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英语学习的黄金思维——为什么、什么、如何

2020年是不平凡的一年怎么样 英语,孩子们原本一个月的寒假因为疫情延长了好几个月,中小学生开学没​​多久,暑假又来了。回首过去,这一年已经过去了一大半。这几个月,除了担心疫情,我们也意外地获得了更多的思考时间和空间。

今天我想跟大家聊一聊英语学习中为什么、什么、如何的黄金思维。黄金思维模型是一种思维工具。WHY是目的、理念、信念,HOW是方法、措施、途径,WHAT是现象、结果、行动。黄金思维圈要求我们在采取行动之前,首先要从WHY的角度出发。我们应该先问自己为什么要做这件事情,也就是在开始行动之前,先搞清楚目的。只有明确了这个问题,才能找到正确的方向和方法。

Simon Sinek 是第一个提出黄金思维模式的人,他在演讲中给我们举了一个非常精彩的例子,说明了从 WHY 角度和 WHAT 角度销售计算机的语言的区别:

同样一台电脑,如果我们这样营销:“我们生产的电脑性能很好,外观漂亮英语学习的黄金思维——为什么、什么、如何,携带方便,你买一台怎么样?”你有购买的欲望吗?这就是WHAT。

苹果是如何进行营销的?它的口号是:“我们所做的一切都是为了突破和创新。我们坚信与众不同的思维,我们挑战现状的方式就是把我们的产品设计得非常漂亮、简单易用、用户友好。我们只是在这个过程中做出了最好的电脑。想买一台吗?”苹果的口号向你传达了什么?它传达了它的信念、它的目的以及它为什么制造这台电脑。我们每个人都渴望突破现状,追求更好的东西。这是我们的天性。苹果告诉你,我也一样。来吧,上我的船,我们是同一种人!这就是WHY。

改变观点就会带来很大的不同。

说到我们学习英语,我觉得还有一个黄金心态。首先怎么样 英语,为什么要尽早学英语?就是把学会阅读转化为阅读学习。英语是一个工具,我们掌握它不是为了应付考试,而是因为通过阅读另一种语言,我们可以掌握它,获得更多的知识,了解更大的世界。有这样的信念,我们会更坚定,更坚持。

接下来是What,我应该学什么?无非就是听力、口语、阅读、写作。我15年在中小学一线当老师的经历让我深深感受到很多老师和学生被课本所限制、被考试所束缚,违背了语言学习的基本规律。几乎忽略了听力和口语的内容,阅读少得可怜,写作简单粗糙没有逻辑,几乎所有的精力都投入在无休止的单词记忆和语法上。在我看来,组织有效的英语学习资源会达到事半功倍的效果,在孩子生命的早期阶段就可以完成基本的英语学习。这也是我作为一名教师和母亲花时间创建自媒体账号的初衷。同样,我也会解释一下How to do。

我愿心中永远怀有热情,边教边学,不忘初心怎么样 英语,让孩子们轻松学习英语,拥抱更大的世界。

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