众所周知，雅思口语考试分为四个评分标准：流利度和连贯性、词汇量、语法范围和精确度和发音。在这四个评分标准中，最自信也最容易被我们中国考生忽略的就是语法的范围和准确度。今天，我们整理了雅思口语考试需要注意的语法，希望能引起大家的注意。

我们的自信来自初中和高中的英语课。我们想：“我们已经通过了高考，这么多选择都是填空的，完形填空不是问题，雅思的语法还有问题吗？”这种自信并不意味着这是一件坏事，它可以让我们在考试中充分发挥我们认为已经掌握的语法结构。然而，由于“哑巴英语”的学习方式以及多年来在教学中对口语的忽视，中国考生在口语考试中存在语法问题。毫不掩饰地暴露在考官面前。

雅思口语错误一，紧张

时态错误是两个最低且最难发现的语法错误。它是低级的，因为所有考生在写作中都很好地掌握了时态；但是当它转向口头时，很难维持。请参阅以下示例：

第一部分问题：您为什么选择学习该科目？对于这个问题，你的口语老师可能会教你使用句型“为什么我……是那个……”。但所有考生第一次回答时基本忽略问题的时态，回答时使用一般现在时回答：我之所以选择学习这个科目，是因为我当时有兴趣学习它。显然，正确的答案应该是把句子中的choose改为choice雅思考试语法，is to was，am to be对应：例如：我之所以选择学习这门学科，是因为我当时有兴趣学习。

雅思口语错误2，有句型混有have/has

这个问题的出现归因于现在完成时的有句型，例如There has a big change in myhometown。很多考生在背完这句话后英语口语语法，都想表达谓语动词“have”，有时候，therebe和have/has经常在一个句子中一起使用，句子的意思并不打算表达现在完成时。如：我国有很多野生动物。正确的说法是我国有很多野生动物。或者我的国家有很多野生动物。

雅思口语错误三、形容词比较级和最高级

形容词改为比较级或最高级时，只有三个音节以上（包括三个音节）的形容词才需要加more或themost。但是，有些考生在回答时很容易忽略形容词是否有规律的变化英语口语语法，理所当然地认为三个音节以下的形容词前面有more或themost。如：这个专业对我来说更容易找到工作。而正确的说法是：这个专业对我来说更容易找到工作。

雅思口语错误四、形容词ing和ed的区别

你可能会背诵“ing是描述一个事物或事物，ed是描述一个人”这句话，但你确定不会在你的答案中出现这种错误代码吗？参见以下和组形容词：有趣和有趣；令人兴奋和兴奋；惊讶和惊讶。什么是形容词？基本上，有两种可能的情况：a.somebody + be 动词 + 以 ed 结尾的形容词 + 介词 + 诸如：我对这条新闻感到惊讶。湾。 something make(s)someone + 以 ed 结尾的形容词，例如：这条新闻让我大吃一惊。描述一件事或一件事是什么意思？这是一个。 something + be 动词 + 以 ing 结尾的形容词 如：这条新闻令人惊讶。湾。以 ing + 名词结尾的形容词，例如 This is a 令人惊讶的消息。

雅思口语错误五，动词词组忽略成分

有些动词词组的搭配是固定的，后面的名词只有在词组说完整的情况下才能加，但很多考生往往会忽略这一点。如：听、去、期待、注意等。所以我们在练习中尽量记住当时学校课堂上交的公式，保证每一个动词短语说出来不会忘记任何元素。

雅思口语错误六，情态动词后不加动词原形

有些考生会过分关注时态问题英语口语语法，比如一味地认为整个答案应该以某个时态为基础，而忽略了在情态动词后面加上动词原形的原则。比如我认为我选择学习那个学科的原因是学了那个之后我可以找到一个更好的工作。正确的说法是，我认为我选择学习该学科的原因是学习后我可以找到更好的工作。

以上就是雅思口语考试需要注意的语法相关内容。语法在学习英语的过程中是不可缺少的，在考试中也是不可缺少的。但是很多考生在备考雅思口语的时候忽略了这一部分，导致考试成绩偏低。要想取得好的成绩，就必须做好每一个细节的准备。