IELTS English Study Plan Part 1: IELTS Study Plan Part 2: IELTS Review Plan IELTS Review Plan——Sugar+Jason+Alice 共同整理清理复习环节：听、说、读、写+词汇+语法，大家一般都是这样最愿意做的还是三件事：背单词、练听力和阅读。 因为背单词会让你有学习的感觉； 练习听力和阅读不仅让你有学习的感觉，更是一种期待，期待正确率提高带来的快感； 而口语和写作练习相对较少。 所以大家要合理分配复习时间，在规划复习时间的时候至少要留出1/5的时间来复习写作（听、说、读、写、词汇和语法各占1/5）。 （一）基础较好的考生（6分以上） 1.复习时间大的烤鸭适合（全天复习计划） 2.零​​碎复习时间的烤鸭适合（每天至少2小时） ) (2) 基础差的考生（6分以下） 1.大复习时间烤鸭适用（全天复习计划） 2.零​​碎复习时间烤鸭适用（至少2小时）每天）（未经作者许可，禁止转载）第三部分：雅思课程阶段学习计划 雅思阅读【总课时】48课时教材选择《剑桥雅思试题4-9》外语教学第一阶段与研究所：第一个月（4次*4h） 教学重点：基础词汇积累&定位信息、关键词 基础能力教学内容： 1.拓展雅思基础阅读词汇。 2.学会寻找关键词，在原文中快速定位，教3种雅思阅读常见题型： 1heading sentence（找题） Summary（填空） True/False/Not given（真假题） ) 重述和推理以及真假不给技巧。

培养学生做雅思判断题需要的逻辑思维3，教学生看文章的步骤，利用文章中的图文信息做题。 模考安排：每4节课1个单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*4h） 教学重点：猜词和复句、基础题型练习 授课内容：1、词根、词缀、词性、使用上下文猜测单词的能力； 十句关系。 学习如何判断词性、句子成分，以及如何判断和区分有用和无用的生词。 2、快速找到复句重点，根据复句完成简单题； 3.教授雅思阅读中常见的Short Answer Questions（简答题）Multiple Choice（选择题）Matching（因果关系匹配）。 此类题Sentence completion(Completion sub) DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION(填图填表)模试安排：每4节课一个单科模试及分析反馈第三阶段：第三个月(4次*4h)教学重点：段落中心思想。 教学内容： 阅读并完善雅思试题中生物、地理、社会科学等大量题目内容。 1. 特殊标点转折词、变频词等理解段落目的的线索。 2. 分析教学段落结构类型一：总分式雅思英语学习，段落结构类型二：小计式段落结构类型二：总分加总式段落结构类型二：比较模考安排：单科模考每4题课堂和分析反馈，提高学生的英语阅读水平和雅思阅读成绩。

课程简介 本课程的主要内容包括：每课结合大量的阅读练习和技能讲解，提高学生的应用能力。 雅思听力【总课时】48课时 教材选择 选用教材：《剑桥雅思试题4-9》 外语教研室第一阶段：第一个月（4次*4h） 教学重点：培训教学基础听力内容： 1 拓展雅思基础听力词汇，尤其是租房场景、课外研究场景、地理场景、新生报到场景、度假场景、个人健康场景等五个场景词汇的重点词汇、结构和基本练习，教学场景。 2 语气语调、同义信息转换 3 基本能力训练：数字和拼写练习； 基础信息填空练习（主要练习在正式听力材料中获取时间、地点、人名、数字等信息的能力）； 基本信息判断练习（练习对试卷已有的基本信息进行判断和选择的能力雅思英语学习，主要分为三种基本信息判断：文字、数字和图标）。 模考安排：每4节课1次单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*4h） 教学重点：提高判断、分析、整合、提炼听力信息的能力。 教学内容：雅思8大听力题型教学与练习、表格信息填空表（Form completion）、类别对照表填空（Table completion）总结&单句填空（Summary & Sentence Completion）笔记填空（Notes completion）简答题（short-answer question）规律总结、搭配题图表（Labeling a ma）图形标注题（Labeling a diagram）（很少出现）流程图（很少出现）图片选择题（很少出现） 2 提高学生寻找线索的思维，逻辑能力的训练，五种听力考试思维（因果、递进、并列、转折、举例。

