大部分英语学习者都会有的疑惑就是，为什么我英文的听跟读能达到大学生研究生的程度，但是就是写不好也说不出来呢？为什么老是一碰到真正的外国人就头脑打结呢？？这也是我高中时期一直很迷的地方，后来碰到的大部分老师都会跟我说，你得多练啊英语口语练多久有效果，英语就是要多说，说说就好了！可是并没有人告诉我到底该怎么练。。。所以一直到高中毕业我基本还是哑巴英语状态

上了大学找了专门的机构学口语，碰到个好老师，才知道所谓的你多开口说，说多了就好了，根本就是个不负责任的概括。你首先得知道该怎么开口在身边没有英语语言环境的情况下，如何练习英语口语？，一开始先练习什么内容，然后还得知道说完了再做点什么，才能达到不在国外也能说好英语的程度。整个过程分为三个环节：

1. Notice the gap 注意到自己理解和表达之间的差距

这个理解和表达之间的差距，说白了就是我们讲英文通常会卡住的地方，有一些表述，比方说是一些生活化用语，我们听到外国人说的时候是可以get的，但是轮到自己讲就拉闸了。。。训练我的老师是建议我先不要急着去输出自己的东西（反正让我说我也说不出什么好东西），先要在大量读和听的过程中，时不时地停下来，逼着自己用自己的措辞去概括刚刚看或听到的内容，并且在概括的过程中去记录一下自己卡壳的地方。训练的素材上次也说过了，一定得是自己感兴趣的，实用的，没必要去盲目追求看名著或者什么很难的材料。

2. Testing period 试试看随便乱讲行不行

在概括训练的过程中，不会说的地方有时候太多了，我就跟老师干瞪眼，但她也并不会直接告诉我怎么去表达，或者中途打断我，一般都是让我尝试自己“创造”，其实就是瞎说。以单词来讲的话英语口语练多久有效果，就是把不会讲的单词试着用另一种方式描述出来或者代替掉，句子层面来讲的话，就是不要害怕犯错误，什么时态三单都不要去计较。因为要是太想着这些追求无暇，那就没法流畅快速地输出了。所以我当时经常说出she going shopping… she want buy grocery bag…这种垃圾话。

3. Feedback and acquisiton 得到反馈并纠正错误

每次我乱说完毕，老师都会给我纠正所有刚刚说的比较土的地方，还有一些低级口误，然后让我快速吸收一下立刻再说一遍。因为我们训练的场景每次都比较接地气，过程中我就可以学到很多场景表达，比如购物的，买车的，上门推销的，做投资的，这些表达经过我自己努力“创造”再改进的过程英语口语练多久有效果，到现在都记得很清楚。

其实我觉得，真的要想说好，说完美英语，直接丢到国外去，还不一定有在国内就练好来的有用。上面这几步最重要的就是feedback这个流程，没有一个很好很及时的feedback，再怎么多开口也是在自娱自乐。而一旦到了国外，直接跟别人去交流的时候，只要你说的话能够起到交流的作用，能让别人大概明白，很少有人会你说完一句话，跑来纠正你的表达或者语病，那也太杠了吧？？搞不好还要被当成racist，所以很有可能就一错到底或者一土到底了。

以上就是学英语说英语的一点心得啦，希望各位努力的人都能碰到好的老师，找准适合自己的方式，坚持最重要！