“孔子”这个2600年前东方古代圣人的名字，近两年随着以他命名的大学的设立，被越来越多的外国人所熟知。 先贤们所倡导的“和为贵”、“和而不同”的哲学思想也被越来越多的外国人所接受。

中国热席卷全球

“学习一个世界上经济增长最快、人口最多的国家的语言是多么有意义啊。” 美国华人协会副会长贾楠面对记者，用流利的中文表达了自己的观点。

美国华人协会是由美国著名学者杜威和他的中国学生胡适于1926年创办的一所中文学校。 20世纪70年代就已经熟练掌握汉语的贾楠，深深感受到近年来华人在人们心目中地位的变化。 目前华美协会有250多名成人和100多名儿童在学习汉语。 最小的学员只有3岁。 学校聘请了16名中文教师，但还是有点难办。

中法互助文化年加深了法国民众对中国文化的兴趣，中法日益密切的经贸联系也引发了法国民众学习汉语的热潮。 一些法国大学抓住了这样的机会，比如Poix Thiès大学就是其中之一。 副校长艾伦？ 米农告诉记者，学校与中国的友谊已经持续了10年。 普瓦提埃大学不仅成为中国中兴通讯的西欧平台，承担研发、客户服务、产品展示等多项职能，还担负着对中兴通讯客户和公司外籍员工进行汉语培训的任务。

中国是澳大利亚第三大贸易伙伴。 了解伙伴、了解中国已成为澳大利亚一些企业和民众的心愿。 西澳大学一直在这方面努力。 西澳大学孔子学院院长西格伦告诉记者，西澳大学与中国的联系贯穿该校九大学院。 大学不仅接收众多来自中国的学生，而且还为来自中国的学生提供服务。 向学生和社会教授汉语、中国商业文化，学校里甚至还有专门研究中国文化和社会的院系。

着迷中国文化、钦佩中国经济的不仅仅是上述国家。 从亚洲到欧洲、美洲、非洲、大洋洲许多国家的人们对了解中国充满了兴趣和渴望。

提供上门服务

国家汉办主任徐琳这几天忙得不可开交。 面对记者，她无奈地摇头：“没办法，孔子学院数量爆炸式增长，最近三天就要奖励一所。” 她看上去很无助，但声音里却充满了求助。 但他却掩饰不住内心的激动和喜悦。

“国家汉办成立已经19年了，但真正发挥作用是这几年的事。” 国家汉办主任徐琳对此深有感触。 她告诉记者，过去，国家汉办一直把来华留学生汉语教学作为重点工作，在海外推广汉语。 虽然做了一些工作，但规模不大，缺乏广度和深度。 “国务委员陈至立担任教育部部长时，非常重视这项工作。 她认为，有必要为海外华人推广找到一个起点，为那些无法来到中国但想了解中国和中国文化的人提供一个门坎。 服务。”

“孔子学院的名称是陈至立提出的。” 徐琳告诉记者。 在国外设立汉语中心，需要有一个能够代表中国形象的名称。 这就好比说起德国大家都知道歌德，说起西班牙大家都知道塞万提斯一样。 孔子是与释迦牟尼同时代的世界文化巨人，也是举世闻名的中国人，因此陈至立提出以孔子为学院名称。

海外孔子学院自成立以来，明确了五项职能。 第一个功能是用第二语言的方式向当地社会愿意学习汉语的各类人群教授汉语。 第二个功能是成为介绍中国文化的平台。 第三个作用是孔子学院还提供一些知识和信息服务孔子学院：打开了解中国的窗口，促进双边经贸和两国各方面的发展。 第四大功能是孔子学院可以成为外国学生来华留学的直达列车。 最后一个作用是，很多孔子学院都建在著名大学里。 这些大学专门研究当代中国。 国家汉办希望当代中国专家能够走到最前线孔子学院英语，向中国人民介绍当代中国的真实情况。 。

正是因为海外对孔子学院办学模式的认可，短短两年时间，已有38个国家和地区建立了80所孔子学院孔子学院英语，38个国家的99个机构正式提交了办学申请。

加大支持力度满足需求

在刚刚结束的孔子学院大家庭第一次聚会上，来自全球80所孔子学院的180余名代表带来了世界各地人们对孔子学院的美好祝愿，因为它帮助了世界各地的人们开启了解中国的新窗口。 窗户。 在美好祝愿的同时，他们也带来了一些希望，希望国家汉办能够帮助他们尽快解决办学困难。

“目前美国汉语教师不足500人，要满足汉语课程的需求，必须有4958名教师，缺口巨大。” 美国华人协会副会长贾楠认为，在美国，已经有9所孔子学院，远远不能满足需求，主要问题是师资短缺。

还有法国普瓦捷大学副校长阿兰？ 米农认为，他所在学校的孔子学院面临的最大问题是教材缺乏。 “我个人的感觉是，中国对外汉语教学的英语教材比较丰富，形式也多种多样，而法语教材似乎只有一种，而且出版的时间很早。 是的，这有点与时俱进了。”

面对各国提出的诉求，徐林表示，今年3月，国务院转发的《关于加强汉语国际推广的若干意见》考虑了这些问题，确定了未来六大任务：一是继续加快孔子院校建设，今年对外签约孔子学院总数将达到100所； 二是加强对外汉语师资培训，同时利用学校、社会、留学生、华侨等现有各类人才，通过短期培训、实习等方式，成为合格的志愿者，增强海外教学团队的发展潜力； 三是开发适合本地需要的教材； 四是改革考试，从根本上改革HSK，摆脱托福、雅思体系，降低难度，适应普及化、应用型教学需要。 五是加强网络建设孔子学院英语，整合现有资源，开发新平台，让未来更多学习汉语的人可以通过网络学习，扩大覆盖面。 第六是支持重点国家，比如美国现在有2500所学校开设汉语课，但师资和教材都缺乏。 在这种情况下，首先需要支持这2500所学校。

2600多年前，孔子有一个乘木筏出海的梦想，但这个梦想一生都没有实现。 2600年后，借助现代工具，孔子开始游历五大洲，他的思想和学说开始被世界各国所理解。 各国孔子学院的设立，成为孔子“万民兄弟”、“和而不同”思想的成功诠释。

摘自：《中国教育报》2006年7月8日