模考安排：每3-4节课1个科目模考及分析反馈 第三阶段：第三个月（4次*4h） 教学重点：全面提升听力，冲刺测试 教学内容：1进一步巩固基础，上在第二阶段的基础上，提高整体听力水平，为考试做准备。 2 机器经过模拟测试，查漏补缺。 3练习真题，增加题量，找到考试的感觉。 4. 创建错题档案，加强弱点，优化强点。 模考安排：每4节课1个科目模考和分析反馈课程名称：雅思写作课程周期：48小时课程安排：4小时/次； 共12次 第一个月第一阶段4次*4h 教学重点：基本功训练 教学内容：1个雅思写作任务1个整体介绍； Task 1 常用词汇及应用 2 IELTS Writing Task 2 见图表介绍及对应表达 3 IELTS Writing Task 3 总体介绍及常用词汇及应用 4 IELTS Writing Task 4z 总体介绍及背景 构建模型 考试安排：每4课一个单科模型第二阶段第二个月测试分析反馈4次 *4h 教学重点：写作思维导引、句法思维、逻辑结构 教学内容：1 Task 2 常用表达应用及强化 Advanced 2 Task 1和Task 2混合基础子-情景共建 3 Task 1和Task 2混合表达和词汇共建 4 高级阶段的写作练习和提高 强化阶段准备和连接模拟测试安排：每4次 第三阶段：第三个月（4*4h ）教学重点：写作能力全面提升，冲刺考试教学内容：1进一步巩固 e基础，在第二阶段Writing skills的基础上提高综合能力，为考试做准备。

2 机器经过模拟测试，查漏补缺。 3练习真题雅思英语学习计划表.pdf 第37页，增加题量，找到考试的感觉。 4 建缺档，补短板，优化长板。 模拟考试安排：每4节课1个科目模型测试和分析反馈课程名称：雅思口语教学大纲课程周期：48小时课程安排：4小时/4次； 共12次 正月第一阶段4次* 4h 教学重点：基本功练习 教学内容：基本题练习：人物、物体、环境、时事等四个基本题的练习，包括基本词汇和句型的输入，目标语言的交际特征，包括冗余语言和信息表达标记词； 题型特点及训练答题方法。 比较中英文表达差异、话题扩展、句型输入、时态训练、词汇积累 4 讨论部分：训练各种句型，结合输入和输出。 包括基本答题的基本逻辑层次和信息的完整表达。 模拟测试安排：第二阶段第二个月每4课1次单科模型测试及分析反馈4次*4h 教学重点：夯实基础，完善先进教学内容 1 进一步巩固和掌握part topic的艺术, people and Answers, 词汇，常用表达和句子，涉及动物，教育，天气，环境四个部分。 2.掌握第二部分题目中普通人和名人答题的技巧和方法。 3 掌握物与物题中电子产品、玩具、交通工具等题目的答题技巧和方法，以及相应的第三部分题的答题技巧和方法。

缺陷问题答案模板。 4 雅思口语卡话题思维训练，尤其是常考话题训练，这部分时态的准确运用与信息传递、思路发展的关系。 模型测试安排：每4课1次单科模型测试及分析反馈 第三阶段：第三个月（4*4h） 教学重点：整体架构，顾全大局，冲刺测试 教学内容 1 掌握社会问题和题目3中的社会问题的观点、概念和意义，阐明标准部分问题的回答方法； 掌握part 3 预测未来，解决方案，解释原因和回答part 2 在第二阶段备考的基础上进一步巩固基础，提高整体写作能力。 3 机器经过模拟测试，查漏补缺。 4 练习真题，增加题量，找准考试的感觉。 5.建立缺失档案，补短板，优化长板。 模考安排：每4节课安排一套综合模考和分析反馈雅思语法大纲总课时36（6*6h）语法课每周一次，（1*6）雅思要求从一般理解和认知上有所提升达到精通和熟练的程度，集中在阅读和写作的测试部分。 考生普遍感到阅读有难度，其中一个主要难点是：文章中频繁出现长难句，而长难句中，各种结构、各种从句往往让考生不知所措。 雅思写作，对语法的要求更高。 比如在评分标准中，就明确指出：雅思写作必须掌握哪些水平才能拿到高分。

