英语和汉语一样贝乐学科英语，源于日常生活，最终也会应用到生活和工作中。 学科英语课堂打破了传统的教学模式——将英语作为知识来学习，让语言回归交流工具，让孩子通过不同学科的学习将英语运用到日常生活中。 接下来，就让我们跟随外教，走进贝勒学科英语崇文门培训中心的课堂，看看如何开始学科英语学习。

在G1学科课上，外教将教授磁铁知识，让孩子们亲身体验磁铁的神奇！ 在感受这些奇妙物体存在的同时学科英语小课堂：磁铁的秘密~，你可以遨游英语的世界！

外教带着磁铁走进贝乐的“NO中文”教室，准备了不同形状、大小的磁铁，以及回形针、小铁夹、铅笔、橡皮等一系列金属和非金属物品。

孩子们对这堂课产生了浓厚的兴趣。 他们都听老师的讲解，观看老师的演示，争先恐后地回答老师的问题和假设。 通过有趣的实验逐渐提高英语技能。

现在是孩子们自己进行实验来测试之前提出的问题的时候了。 在“NO中文”课上，小伙伴们通过交流和合作贝乐学科英语，验证了之前提出的许多问题贝乐学科英语，即更大的磁铁是否可以吸起更多的回形针。 两块磁铁在什么情况下会相吸和相斥？

贝勒学科英语崇文门培训中心的“NO中文”课堂深受孩子们的喜爱。 我们采用启发式、探索式的教学方法，让孩子亲自操作各种实验来验证问题、解开谜团。 在实验过程中，引导孩子学习和使用英语。 摆脱传统的教学方式，通过寓教于乐的方式为孩子搭建通往英语世界的桥梁。