语成绩比较落后。这个老师接班，也没有打破这个现象，我儿子也是其中落后的一员。

期中家长会，我听了这个老师的分享，心里有点堵得慌，满嘴都是我做得多么好，但是你们家长却没有努力成人英语班，现在你们再怎么做都没用，来不及了。没有给任何有建设性建议。

因为孩子英语差好老师对孩子影响大，看我家娃这些年遇到的老师，我后来又打电话给这个老师想交流一下，让她给予我一些建议，在孩子现有的基础上让孩子有一些的进步，想要每天让他背单词，该从哪里开始抓。她语气有点难听，给我的回馈：“你儿子这样子 ，英语这个学科学不了了，没用了，来不及了。每天上课呆呆的。”我还是没有得到任何有用的信息。

虽然我也能理解老师的感受，恨铁不成钢，但是总是用话里带刺，贬低的方法，对孩子没有一点好处。

我没有在孩子面前表现出讨厌这个老师，而且适当地引导他，老师也是人，她有自己的喜怒哀乐和做事方式，我们做好自己，不要去和老师硬碰硬。

老师对一个孩子的一生可能会有着决定性的作用。但好老师是可遇而不可求的。没有遇到好的老师，我们也应该正确地引导孩子。

告诉孩子：老师也是普通人，她有自己的说话方式，也有心情不好说话难听的时候，教师只是他的职业而已，不是每一个老师都是优秀的成人英语班，所以我们要有自己的思想，老师很辛苦我们要尊重老师但是不盲从，读书是为了自己将来更优秀，不是为了别人学习，所以不管老师如何，我们只管自己努力学习，不要太受老师的话影响，尤其是当老师的话不好听时我们就不听。而且每个老师都不可能教我们太久，从小学到大学我们会不断的换老师，所以不要为了一个老师不好而影响到自己的学习。

一个人让你的一生，从幼儿园到小学，到初中高中，再到大学，会遇到形形色色的老师，遇到一位好老师，不光能提高孩子的成绩，甚至能影响孩子的一生，你同意吗？

你的孩子遇见好老师了吗？