— PAGE * Arabic 1 — 《牛津英语同义词词典》书评 《牛津英语同义词词典》书评题，这里的“出现”怎么表达？我们可能会想到多个词：happen, occur, take place等，我们要的是哪一个呢?《同义词词典》的happen词条下列出了9个具有happen意思的词组，分别是：happen, occur, take place, arise, come up, come about, turn out, materialize, crop up. 考虑到这些词和短语中的解释和例句，我们选择了crop up，因为这个短语可以表达“发生”的“意外”。为了帮助学习者在写作和翻译时，选好词，用对词。词典除了给出解释和例句外，还提供分析、句子结构、搭配形式等信息。学生可以从中找出哪个词是正确的。 context. 它们通常用于哪些短语或搭配是中等的。 如果要表达“爱”的概念，词典把love、like、be fond of sb等八个词都放在关键词love下，解释了它们语义层次的差异。 此外，词条常用语法结构及其搭配也一并列出，单词间的区别也在附文中说明牛津英语同义词词典，如damage和harm常用搭配的解释：damage可以用介词修饰，如storm、flood、fire、brain、liver 等 harm 不能与这些介词一起使用。

通过词语语义层次的比较和常用语法结构及搭配的展示，帮助学生在写作和翻译时正确选词。 这本词库词典服务于母语不是英语的英语学习者。 它是同义词学习词典。 它与普通词库词典具有相同的特点，即对概念和语义范围基本相同的词和短语进行分类和收录。 但是有根本的区别。 首先是受话。 一般词库词典不按照英语学习词典中的词汇控制原则收词。 例如，即将出版的历史词库词典《OED Thesaurus Dictionary》的编纂按学科分类，收录范围从古英语到现代英语。 排列有序，堪称最大的英语近义词词典。 《同义词词典》是根据牛津高级学习词典语料库编写的。 它是一个关于活跃词汇的输出导向词典。 选词遵循学习型词典的编写宗旨，注重实用性。 XX多个主词选自牛津3000个核心词牛津英语同义词词典，保证主词好找； 以主词为核心，选取该词的2-12个同义词作为子词，共10000条； 同样为了保证学习者的方便，每个同义词按照词频顺序排列牛津英语同义词词典，词频高在前。 能力主要是指做某事的能力，适用于人。 能力是指接受、吸收、容纳或完成某事的能力，特别是潜在的可能性，可用于人或事，所以可以说是小孩子的学习能力，而不是说堂堂的能力座位 XX 人； 但您可以说孩子的智力或 The hall has a seating capability of XX. 一般来说，能力就是实际的能力，不管是天生的还是后天的，也不管是不是发挥出来的……，capacity强调的是善于接受的能力。 当涉及到人的智能、道德或精神的本质时，强调的是善于感受和反应的能力，或者理解能力…… 以上词条均辅以个别例子来解释语义差异。 这种做法被很多词库词典采用，很有代表性。

这类词条结构比较简单，一段话很多，不够清晰； 从语言的分析上看，它强调语义而忽视语法和语用。 翻译和翻译时，要想用英语正确、恰当地表达，词典中对语法和语用两方面的描述是必不可少的。 《近义词词典》是专门为英语学习者编写的近义词词典。 其词条结构包括词条、词性、词义、近义词、近义词度比较、常用句型和搭配形式、近义词、用法说明等。包含信息： 2.近义词+常用词义。 列出每个含义下的每个同义词组，然后用一句话指出这些项目的共同含义：美丽，漂亮，帅气，有吸引力，可爱，可爱，好看，华丽，令人惊叹，引人注目这些词都描述了令人愉快的人看看.3。 同义度数。 它直观地显示了每个同义词组的共享含义程度的差异。 左侧程度较弱，依次递增，右侧最强： pretty beautiful beautiful gorgeous hand someone lovely stunning advanced cute cute good looking 4.句型与搭配。

词典给出了各同义词组的常用句型和搭配形式，方便学习者选词造句：a beautiful/a pretty/a handsome/an attractive/a lovely/a cute/a goodlooking/a华丽/惊艳/引人注目的女孩/女人 5. 同义词的分割。 包含每个同义词和典型例句的单独定义： 美丽非常令人愉悦：多么漂亮的宝贝！ /那天晚上她看起来美得惊人。 /她有一张古典美丽的脸。 6.使用说明。 解释最容易混淆的同义词之间的异同：注意吸引力还是好看？ 如果你形容某人很有魅力，你通常也意味着他们性格开朗，看起来也很讨人喜欢； 好看只是描述某人的外表。 可见，普通同义词词典一般不提供例句，也没有“使用说明”一栏“同义词等级量表”帮助学习者区分异同。 没有帮助学习者选词造句的“句型与搭配”栏目。 它只是根据其含义列出同义词。 要想详细了解同义词以便选择合适的词，就需要查阅其他词典。

《同义词词典》继承了此类词典按义收词的做法，借鉴了学习词典的研究成果。 词条内容的设置既保证了语言的正确性，又保证了语言的恰当性。 字典的有机统一。 有些词在语义上差别不大，但在不同的语境中，词的用法却大不相同。 在使用这些词时，学生很容易犯语用错误。 为引导学生用地道的语言表达，《近义词词典》对文体、情感、地方、专业等方面的差异进行了详细解释，强调意义与语境的统一。 正式/非正式语言与口语/书面语在风格色彩上的区别，如：raise and bring sb up，raise 比 bring sb up 更正式； defeat和beat，书面语用defeat，口语用beat。 此外，儿童使用的语言与成人不同，给予他们的语言风格也不同。 孩子们一般使用非正式用语，如yummy和delicious是同义词，但前者多用于孩子之间或大人与孩子交谈时。 情感色彩中的褒义、贬义、中性等在词典中也有所体现，如deepseated、deeprooted，前者用来修饰贬义名词，后者用来修饰中性词。 有时一些近义词的情感色彩以中性为中心，词义的情感色彩会有所不同。 例如，body 和 corpse 都是“尸体”的意思。 感觉是相反的。

此外，词典还以地域色彩反映英式英语和美式英语等信息，如代表“hard wine”的liquor和spirit《牛津英语同义词词典》书评.docx 6页VIP，前者为美式英语，后者为英式英语。 英式英语中liquor的意思是“酒精饮料”，而不是“烈性酒”。 在专业术语方面，有些词虽然意思相同，但用在不同的语域中。 例如，savings和reserves同为“闲钱”的意思，但savings是日常用语，指的是“个人存款”，reserves是金融用语，指的是“储备金”。 词典对词的上下文差异进行了详细的描述，帮助学生准确理解词与表意的差异。 通常，我们在使用通用英语学习词典时，都是从词入手找词义，而《同义词词典》是从词义入手找词。 比如要表达“有益于健康”的意思，先找一个表达基本意思的词healthy。 找到这个词后，选择一个合适的词义项，在词义项下找出最适合表达需要的词。但有时候很可能想到一个以上的词，比如nutritional这个词，这不是一个关键词，这时候我们可以用书后附的索引