其实我的备考经历还是挺曲折的，因为我的英语是真的不好，写作文就是停留在那个高中背模板句的阶段，所以当时面对写作的时候真的头大！

但是这个问题还是要克服掉！所以我就是那种从作文写不出来到顺利拿到7分的逆袭烤鸭吧！

那么就跟大家简单分享一下我的小经验吧！

我们都知道一篇作文是连词成句到连句成篇我的想象力英语作文，所以我在写作文的初期给自己设定的目标是先写出句子来。

而且这个方法也能帮助我们克服自己写作文的恐惧心理，一开始写作文心里或多或少的会觉得200多个词真的也太多了吧，但是如果把一篇200多个的词汇拆解成十几个句子的话，可能就不会觉得太困难了。

所以，当时我的方法就是先写句子，那么写句子要怎么练习呢？我们要写哪些句子呢？

这时候我们就要认认真真就看范文了，看个五篇十篇就会发现雅思作文的句子不过是论点句和论述句的结合我的想象力英语作文，简单点说就是你要学会提出观点之后，用一些例子来自圆其说。

那有了这个目标，我们就要反方向去积累写句子的基石，就是一些词汇了。但是词汇那么多，怎么知道哪些词汇是我们在写作文过程中需要使用的呢？

因为我们还是以考试为导向，所以这时候就不要想什么我是为了提高自己的英语能力，所以什么单词都背一点吧。

备考的时候还是功利一点的去想我就是要提高成绩，至于英语能力的提升，那就在我解决了考试之后再逐步培养吧。

那么，我当时积累词汇的方法就是根据不同的主题去积累相关的主题的写作词汇，这些资料我们在网上留心找的话，其实还是有很多的。

老师给到的词汇并不是那种非常复杂的长难词，但却是我们能够很顺手用到作文里面的词汇。

后来老师在帮我改作文的时候也提到过写作的重点在于思维，丰富的语言表达方式也能帮助我们提分，用好一些简单的小词好词，反而比一味追求长难词更加分。

有了词汇的积累，我们就要去写句子了，在初期练习的时候一定要强迫自己多样化表达。

也就是说我们要尽量在一篇作文里让自己作文的句型丰富起来，所以我们就在最开始练习句子的时候也要重视这部分的训练。简单点说我的想象力英语作文，练习的时候别总想着写简单句，试着写点复杂句啊！

在句子训练之后，我们就要下意识去连句成篇了，这时候已经有写句子的基础，所以写一篇作文可能也没有想象中那么困难了。

在连句成篇的时候重点就来了，我们一定要重视【写作思维】的培养！

比如说我们这次写作文讨论的主题是竞争关系，那么我们罗列自己的理由的时候可能常常会这样写First of all竞争有助于提高大家的学习速度，Second竞争能培养我们更好的心态Last but not least竞争能够激发人们的更大潜能。

写完之后，似乎觉得嗯！还不错？我也用了逻辑连接词，然后也给到了相关的理由。

但是为什么这些内容没有能让我们得高分呢？

有些同学可能会觉得是不是因为我们用了烂大街的first of all这些啊，但这并不是我们拉分的关键点，重点还是在于我们的逻辑论证能力太弱了！

那我们应该怎么写呢？

我觉得更合理的方式是一个点扩展来写，而不是泛泛去写三个空洞的内容，比如说Firstof all竞争有助于提高大家的学习速度，因为在同样的时间内，具备竞争能力的人就会在更短的时间内更快的完成任务，这就需要他们具备更好的时间管理能力以及更加合理提前设置计划，这样的竞争关系就能帮助你提升学习速度，也能在一定程度上有效提高效率。

虽然我们觉得中间的论述都是我们心知肚明的内容，但是这也是中文和英文写作逻辑的一个不同之处，就算是你明确知道的内容，依然是要摆出来的，这样我们才能形成一个完整的写作逻辑链。

在我看来英语写作的言之有物并不是像我们中文的那种一切尽在不言中，而是一定要讲清楚，说明白，给出解释，这样也能让别人更加信服你的观点。

在我们刻意训练了这部分的内容之后，自己能够把整篇作文写出来之后，就要下意识的去提高了。

我当时选择的方法是写作批改，因为只有知道了自己作文里的问题究竟出现在了哪里？我们后续的纠正才能更意义。

而且如果能够找到一个比较靠谱的写作批改老师，对我们帮助还是挺大的。

老师在批改的过程中会对我的作文进行一个基础的评分，让我很明确自己现在的写作水平，而且有了及时的反馈，也更清楚自己离目标到底有多远，也能更好的弹性调节我自己的写作备考计划。

然后老师还会指出我写作文过程中出现的问题，并且在给我的反馈里说一些比较行之有效的提高方法，这一点我还是受益比较大的。

比如说我虽然自己在练习写句子，但是有时候写句子还是很容易用自己常用的表达，那这种表达可能重复率就很高，所以老师就根据我这个问题，在给我在批改中导入了介词短语的这个概念。

然后批改的时候也会下意识的帮我示范如何更好的用介词短语来丰富自己的句子结构以及内容如何评价我的作文？，最关键的是介词短语这个小方法是比较容易掌握的，对于我们短期想要提高成绩来说，用起来效率非常高！