交汇点讯 “扫描查英语单词、短句、长句；扫描查汉字、成语、歇后语、文言文……不同字体、不同物体，不只扫描，还有语音、拼音、朗读查词、语音翻译……”开学前后，不少家长都在纠结如何给孩子挑选合适的智能学习产品？以最近大火的“智能词典笔”来说，价格从几百元到上千元不等。记者在各电商平台搜索“词典笔”，品牌很多，销量上万件的也不在少数。

经过对比，记者发现，类似“笔”的造型，“笔端”为扫描，“笔肚”藏着成千上万的点读资源，词典笔作为一种查词辅助工具，查词翻译和读音纠错都是基础；多数上千元的词典笔附加很多进阶功能，如多国语言翻译等。

把孩子交给“千元词典笔”靠谱么？

“两年前，我给女儿买过一款千元左右的英语点读笔，孩子用下来感觉还是挺方便的。这些电子产品是不允许带到学校的，主要是孩子阅读课外英语读物时用的。”南京一位六年级学生家长吴嘉晓告诉记者，不仅是自家孩子，其实班上用英语点读笔的孩子不在少数。对于不太懂英语或者没时间教孩子英语的家长来说，点读笔可以帮助孩子扩大英语词汇量，掌握正确的读音。“相比于之前的电子词典类产品，点读笔一点一划就能够识别文字，节省了不少时间。”吴嘉晓表示，尽管千元的价格并不算便宜，但是好一点的机器往往在读写准确性等方面更好。“如果产品价格与读写效果成正比的话，我觉得还是值得的。”

同样是家有小学生，南京二年级学生家长马腾光却对这类词典笔持有不同意见。“作为学习辅助可以，但是要说代替老师或者纸质词典，我觉得根本不可能。”在马腾光看来，花费大价钱去购买词典笔根本没有必要，反而还可能让孩子产生惰性。“以前我们上学的年代，也有文曲星等类似的产品，但其实买来用处不多，反而上面其他的一些娱乐功能使用更频繁。”前几天，同事和马腾光聊起，刚给自家孩子买了一盏带有摄像头翻译功能的智能台灯，千元的价格让人直呼“肉疼”。“很多孩子听过一遍就忘了，下次遇到还是不会。与其让机器读，不如由家长监督孩子自己读。”

学习需要自主记忆，而不是“外援”

“我觉得比较鸡肋。反正我周围没有同学在用。”南京外国语学校高三学生袁浩天告诉记者，“几乎每门学科都需要大量的记忆，大脑的潜力都是无限的，硬盘的容量是有限的，大脑的容量却是越用越多。”南京市第九初级中学学生家长王女士也表示：“对于初中生而言，还是要培养根据上下文内容猜测某些生词的能力，这样考试中才能更好地把握整篇课文的含义。”

金陵中学河西分校小学部英语老师朱琦娜告诉记者：“有一部分小朋友会在课外学更多东西，或者读绘本的时候，可能需要用到一些电子词典，虽然更加快捷，但也有弊端。”朱老师坦言，她小时候在学习英语的时候，如果遇到生词，她会通过厚厚的一本牛津英语字典去找。“因为知道找一次会花费一点时间，所以我每找一个单词事实:“千元词典笔”有必要入手吗？真相是……，就会很用心地把它记住，这样下次再遇到我就不用翻字典了。但现在小朋友因为有了词典笔，一扫它就出现了在线英语学习培训，就像一种及时的信息一样，那他们花费的时间成本很低，很容易产生依赖性。大概率就是，‘当下我知道了写上去了在线英语学习培训，但是我可能没有印象’，并没有记在脑子里，其实属于无用功。”

朱琦娜说：“小学阶段是不学音标的，义务教育阶段主要还是以激发学生的学习兴趣为主，同时养成好的学习习惯。如果要培养语感，肯定还是要听那种长句子的。”

高效的陪伴才是学习的“内驱力”

“随着英语学习越来越受到学生家长重视，各类英语点读笔、翻译笔和智能设备上词典类App层出不穷。尽管这些英语学习工具可以一定程度上给学生带来便利，但还是建议大家不要把纸质英语词典‘束之高阁’。”南京市第九中学英语教研组长陆昕认为，在课本精读阶段，不建议学生使用电子词典，一方面，点读翻译类的电子词典大多屏幕较小，翻页速度可能不及纸质词典；另一方面，在翻阅纸质词典时，学生可以顺便扫一眼单词的其他词意、派生词甚至其他同源词，便于加深学生理解和记忆，而这些是电子词典所不具备的。“当然，在进行泛读时，可以适当使用电子词典。因为课外阅读词汇量比较大，如果阅读速度过慢，可能会降低孩子阅读兴趣。”

受疫情影响，苏州市金阊实验小学校学生钟雨恬最近每天都要用平板进行“在线学习”，她的妈妈也居家办公，两人坐在书桌的两边，互相陪伴互不干扰。“她有不会的汉字或者单词，我就陪她一起查字典，查一遍她就能记住了在线英语学习培训，学习效率挺高的。”钟雨恬的妈妈告诉记者，时间慢下来，让她有更多的耐心观察孩子，关注需求。她说：“她缺的不是辅助工具，缺的是陪伴。这是任何智能产品都不具备的功能。”

那么几百元和上千元的词典笔，究竟应该如何选择呢？对此，陆昕表示，如果是因为各英语词典版权缘故，支付一定的费用是可以接受的；但如果是为了一些没必要的辅助功能，则没必要选择贵价产品。“查单词方便可以一定程度减轻学生的阅读障碍，但太过于依赖这些产品，可能不利于学生根据上下文猜测词意能力的培养。记忆力也是一种很重要的学习力，可以是天生的，也是可以后天培养的。而且对于各门学科都是管用的。”陆昕同时也建议，在使用这类词典笔产品时，家长应该监督孩子做到限制时间和限制任务，比如只能周末时使用、只能在泛读课外读物时使用等。

【记者手记】

在追求“又快又准”的信息时代，人工智能被越来越多地提及和应用。电子学习用品只是辅助的学习工具，不能替代教师教学的效果，更不能代替父母的陪伴。家长要根据家庭经济状况和孩子的学习情况决定是否购买，不要过分满足孩子的物质欲望。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹 谢诗涵