据中工大考研教育学教研室老师分析，2019年考研考试大纲变更后，2022考研311教育学专业基础综合考纲再次调整，增加了8个测试点，调整了3个测试点。不过新增的和调整的都很详细，并没有特别大的调整。备考的同学不要太着急，要满怀信心地备考。但是，教学大纲只给出了测试的范围。要测试什么？如何？我们还不知道。但我们可以按照往年的规则掌握今年的考试规则’ 考试。311教育学是5个科目的综合考试，即：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。那么结合2022年最新的教学大纲，我们应该如何把握和准备中国教育史呢？

一、大纲分析

我们的中国教育史大纲有三个明确的目标：

1.系统掌握中国教育史基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施过程的基本线索，特别是主要教育家的教育理念、重要教育制度、重大教育活动。

2.准确理解中国教育史的基础文献，尤其是代表性材料。

3.正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点教育学311大纲，分析评价中国教育的史实，总结经验教训，为实际教育改革发展提供理论启示。

从考察的目的不难看出，在我们对中国教育史的回顾中，各个时期的思想史、制度史和一些重要的教育事件仍然是我们考察的重点，考生应多加注意。复习的时候。但是教育学311大纲，中国教育史上的思想家太多了，不同时期也有不同的制度。学生在复习时难免会感到困惑。为了打消学生的这种情绪，结合新的考试大纲，我校教研老师结合考试大纲梳理了中国教育史上的重点和难点，以减少学生的学习负担​​。

二、重点难点分析

（一）中国教育史

为了让学生对我们的中国教育史教学大纲有更直观的了解，重点和难点的分析以表格的形式呈现，以便学生在他们的学习中建立中国教育史的宏观框架。头脑。

时间线

章节

测试情况分析

中国古代教育史

第一章西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成

1.新增“夏尚的教育”

2.考试以客观题为主；

3.了解萌芽传奇，掌握西周教育制度，重点掌握“六艺”“学在府”

第二章※私课的兴起与传统教育思想的奠基

1. 客观和主观的问题都会被问到

2.本章内容很重要，重点是掌握孔孟荀子墨家的教育思想，理解道法思想，背诵《大学》、“ 《中庸》、《学记》、《乐记》

第三章儒学与读经当官教育模式的形成

1.本章新增“经典教育特色”

2.客观题和主观题都会问

3、本章要求的思想史包括董仲舒、王冲的思想，以及秦汉时期的教育政策和选拔制度。

第四章 封建国家教育制度的完善

一、题型：客观题和主观题

2. 需要掌握的思想史包括韩愈和颜之推的思想，掌握九品中正制度和科举制度，此外还要掌握唐代的学校教育制度，重点掌握新的测试地点

第五章※科学教育思想与学校的改革与发展

一、题型：客观题和主观题

2.本章内容很重要，重点掌握朱熹、王守仁的教育思想，掌握北宋三促学、三架法、素护教法，宋元明清文化教育政策和官学制度，科举制度的演变及其对学校教育的影响。严格

第六章 启蒙教育思想

一、题型：客观题

2.了解新儒家教育思想批判，掌握黄宗羲、颜渊教育思想

中国近代教育史

第七章：中国​​教育的现代转折点

1.题型的主观题

2. 重点探讨“中体西用”和张之洞“劝学”思想的发展，教会学校的性质和影响，太平天国的教育措施

第八章现代教育体系的建立

1.本章增加“严复对传统教育的批判”

2.客观题和主观题

3、重点掌握康有为、梁启超、严复的教育理念。另外，北京师范大学的成立需要掌握

第九章现代教育体制改革

1.本章增加了“新学制的特点”和“中国共产党领导下的青年教育和干部教育”

2.题型：客观题和主观题

3. 注重掌握蔡元培思想，熟记各种学术体系

中国现代教育史

第十章南京国民政府教育建设

本章增加了“幼儿教育促进学校教育发展；教师教育；职业教育”

第十一章 中国共产党领导的革命根据地教育

一、将“中国共产党领导的革命根据地教育”调整为“发展新民主主义教育”

2.将“干部教育”调整为“革命根据地干部教育”

三、将“群众教育”调整为“革命根据地群众教育”

四、将“通识教育”调整为“革命根据地通识教育”

第十二章※现代教育者的教育探索

一、客观题和主观题

2. 很重要的一章，所有涉及到这一章的思想家都必须牢牢把握并能够进行比较分析

看完上表，同学们可能会觉得全书的难点不是特别清楚。在这里，老师将与考生进行总结。从时间轴上看，中国教育史考点是先秦之前古代教育史的重点。即春秋战国时期的教育思想史是考察的重点；在近代，重点是制度史和一些思想史；在现代教育史上，思想史是考得最多的，题目也很灵活。比较分析能力，需要考生真正理解知识点，消化吸收更高层次的知识。下面详细介绍一下教育史的回顾方法。

三、备考技巧

通过历年教育统考试题分析不难发现，中国教育史总分一直保持在50分左右。另外，中国教育史上的选择题一般在10题左右，占20分左右，剩下的分被分析题、简答题和分析讨论题占据。值得注意的是，论文题目分析的知识点在中国教育史和外国教育史中轮流出现。学生可以按照规定集中精力备考。下面老师提供一些学习建议供学生参考。.

（一）联系社会背景知识

教育不是孤立存在于社会中的2022考研311教育专业基础综合考试大纲-中国教育史部分解读，因此在学习教育史的过程中，我们应该主动与广阔的社会背景联系起来，把教育看作是整个社会的一部分。在关注教育史实的同时，还要了解当时的历史背景，如政治、经济、文化等背景知识，从而更好地了解一定历史条件下的教育史实。

（2）建立知识框架，准确定位知识点

框架是一张地图。在学习过程中，考生要积极建立自己的知识框架，因为有了知识框架，不仅有利于背书，也有利于在答题时提取知识点教育学311大纲，避免知识点的遗漏，比如中国历史教育。在时间的纵轴上，可以从先秦到秦汉，经过魏晋南北朝，再到隋唐，再到清末。这样，就不容易漏掉每一个思考者，平时我们也可以按照框架进行自查。例如，可以通过听写复习大体内容，巩固知识点。

以上是对教育类研究生考试中国教育史部分的复习建议。另外，要提醒大家注意复习的原则。在理清知识框架的前提下，分清重点和非重点，把握重点兼顾全面，在真实理解的基础上准确记忆，按照教育内容进行深入挖掘尽可能真实。.