孩子马上要升一年级啦,
对于孩子即将入读的小学
重庆家长们最关心些啥?
小帮帮私下问了不少家长
发现他们对小学最关心这4个问题~
1.作业多不多?
家长心里话
“ 再也没有比陪1年级孩子作业更痛苦的事了!一写作业会磨洋工,还要讲条件,还动不动就哭。亲子关系都因为作业破灭了!”
“不带作业回家”,这是巴川量子学校率先提出的,把学习交给孩子,把生活还给家长。在巴川量子,课堂上充分留给学生思维发展、动手实践、动笔练习的时间,每天留足作业辅导时间,基础学力夯实,又确保“不带作业回家”!
不带作业回家典范英语1b23课,那么回家干什么呢?
孩子可以很自主地进行海量的自主阅读,训练爱好特长,参与家务整理内务,进行体育锻炼等等。最让孩子们酷爱的是,可以将“漂流的游戏”带回家。这是老师、家长、孩子们一起创编的系列游戏,像“敲冰块、速叠杯”等等,在游戏之中不知不觉就学习了科学、数学等丰富的知识,又让家长领会到怎样更好地陪伴孩子。
不带作业回家,把童年带回家!
在量子,把童年过好就是最重要的作业。
从《漂流的游戏》到《趣玩游戏宝典》,在游戏中学习、成长、陪伴。
开心的笑容是量子校园的标配哦!
2.幼升小该如何衔接?
家长心里话
“从幼儿园升入小学,孩子需要提前上幼小衔接么?具体该怎么做?哪些能力该重点培养?哪些又该放手给孩子去独立成长?”
人生紧要处,往往只几步。
从幼儿园升级为一年级小学生,是孩子人生的一个重要转折点。有些孩子在升入小学时会出现“入学障碍”,很难融入新环境、不懂怎样听课、学习效率低下、不能独立完成作业等情况。
巴川量子根据幼儿年龄特点,特别创设了“幼小衔接课程”典范英语1b23课,涵盖了情感培养、自理能力、学会听课、专注度、社会适应等,培养良好的学习习惯和生活习惯,激发学习的兴趣和探究的欲望。
“开学第一课,入学礼仪营”,以五项“儿童礼仪”为切入点,即“问候礼、集会礼、就餐礼、卫生礼、课间礼”,并以游戏闯关、“小斑”奖励等灵动有趣的形式,让每个孩子迅速顺应小学生活,全方位解决孩子们“入学障碍”。
用游戏闯关开启开学第一课
幼小衔接不仅是知识的衔接,
更是习惯、礼仪、自理能力等全方位的衔接
3.除了语文数学,还有哪些课程?
家长心里话
“一年级的孩子才六七岁,需要不断尝试来找到他的兴趣与爱好。怎么才能找到孩子的兴趣点,实现个性化发展?入学之后,还有多少时间用在兴趣与爱好上?”
基于学科开设拓展课程:每天一节体育课典范英语1b23课,每天一节表达课,每天一节故事课;1+1+1+N全科阅读,乐高与编程,生活中的数学,典范英语……
丰富的主题化节典课程:读书节、英语节、体育节、艺术节,还有六一节、国庆节、元旦节,开学节、入队礼……
研学旅行项目课程:分自然、艺术、社会三大板块,系统构建了六年一贯研学课程,并对接有国内国际多个基地。
数十门“选课走班”课程:打破传统教学模式,根据孩子特点进行分层走班教学,尊重差异,激活优势;艺体学科,学生可根据兴趣爱好和个人特长选择项目走班,因材施教,个性成长。
体育类:魅力排舞、啦啦操、健美操、乒乓球、羽毛球、篮球等
艺术类:中国舞、非洲鼓、合唱、趣味艺术、色彩表现、黑白装饰画、书法等
综合类:FLASH、折纸艺术、数学绘本、数学魔术、小小演说家、舌尖上的美食、英语趣配音、英语口语、童声唱古诗、海洋世界、科技探索等
特长学生成长档案袋:为体育、艺术等特长学生专门建立档案,一人一档,全力支持学生个性发展,训练中落下的课程由老师另择时间单独辅导。
在特色教室快乐学习
在节典课程中自信展示
行中的课堂 打开围墙的学校
艺术体操国赛银奖
4.怎样才能让老师对孩子多点关注?
家长心里话
“读幼儿园时,一个班最多20多个孩子,配有3个老师。一升到小学,班级人数翻倍,老师却只有一个,能照顾到每个孩子么?如何才能让老师多点关注?”
小班化,人数少一点,机会多一点,关注深一点。作为重庆小班教育首创者,巴川量子全部班级均实行小班化教学。小班化能增加师生之间交往的频率,有助于老师关注每一个学生的发展,兼顾整体和个体。小班教学,形式上更多样化,照顾到班级内学生之间的差异,灵活掌握教学要求和进度并及时调整教学内容。
巴川量子一年级有专门的年级主任,每个班级都有班主任和联盟管理老师新一年级入学,重庆幼升小家长最关心这4件事!,全权负责班级管理,全面观照学生活动,及时反馈学生表现。
小学一年级还专门为每个班级安排了“观察老师”,细致观察每个孩子的言行,深度分析,联动全体教师,让每个孩子都尽快做到最好。
另外,班级还会组建班级家委会,聆听家长建议,汇聚家长合力,一起参与班级管理;组建学生学习共同体,高年级的哥哥姐姐带着学习,本班本年级的小组合作学习,让好习惯好方法迅速传递。
每个孩子,都在“爱”的氛围中快乐成长。
安静等待老师分餐
和老师一起比心
班爸班妈对孩子们的关注
这样一所满足家长期待的小学怎么进?