英语是三大学科之一，是学生必须学好的学科。 星火教育网小编发现，不少学生认为英语很难学，认为学好英语的首要条件是天赋。 事实上，情况并非如此。 学生想要学好英语，需要花费时间和精力，也需要运用科学的方法。 以下是学生提高英语听力能力的学习方法，希望能帮助学生复习英语。

1. 倾听的重要性

高考英语考试中，听力题共有20道，占英语试卷的五分之一。 可见英语听力对于学生学好英语起着很大的作用。 如果学生有长期的听力训练英语是三门主科之一。 学好并不难，但你需要明白这两点：，可以总结出一个规律：一套听力考试材料一般有十段，其中第一至第五段为简单对话，第六至第九段为较长对话，第十段为对话。是独白； 英语听力的速度比较快，要求也比较高。

从英语学习能力的角度来看，听说能力的高低是学生英语水平的具体体现。 因此，提高英语听说能力是首要任务。 毕竟，学生必须先理解，然后才能说话。 星火教育小编建议同学们每天花半个小时练习听力，一段时间后一定会有收获。

2、提高听力能力的训练方法

Spark教育小编为学生整理了三种提高听力能力的方法。 首先，学生要注意和模仿录音带的播放，学习准确的英语发音和语调学习英语的作用，力争拥有流利、优美、准确的英语发音。 学生每天早上可以听课本录音和其他相关复习材料30分钟学习英语的作用，掌握英语发音。 其次，学生要坚持精听与泛听相结合的训练方法。

精听是指利用听力材料进行训练。 学生可以采取先听后读的方法。 听完听力材料三到四遍后，就可以打开材料边听边读，使他们对材料的内容有一定的了解。 然后他们可以关闭材料，边听边理解材料的内容，直到理解所有内容并跟上其速度。

泛听是指学生偶尔花时间随便听，没有材料也能得到满足。 例如，听英语广播、英语电视剧等。学生可以在日常生活中观看一些外国电影学习英语的作用，学习英语并训练听力能力。 第三，学生要坚持听力训练。 学生要想提高听力能力，不能急于求成，而应该循序渐进，不能有想法而没有行动。 每天保证一定的听力时间也是提高听力能力的必要条件。

学生要重视英语的学习，更要重视英语听力的学习。 高中英语更注重用法。 学生可以为自己营造一个英语学习氛围，空闲时多听、多说英语。 星火教育小编建议同学们每天听英语录音，与朋友交流时使用英语，努力提高英语水平。