【正学丁三】学习新课标，教学明方向

——英语组线上观摩程晓堂教授讲座侧记

2022年4月21日下午，著名英语教育专家、北京师范大学外国语言文学学院教授程晓堂做了《义务教育英语课程发展的新方向》讲座线上学习 英语，解读了2022年《义务教育英语课程标准》。

丁家庄第三小学英语组老师线上学习了此次讲座。2022年版的《义务教育英语课程标准》较之前版本，有了很大的变化。具体有哪些变化？为什么会要这样变化？每个英语老师心中都充满了期待。

程晓堂教授的讲座线上学习 英语：「正学丁三」学习新课标，教学明方向——英语组线上观摩程晓堂教授讲座侧记，给了我们诸多启发。

首先，程晓堂教授详细阐述了新的课程标准在“新理念、新目标、新内容、新方法”等方面的重要修订。

接下来，程晓堂教授从以下六个方面进行了全面解读和深度剖析：

核心素养的演变、内涵与构成

英语课程的育人价值

3.英语课程的核心理念

4.英语课程内容的六要素

5.英语教学途径与方法

6.英语教学评价的改革与创新

讲座之后，程晓堂教授现场解答了一些老师的提问。

本次线上学习，英语组每个老师收获满满，也对新课标有了更清楚的认识，老师们一一分享了自己的学习心得：

盛蕾老师：英语课程标准中的核心素养不再是课程核心素养或者学科核心素养，而是学生在学习英语课程中要培养的核心素养。

李英娇老师：在学习英语课程中，培养学生的核心素养是有侧重点的:比如学生的英语语言能力、交际能力、文化意识(主要指跨文化意识)、思维品质线上学习 英语，是英语课程上重点培养的。

梁晨老师：学习外语，不仅要学习语法、词汇等基本语言知识，还要能用所学语言交流，得体地交流。要考虑到文化的背景线上学习 英语，有效得体地表达意义。评价考试将更注重学生在真实的情景中解决问题能力。

老师们认真做了学习笔记。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在今后的工作中，英语组的老师们还会继续研读新课标，将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中。