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启蒙英语该怎么做?小猴、斑马等4大网红英语AI课效果实测!

本文内容贡献者:教育伙伴-鱼Sir 教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇

近两年,猿辅导、学而思、新东方等各大K12网校也开始“进军”少儿英语启蒙,课程选择五花八门。让原本就无从下手的家长们,变得更加纠结。

那我们怎么样才能挑选到适合自家孩子的课程呢?

鱼 sir 认为,学完课程孩子能否有收获是最基本的标准。

另外,对于英语启蒙课而言,课程是否能够培养口语能力,也是重要维度之一。

毕竟错过了孩子3-6 岁语言黄金敏感期,很容易出现“哑巴英语”现象。

所以今天,鱼 sir就以当下热门的 4 款英语启蒙app:斑马英语、小猴英语、瓜瓜龙英语、叽里呱啦,这4款做对比,看看他们在提升口语能力方面,各自的优劣势都在哪里?

口语练习板块对比

我们都知道,英语启蒙app本质上就是录播课,也就是提前设定好的课程内容。

所以我分别对斑马英语、小猴英语、瓜瓜龙英语、叽里呱啦这 4 家少儿英语启蒙课的口语练习中板块数量和上课流程做了统计:

从表格可以看出,瓜瓜龙英语和小猴英语的口语练习板块斑马英语怎么样写,分布相对均匀且数量较多。

因此,这 4 家少儿英语启蒙课在培养孩子随时开口说的习惯上,瓜瓜龙英语和小猴英语明显是更有优势的。

游戏环节对口语能力的培养

现在大部分的英语启蒙APP,都会添加一些游戏。所以就总有家长试听以后来问我,为什么感觉课程都在玩游戏,这样学习真的能有效果吗?

但其实,英语口语启蒙阶段,以培养孩子英语学习兴趣为主。

这种课堂中的游戏,不仅可以带来好的学习效果,而且游戏的丰富程度,会直接影响孩子是否愿意主动输出。

斑马英语怎么样写

所以,我专门分析了下这4家英语启蒙app在游戏环节对口语能力的培养。

小猴英语

小猴英语的游戏环节,非常丰富。孩子每节课能有10次左右的操作机会,大概 3-4 个游戏类型,并且游戏形式也十分多样。能够促进孩子继续学习,从而达成学习任务。

斑马英语

斑马英语的口语类游戏以听音选图、连线这类选择正确答案的游戏为主,口语也更偏向测试类题目,相对来说趣味性较低。

瓜瓜龙英语

瓜瓜龙英语和斑马英语的游戏形式基本类似斑马英语怎么样写,也是偏向测试题类,但它的口语题占整个测评的1/4。

叽里呱啦

叽里呱啦虽然整体也偏向测试题,以跟读或指读为主,趣味性不高。

但它在读的方式上增加了指读,比斑马英语和瓜瓜龙英语做得要好。

能够让孩子更清楚每个单词的具体发音,相对而言更有指导意义。

从整体上来看启蒙英语该怎么做?小猴、斑马等4大网红英语AI课效果实测!,小猴英语在口语游戏的丰富程度,及趣味性上都做得更好,有利于孩子的主动输出;

叽里呱啦添加了指读,并细致地将孩子读错的单词列出,重新进行拼读教学,更利于孩子的记忆。

口语评分准确度

看完斑马英语、小猴英语、瓜瓜龙英语、叽里呱啦这 4 家少儿英语启蒙课的口语板块和趣味性,鱼 sir 再带大家看看它们的口语评分准确度。

之所以把这点单独拎出来测评,是因为AI课相对直播课来说,有个比较明显的不足,就是不能针对性指出孩子的错误,并实时纠正和教学。

所以,就需要利用AI 技术,及时反馈孩子的学习状态,帮助家长准确发现孩子的问题。

斑马英语怎么样写

通过表格可以发现:相对来说,斑马英语的评分更加准确,在4 家课程中略胜一筹。

而且我发现,斑马英语在孩子跟读后,会显示分数和星级评分斑马英语怎么样写,同时还有口头表扬。

既能一眼让孩子看出自己读得如何,也能够有效激励孩子继续跟读学习,非常贴心。

而叽里呱啦的话,在读错单词这一部分做得比较好。

叽里呱啦在评分之后,会对孩子读错的单词进行标色。而且会单独将孩子读错的单词显示出来,并用拼读的方式逐一带读一次,然后再让孩子测试一次,帮助孩子巩固读音。

美中不足的是,在课后环节,叽里呱啦比其他三家机构少了社群口语纠音。

小猴英语的话,虽然也会有明显的分数和评语,但相比之下,略显普通。

鱼Sir总结

整体对 4 家少儿英语启蒙课测评下来,鱼 sir建议:

如果想要孩子多开口,可以选择小猴英语或者瓜瓜龙英语;如果需要课件精细、反馈更有指导性,叽里呱啦或者斑马英语是不错的选择。

不过,鱼 sir 的建议只能给大家提供参考,在孩子选课报班的过程中一定要结合孩子的实际学情来选择。选课没有标准答案,适合孩子的才是最好的。

好了,今天的测评就到这里了,如果你对各大英语机构还有什么问题,例如:

1.不同基础的孩子要搭配什么英语app?2.校内英语成绩差的孩子,哪些课程能帮助提升?3.各大机构的课程价格怎么样?……

都可以加我微信聊聊,每位孩子在学习成长的过程中会遇到不同的问题,我会根据每位孩子的情况,给出具体建议!

ps:本次评测结果仅供当前阶段参考;机构服务和课程质量会因运营、师资等变化而存在波动,欢迎家长们和我交流,反馈孩子的真实上课感受。

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