词汇在很大程度上决定了整个雅思考试的成败。 如何高效地记忆单词,成为了很多考生不得不面对的问题。 今天小编就来详细讲解一下如何克服词汇障碍。
策略一:“滚动记忆法”
许多学生经常花费大量时间来记忆单词。 有的学生甚至每天要花一整个上午或下午的时间来背单词。 一次记下的单词总量比较大,但学生往往发现最后真正记住的单词并不多。 因此,我想向大家介绍一种记忆单词的方法:“滚动记忆法”。
根据艾宾浩斯遗忘曲线,随着时间的推移,人们会不断失去以前记住的东西。 因此,为了防止背过的单词被遗忘,学生可以每天利用不同的时间段反复背单词。
建议学生每天分4节背单词,每个单词的时间不要超过1小时。 具体操作方法以每天背100个单词为例。
第一个时间段可以选择早上8:00-9:00之间:学生可以在早上8:00-9:00之间“刷”。 目的是区分自己认识的单词和不认识的单词,区分自己不认识的单词。 单词是第一次在概念上被记住。
第二个时间段可以选择在中午13:00到14:00之间:在第二次背单词的过程中,重点是第一次筛选出的不认识的单词以及对这些单词的深度记忆。
第三个时间段可以选择在下午18:00到19:00之间:第三次背单词的时候,我们重点记忆还不会的单词,巩固刚刚背过的单词的记忆。
第四时间段可以选择在晚上11:00到12:00之间:在第四次背单词的过程中,我们的主要目的是查漏补缺,记住这段时间背过的单词。最后一天,记住剩下的单词。 继续背诵没有记住的单词并标记重点。
最后,大家一定要注意一件事:100个单词每天背4节后,并没有结束。 什么是滚动? 第二天再背100个新单词时,一定要把前一天没有背的旧单词添加到第二天的新单词中,滚动记忆,直到完全记住为止。 “滚动记忆”法可以让单词像滚雪球一样越记越多,反复重复后就不容易忘记,最终达到单词的稳步提高。
策略二:“词根词缀法”
词根词缀法长期以来被认为是一种可以使单词呈指数级增长的科学方法。 然而,词根词缀种类繁多,记住所有词根词缀是不现实的。 因此,学生在记忆词根词缀时要重点注意以下几点:
1、词根最重要:词根与词义关系最为密切,必须熟记。 例如,“vis”与“看到”相关。
2 前缀不太重要:前缀也会影响单词的含义。 例如,前缀re有三个含义:“后退,向后”; “再来再来”; 和“相反,反对”。
3、后缀并不重要:首先,因为后缀只与单词的词性有关托福英语词汇量,与单词的含义无关。 第二部分是阅读部分词汇题的考试,不涉及单词词性的考试。
策略三:“逻辑猜词法”
每个考生都希望在上考场之前能记住所有单词。 然而,在实际考试中,当我们的词汇量与考试要求的水平相差甚远时,我们的词汇量可能已经进入了考场。 因此,越来越多的同学在问:在字数不是很好的情况下,如何尽可能多地理解文章并正确回答问题? 所以范梦阳老师给大家介绍一个方法:逻辑猜词。
这种方法的原理是通过把握文章的逻辑结构来猜测词义。 上图中的并置、过渡、让步关系是最常见的三种逻辑关系。 我曾经使用思维导图软件来绘制这三个逻辑关系。 为了梳理一下,下面我一一介绍一下:
1、平行关系
(1)形式:A、B是最基本的形式。 可以代替或包括or、as well等的词。
(2)测试点:
○1 语法结构相同:前后连接的两个平行句必须具有完全相同的语法结构,即相同的词性和相同的时态; 在寻找并联关系时,要求学生从后向前查找(先找B,再找A)托福英语词汇量,也就是说,必须与后面的并联成分B有紧密的联系,同时也可能有一些与之前的平行组分 A 混合在一起的难以看到的组分(例如实施例 1)。
因此,在寻找并列连词时,首先要找到并列连词,然后再看并列连词之后的部分(B部分),最后根据相同的语法结构,推断出前面的并列部分(A部分)。
示例 1:几乎每个主要城市周边新的可用土地引发了房地产开发的爆炸式增长,并加剧了我们现在所说的城市扩张。
例1中并列成分为:sparked…和fueled…,其中: 和 连接的两个并列动词具有相同的词性,同时充当谓语动词,时态相同托福英语词汇量,两者都是简单过去时。
○2 语义一致:在A、B结构中,A、B的含义大体一致,只需要理解其一即可。 因此,当你在一个你不认识的单词附近发现像and这样的并列连词时,想想是否可以使用and来推断它的含义。 在示例 1 中,您只需知道“sparked”和“fueled”这两个词之一即可推断出另一个词的一般含义。
2. 转折关系
(1)形式:A,但B是最基本的形式。 可以代替但包括“然而”、“然而”、“事实上”等词语。
(2)测试点:
○1B 重要; 过渡往往是作者想要强调的重点提高托福词汇量的 3 个策略,所以B部分经常出现问题。
○2不是A=B; 同学们都知道转换后的(B)很重要,但是如果你不能理解转换后的(B),请想想推断A的含义。
3、特许关系
(1)形式:虽然A、B是最基本的形式。 可以代替“虽然”的词语包括尽管、尽管、即使、同时、尽管、尽管、忽视等。
(2)测试点:
○1 B很重要; 虽然A,B可译为虽然A,(但是)B; 虽然part B之前没有but,但翻译时需要翻译(but),所以part B仍然可以看作是过渡之后的,往往作为考试的重点。
○2不是A=B; 就像转折关系一样,如果B部分看不懂,可以用A部分的含义来推导。
以上就是应届生小编给同学们分享的扩大词汇量的方法。 希望同学们能够付诸实践,在托福考试中取得理想的成绩!
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