这篇大纲就是基于这样的现实写成的。 雅思语法考生必须掌握的内容 1.动词时态 2.动词声态 3.动名词和不定式 4.现在分词和过去分词 5.定语从句 6.状语从句 7.名词从句 8.虚拟语气 9.倒装 10.强调关于句型 课程设置 核心语法点 具体内容 第一课 时态 1.一般现在时 2.一般过去时 3.一般将来时 4.现在进行时 5.过去进行时 6.现在完成时 7.第二被动语态lesson in 过去完成时 1. 主动语态和被动语态的转换 2. 七种时态的被动语态 3. 动词后跟双宾语的被动语态 4. 感觉动词和使役动词的被动语态 5. 情态动词的被动语态 Lesson 3 虚拟语气语气 1. If 虚拟条件句 2. Suggest 等 建议词汇 3. Wish & As if 4. Purpose 状语从句 5. It is… 结构 Lesson 4 非谓语动词–不定式 1. 语法 fu nction 2. 时态和语态 3. 特殊形式 Lesson 5 非谓语动词-动名词 1. 语法功能 2. 时态和语态 3. 特殊形式 Lesson 6 非谓语动词——分词 1. 现在分词和过去分词的比较 2.语法功能 3.现在分词的时态和语态 第7课简单句和并列句 1.单句的六种形式 2.并列句的四种关系 并列/进行/转折/结果) 第8课状语从句 1.时间状语从句2 . 条件状语从句 3. 原因状语从句 4. 让步状语从句 5. 目的状语从句 6. 结果状语从句 7. 比较状语从句 Lesson 9 形容词从句 1. 引导词 2. 常用形式 3. 特殊cases (only that/which/as) Lesson 10 名词性从句 1. 引导词 2. 主语从句 3. 宾语从句 4. 表5. 同位语从句 IELTS vocabulary (6*6h) 《IELTS vocabulary》课程大纲1 . 基本教学要求 本课程学习以教师授课为主，自学为辅。

学生需要在教师的指导下阅读相关词汇书籍。 为了检查学生的阅读质量，学生复述阅读内容，并对阅读内容中的思想观点做出个人评价。 教师重点讲解学生在阅读中遇到的重点和难点。 学生在完成词汇学基础理论的学习后，应根据所学的词汇学理论知识，在教师的指导下，自行设计完成课程论文或参加考试。 二. 课程内容 1. 单词概述 音义定义 发音与拼写 词汇 词汇分类 2. 单词的结构与构成 单词的构成单位 意义、语法形式与形变 3 单词的动因 拟声词动因 语义动因 逻辑动因 损失词的动因与文化史的关系 4. 词的语义特征 5. 词义的变化 多义词的变化 6. 词与词的语义分类 词的上下义关系和词的同义关系和这个词的反义词。 字与字之间的同音字或同音字。 雅思考试（International English Language Testing System，简称雅思，中文名称为国际英语语言测试系统）是英国文化协会（The British Council，英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）举办的考试), 剑桥大学国际英语水平考试由CESOL和IDP Australia共同举办。

本考试专为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）学习的非英语国家学生而设，用于考核考生的能力使用英语。 雅思考试包括听力、阅读、写作和口语四个部分，总考试时间为2小时45分钟。 每个部分独立评分，取四个部分的平均分作为考生的雅思综合成绩（小数部分四舍五入到最接近的一位或半分，即如果平均分为6分，则为雅思成绩计为6分）。 考生各部分的成绩将列在成绩单上，同时给出考生的总分。 雅思考试满分为9分。 考试成绩在考试后十个工作日公布。 有效期两年。 听力：第一次听力考试40分钟，题目分为四个部分。 第一部分是发生在日常生活中的对话（一般是两个人），第二部分是与生活相关的独白； 第三部分为学术对话（一般为两人以上），第四部分为学术论文演讲，难度依次递增（也是为了重筛精英，有时部分句子会有重口音或地道话） . 通常前三部分分为两段回答不同的问题。 考生在听完每段录音后会有很短的时间复习（但因为不会重复雅思英语学习，所以会马上写答案）。 播放全部录音需要30分钟，剩下的10分钟是考生在答题纸上填写试卷答案。 时间一到，考官就会收起试卷，要求考生交答题纸。 阅读：时间60分钟，题目分为三部分。每篇文章约1200-1500字，约13-14题，共40题，时间到后，考官放答题纸并进行测试一起纸