在我们看来，中国学生似乎从小就开始学习英语，从学唱ABC英语歌曲到拿起字典背诵，从被遗弃的过程中开始。他们觉得他们已经用尽了生命来爱上英语，但英语却把我当作我的初恋。呐！最后，真正好的英语学习者的比例非常小，真正能自由地讲英语的人很少。很多人可能会说，这是因为学生花在英语学习上的时间实在太少了。真的是这样吗？

从小学一年级开始，中国学生就开始学习英语了——当然，不少家长甚至从幼儿园就提出了孩子的英语学习计划。如果从一年级开始算到初中结束，中国学生在九年义务教育阶段需要多长时间学习英语？

中国学生花多少时间学习英语？

小学：激发英语学习兴趣

小学英语教学主要以兴趣教学和游戏教学为主。学生们总是期待着和老师一起玩游戏来记忆单词，并在同一张桌子上互相交谈。两个喜欢说英语的同桌，聊的停不下来，不敢说话。说英语的同桌小声聊天。英语考试还没有如潮水般涌来，每周的英语课上中国学生花多少时间学习英语？，学生们都期待着老师手中的各种道具。

小学生每周大约花6个小时上英语课，一个学期5个月，总共20周。除了课堂时间，一周的课外英语辅导课大约是 2.5 小时。一个小学生一个学期大约要花170个小时学习英语。小学六年制共12个学期。小学英语学习时间约为170×12=2040（小时）。

中学：培养学生的英语听说读写能力

中学英语教学主要以语法教学和词汇教学为主。在早读课上，英语课的代表总是带领全班朗读英语单词。英语课上有趣的道具消失了，变成了英语短文的教学。英语老师教短语的固定搭配，各种时态的语法，单词的拼写。为什么课后英语知识全部还给老师？

初中按3年制计算，共6个学期，共120周。中学生每周约5课时上英语课，每课时45分钟，即0.75小时，中学生每天放学后花1小时复习英语，至少5小时一个星期，不管爱学英语的学生还是被迫参加英语辅导班。他们每周学习2.5小时，他们在初中三年的英语学习总时间为8700小时。

这样，一个中国学生从小学到初中英语学习的总时间是：2040+8700=7140小时，如果换算成每年1.2年左右。在 9 年义务教育阶段，中国学生平均花费一年多的时间学习英语。

中国学生学英语有多难？

中国学生学习英语的时间和精力往往多于学习中文。英语真的那么难学和掌握吗？问题出在哪里？原因有很多，但主要原因之一是考试的指挥棒让学生误入歧途。

下面我们一起来看看2012年高考（国考）有几道题的豹子。找到发音相同的单词的下划线部分：

1.公司(o)

A. 一个人 B. 胡萝卜 C. 钱 D. 敲门

2.对面 (i)

A. 服务 B. 外面 C. 先驱 D. 警察

这样的试题完全是“纸上谈兵”，英文发音很难通过书面表达来体现。换句话说，即使学生正确回答了上述测试问题，他仍然无法说出正确的英语词汇，更不用说完整的句子了。. 因为有一套所谓的“应对”问题的策略或“公式”，学生只要“记住”这些“规则”就可以应付考试。

拘泥于这样的“规矩”，就像我们教外国人学普通话一样，从一开始就严格强调前鼻、后鼻、舌与舌的区别。你擅长学习外语吗？即使我们说我们的母语，大约 90% 的中国人都会说带有口音的普通话。上海人不分“黄”和“王”，四川人不分“男”和“蓝”，但这不妨碍我们交流！

再看语法题：

1.他在跳高中错过了_____金牌，但在跳远中将获得_____第二次机会。

A. the, B. 空白, a C. the, a D. a, 空白

这些问题都有一个“最佳答案”，但表达一个概念的方式不止一种。此外，各种语言越来越口语化、随意化，坚持“标准”答案无疑会导致学生死板机械地死记硬背。虽然大多数时候对定冠词的使用是严格的，但它也是模棱两可的。当“gold”表示金时，“the”往往被忽略，因此“missed gold”常用于许多体育赛事的新闻报道中。.

语言学习必须从整体入手，尤其是外语的学习，与学习母语是不同的。我们不需要拘泥于语言内部的小“组件”和这些组件的功能或功能，只要我们能从整体上掌握应用程序即可。我们教学的目的是让学生能够使用语言进行交流，而不是培训语言学家。

具体来说，国内中小学英语考试的内容基本上是听力考试、阅读理解、图画写作和情景对话。然而，中国学生总是把英语与听说读写分开学习，认为读写比听说重要，这也是一个致命的错误。大多数学生能写出400字的英文，却无法与外国朋友冷静交谈5分钟。

中国学生总是从音标和语法入手，不注重语感的培养。

中国学生在学习上过于依赖字典，而应让学生沉浸在真实的语言环境中使用英语学英语要多久，让学生对语言有更深的理解，恢复语言的纯净，自由地运用语法。

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