李慕（前排右五）与参加英语角的朋友在一起。

学英语热潮也催生了更多英语栏目。图为南海网国际传播中心在录制《老外在海南》系列节目。

尹芳莉（前排左五）和几位朋友组织的英语角活动。 （本版照片均由受访者提供）

从传统的线下英语课到如今人气十足的线上英语课，生活中，成年人可以选择的英语学习方式越来越多，但无论是哪一种学习方式，主动、坚持以及正确的学习方法都是核心要义。

在媒体工作的陈木兰从2016年开始为自己购买了线上英语课程。作为记者，她的工作时间不固定，线上英语课程对她而言最方便之处莫过于选课时间由学生一方来决定。

“线上课程还有一个具有吸引力的地方，就是节约了交通时间以及不受地点的限定。无论你身处何地，只要有网络，到了预约时间即可上课，手机、电脑、平板电脑都可以作为学习工具。”陈木兰说。

但在学习中，陈木兰也发现了一些弊端：许多外教只是会说英语，对当下的社会热点缺乏了解，再加上课程时间短，因此很难与学生进行深入交流。此外，由于外教课程安排紧凑继续学习英语，基本不会为学生专门备课，所以，有一定基础的学习者很难通过这种方式持续进步。

黄丹经营着自己的瑜伽健身馆，是一位英语学习爱好者。为了充分利用业余时间，提高自己的语言表达能力，她参加了海口的一个英语角活动。

“最大的收获就是提升了自信心，活动里大家需要当众用英语表达自己的观点，这让我口语的表达能力提高了很多。与此同时，因为要交流，我们就不得不去深入思考英语角为大家设置的话题继续学习英语，这些话题涉及各个行业领域，对我也很有启发。”黄丹说，除了定期参加英语角，工作间隙她也会多看TED英文演讲等视频，有时她还会把演讲的文稿打印出来，研究生词并且模仿跟读。

无论是英语角抑或是看视频、刷剧，英语学习者都应为自己保证高频率、高质量的“输入”。唯有保持持续性的“输入”，才能让自己有良好的“输出”。

在海南国企工作的邹颖是一位澳大利亚海归，多年的海外学习生活经历让她的英语水平已高出平均水平不少，但她为了自己的口语提升，依然请外教做一对一口语练习。

“回国之后，没有了语言环境，英语退步很快，特别是口语。而从我目前的工作内容来看，口语恰恰是最急需的。很多人都说：‘你完全可以去找老外一起玩啊，何必自己花钱上课’，但一来是我不大喜欢闹哄哄的社交，二来是这种场合聊的东西都很浅，很多时候就是在重复交流，达不到针对性的训练。”邹颖的私教英语课俨然是针对高阶学生，她有更加明确的目标：“我在国外写论文时，自己觉得的语法没有问题，但教授依然有些读不懂，原因就是大家的思维不一样。每一种语言都有着它的逻辑学习英语持续“输入”才能流畅“输出”，这种逻辑很大程度上根植于文化传统。我希望自己不仅是speak in English（用英语说），更是think in English（用英语想）。”

“凡学英语，必学整句，不觉中将其句法音调整个吸入。”“每日选二三句，回环熟通继续学习英语，此数句读音必正，出口必熟。如此半年，操英语能力必大进。”英语培训机构负责人李慕总向学生提及著名翻译家林语堂的这两段话。

从在职人士的英语学习中，李慕发现了一个学习误区，就是脱离交流、脱离文化来背单词，一味地追求单词量的提升。“单词不能脱离语言，语言不能脱离文化。”李慕说，语法也是如此。应试教育下，大家对每种时态、语法都熟稔于心，但在实际应用上却是一知半解。

“就像我们从小学语文一样，我们要多看作品、多背课文，如此才能掌握词语和语法的使用场景。”李慕在大学时就学习英语专业，将日语作为第二外语，后因在德国生活又学习德语，眼下因在三亚，又开始学习俄语。有着丰富语言学习经验的他说：“多交流是语言学习的法宝，一定要在交流中去背单词。”

海南师范大学外国语学院副教授陈明辉也为职场人士的学习给出了建议：“学习英语必须做到耳、目、口、手并用。耳闻、目见、口读、手抄，缺一不可。职场人士可以利用通勤路上的碎片时间，听听英语新闻。美音练习可以听VOA、NPR等，英音可选BBC等。”陈明辉也推荐大家看英美剧或电影，练习口语与听力。看到经典句子，可以练习背诵，直至口音纯熟。