文/金羊网记者谭铮

图/谭铮

视频/谭铮

3到6岁的小朋友英语口语是怎样的？他们能准确的表达自己吗？在5月19日举行的加拿大国际教育机构第十四届“枫叶杯”幼儿英语口语大赛中，来自13所幼儿园的36名3至6岁的小朋友全程用英语展示自己的才能，并通过现场抽签的方式，回答外籍评委的问题。

马卓萱小朋友两分钟的英语口语自述

“我爱英语。”只有五岁的马卓萱在接受记者采访的时候羞涩的说。在台上颇有大将之风的马卓萱到来台下有点害羞，但问她喜不喜欢英语，她偷笑着点了点头。由于马卓萱上的是国际幼儿园，所以从3岁进入幼儿园开始，她和她的同学们就开始慢慢学着用英语交流。通过幼儿园的英语游戏，以及学校在西方节日期间的主题活动，马卓萱逐渐对英语产生了兴趣。她的父亲也表示，学校对孩子的英语教育是潜移默化式的，让孩子在游戏中获得英语的语言能力。他们平时在家中也会给孩子看英语动画片和听英语歌学习英语的游戏，让孩子在学校和家庭中都能感受到英语学习的乐趣。

外籍评委认真观看并现场打分

来自该机构的幼儿园老师金虹说，让孩子喜欢上英语，最重要的是激发他们的兴趣。除了在日常生活中，外籍教师会用英语与孩子进行日常交流外学习英语的游戏，他们还把西方文化的特色节日融入教学当中。例如在万圣节，老师除了让孩子们了解节日相关的文化习俗外，还会让孩子打扮成他们感兴趣的人物，到幼儿园所在小区进行小型的巡游和游戏。通过游戏的方式，让孩子们接触别国的文化。同时，孩子们也会比较中国的传统节日与西方的节日有哪些相似或不同，通过对文化的了解，去感受和了解语言。金老师还说，对于大班的孩子，老师会让孩子学着去给动画片配音学习英语的游戏，让孩子们感兴趣的事物，引导他们对英语的学习。

为了激发孩子们勇于开口说英语，余磊老师介绍他们在自己的园区学习英语的游戏：游戏激发兴趣 幼儿园孩子的英语棒棒哒！，每年都会设置一场大型的主题表演活动。每个班的孩子在舞台上用英语的形式阐述自己。今年他们以“穿越”为主题，让孩子们假设自己到不同的国家或地区，对当地的文化、风俗、地理等进行介绍。

老师们一致认为，兴趣是最好的老师。尤其对于低幼阶段的小朋友，不需要对他们有太多的语法或词汇上的要求，尽量让孩子们在游戏中感受英语和英语文化的乐趣。