少儿零基础英语入门学习课程非常专业。 科学合理地启蒙、教授孩子英语，让孩子的英语学习更有可能取得成功。

80后、90后的父母本身就在英语上挣扎了很多年，但因为学习英语的方式存在问题，所以一直没有成功地学习英语。 他们只停留在书面英语上，应用能力非常薄弱。 家长学英语的方式出了什么问题？

问题是我们学习英语的重点是学习语言知识、背单词、背语法来应对考试。 一开始的听和听是不够的。 我学习英语完全是从读和写开始的，完全违反了听、说、读、写的学习顺序。 我一直认为，只有把语法学透了，积累了足够的词汇量，才能练习口语。 事实上，这是不正确的。 过程很痛苦，但结果却并不好。

孩子们不能再用这种方式学习英语了。 他们必须注意听和说。 对于少儿零基础的英语学习，这里我们要介绍一下习得的概念。 习得是指在真实的英语环境中自然而巧妙地掌握丰富的听说表达。 获得的语言能力强的是听和说，有了一定的听和说能力之后，学习读和写就很简单了。 想想我们学习母语的过程。 当我们能够说得好之后，我们就不需要花费太多的精力来学习阅读。

这种习得机制只对12岁以下的儿童起作用。此时，语言存储在大脑的语言区，而不是像成人那样存储在记忆区。 所有英语基础启蒙为零的孩子都应该尽量遵循习得的概念，而不是要求孩子死记硬背。

Hellokid有一位学生，在没有基础知识的情况下入门英语教学课程，英语启蒙和学习都做得非常好，英语能力很强。 这位学生的英语学习经历是在他的孩子一两岁时开始接触各种英语视频和音频，以及阅读英语绘本。 他三岁开始跟随外教学习英语，并专注于英语阅读。 现在孩子已经5岁了入门英语教学课程，英语听说能力和英语阅读能力都很高。 该学生的学习过程中有许多习得要素。 没有强调让孩子背诵、背诵。 而是通过英语影音、英语读物、外教等方式为孩子创造一个真实的英语环境。

因此，无论是零基础的孩子如何上英语入门课程，还是零基础的孩子如何学习英语，最好的方法就是遵循所获得的概念。 外教、原版英文视频、音频、绘本都是很好的学习资源。 因此，我对家长朋友的建议是，在家庭环境中为孩子准备丰富的视频、音频、绘本等资源，营造家庭英语环境。 如果报的是学习课程，记得报的是外教授课的培训班，并且要注意外教的口音。 纯度。

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