【导读】不少专家表示，幼儿期，尤其是3-6岁，是学习外语的最佳时期。 为什么这么说？

儿童对外语的认知与其认知能力的发展息息相关。 儿童心理学研究表明，在儿童感知能力的发展中，首先成熟的是形象思维能力。 无论孩子认汉字还是认英文，实际上都是一种信息刺激活动。 他们将字形视为特定的图像，像糖果、玩具或人的外表一样记住它。 经过多次重复，这种特殊的“图像”就被储存在大脑中。 因此，孩子学习外语和成人学习外语是有很大区别的。

同时，6岁之前，孩子对声音比较敏感，右脑对发声器官的控制能力较强。 声带、舌头、嘴唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，使练习说话变得更加容易。 掌握发音技巧。 随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给学习外语带来一定的困难。 因此，希望孩子接触和学习第二语言的家长可以抓住这个机会。

这里有一些适合幼儿学习英语的小游戏，帮助大家在假期里互相学习。

41. 向前冲

准备：图表（可以自己设计）、磁铁若干、大骰子

玩法：画一张图表（主要是有24个方格的表格），并给每个格子编号。 1 号是起点。 每组在网格中放置一块磁铁作为代表。 老师提出问题，孩子们回答。 答案正确的小组可以到前面掷骰子，并根据掷出的数字移动磁铁。 如果足够幸运停在可以爬梯子的格子上，哪一组先到达终点就获胜。

注：您也可以将想问的问题直接写在网格上，方便孩子回答。 可以在网格中添加不同的颜色，例如红色网格需要前进一步等，以增加游戏的复杂性。

42. 食人鲨

准备：磁铁、骰子

玩法：将全班分成两组，一组是鲨鱼，另一组是游泳者。 在白板上画一幅画。 鲨鱼和游泳者相距十步，游泳者离家十步学英语小游戏，终点又回来了。 回家后学英语小游戏学英语小游戏，游泳者必须在被鲨鱼抓住之前回家。 老师可以向两组学生询问任何英语问题。 第一个回答正确的人可以掷骰子并移动磁铁，看看是食人鲨吃掉游泳者还是游泳者先回家。

注：同理，可以设计各种追求线性的图表，比如魔鬼不想让圣诞老人送礼物等。

43. 沉睡的怪物

准备：闪存卡、气锤

玩法：老师扮演一个沉睡的怪物，手里拿着许多闪存卡，假装在桌子上睡觉。 然后孩子们轮流用气锤敲打熟睡的怪物的屁股适合孩子学习英语的小游戏（41-50岁），把他叫醒。 沉睡的怪物醒来，拿起闪存卡并询问是谁叫醒了他。 站起来准备抓住孩子时，向孩子提问。 如果孩子回答正确并迅速回到座位上，他就得一分。

注：这并不是真的为了追小孩子，只是为了增加游戏的乐趣。 如果孩子跑得慢，老师可以放慢速度。

44. 跳跃音乐

准备：抽认卡

玩法：将3-4张闪存卡放在地上，相距约半米。 每次老师读一张闪存卡时，孩子们就会跳到闪存卡后面。 跳错或跳得最慢的孩子将被淘汰。 最后剩下的孩子获胜。

注：教师可加快闪卡的阅读速度，以​​增加游戏的趣味性。