#教育听我说#

作为英语专业毕业生及大学英语老师，肥猫看着今年的就业率，心里真的是五味杂陈啊！跟大家聊聊我对英语专业前景的思考：

1978~2008年这30年，是全民学习英语的英语热潮时期。在这30年当中，英语不仅仅是一门语言，而是了解外部世界的窗口。掌握了英语，就相当于掌握了世界最前沿的资讯。从上世纪末到本世纪初，我国社会各个领域当中的弄潮儿均得益于自身较高的英语水平——如：马云、张朝阳、李彦宏、俞敏洪等等。谁英语好商务英语论文方向工作经验:大学英语何去何从，谁就抢占了先机。

在这个大潮下，全民都掀起了学英语的疯狂热潮。各个大学也不甘人后，纷纷开设英语专业。非英语专业的本科生和研究生也都必修英语课；在很长一段时间内，大学英语四六级考试成绩与学位和毕业证书挂钩。

然而，随着全球化的深入和互联网的高速发展，我们与国外之间的信息差越变越小，英语在获取最新资讯方面的地位也变得越来越不重要。尤其在一二线大城市，英语已经成为了非常普及的语言工具。

但是这种社会上的最新变化反映到教育领域是存在滞后的：在大多数人还没有反应过来的时候，我们已经有了太多的英语专业毕业生。到今年为止，全国开设英语专业的大学总共有992所，每年英语专业毕业的本科生人数10万到20万不等。

在20年以前，这些英语专业毕业生会进入社会的各个领域，负责接受最新的资讯并与国外进行交流。但是如今这些领域的专业人士自己就可以使用英语，没有必要再通过英语专业毕业生这样的中介。这些毕业生中相当大的一部分因此不得不进入外企的行政部门、教培和留学中介行业，就业维持了表面繁荣。

然而，疫情来了。

外企撤退，留学暂停，双减政策……潮水退去，才知道谁在裸泳。

英语专业面临前所未有的就业困难，而且这将成为未来的常态。在肉眼可见的未来商务英语论文方向，英语专业招生会大幅削减。目前在读学生数量最多的英语语言文学、英语语言学和翻译这三个学科方向首当其冲。商务英语、医学英语、法律英语等特殊用途英语方向大概率得以保全。

那些从英语专业毕业后进入高校教学的大学英语老师，先别着急拍胸脯松一口气~你们也没进保险箱。

与此同时，大学非英语专业的公共英语课也面临重大转型，过去以听说读写技能为主的普通英语课已经不能适应新世纪的孩子。由于地域差异，学生英语基础差异很大；由于专业差异，学生学习英语的需求差异也很大。大拨轰式的大学英语课一定会沦为学生的“补眠课”。

在肉眼可见的未来，各校的大学公共英语课必将分级、分类，甚至针对学生进行个性化定制。大学英语老师只会英语，将来也会和他们那些进入其他行业的同学一样失业。英语老师必将与其他学科和专业的老师合作，在不断学习当中使用自己的技能。随着大学生学业水平的提高，英语老师还要积极地投身于语言服务，教授学生撰写英文论文、撰写英文文书、用英文进行国际会议交流等等。

特定历史条件下加之于身的各种光环早已褪去商务英语论文方向，英语终将回到“语言工具”的本分。这是历史的大趋势。

英语的从业人员得认清形势、放弃幻想，多学一门技术，为了未来更好的生存！