为更有效地推进初中英语教学工作，提升英语学科教学质量，近日【教研动态】调研促教学，反思共成长 ——市教科院课堂调研英语学科活动纪实，无锡市教科院英语教研员包丰老师和梁溪区英语教研员钱磊老师到侨谊实验中学，进行英语课堂教学调研指导工作。

初二年级的陶菲老师和王朝琦老师分别展示了8A Unit2 Task板块的课堂教学，初三年级的王铮老师展示了9A Unit2的复习课。市区教研员包丰老师、钱磊老师，以及侨谊教育集团多位老师认真听课，课后进行积极地探讨交流。

包丰老师在与侨谊教育集团英语学科组老师们的研讨交流中，充分肯定了三位老师课堂教学环节的设计以及课堂教学的有效性，肯定了侨谊教育集团英语组能够做到集体备课，并根据本班具体学情二次备课相结合的备课方式。

包丰老师针对英语课堂教学英语课堂教学反思，向老师们强调了以下两点：

首先，在写作教学板块，教师应该安排更多的时间，简化与阅读板块教学类似的环节。教师应该尽早涉入写作过程英语课堂教学反思，在课堂上把学生反馈的内容固化到板书英语课堂教学反思，并帮助学生搭建写作框架。同时，教师应该重视同伴评价以及同伴交流，在日常学习中强化写作评价体系，让学生学会如何写、知道如何评。

其次，根据新课标，教学设计应该重视逻辑以及对于学生思维品质等方面的培养，重视阅读，减少无效的、低阶思维，增加有必要逻辑关系、真实性问题的设置，做到真正关注学生的输出能力，帮助学生顺畅地表达自己的观点。

以此次市教科院调研活动为契机，侨谊教育集团英语组将更加明确课堂教学的方向，为扎实做好学科教学而不懈努力。

撰稿：许馨月

摄影：许馨月