苏州国际学校招生季，我们该如何为孩子选择合适的国际学校呢？下面我们一起来看看苏州各国际初中都开设了哪些课程吧。

工业园

苏州工业园区留学人员子弟学校

中西融合课程

年级：6-10

教学内容：国家课程及补充内容

课程框架：IB-MYP/DP 预备课程

教学语言：双语浸入式、个性化课堂教学

苏州工业园区外国语学校

课程

国际初中的课程由义务教育课程、国际课程、综合课程三个模块组成。

义务教育课程

目标是为学生的成长打下坚实的基础。课程主要依据《中国义务教育法》和江苏省苏州市义务教育课程规定的科目安排。七年级开设语文、数学、英语、历史、政治、体育、音乐、美术、地理、生物等科目。八年级增加物理苏州外教英语一对一，九年级增加化学，扣除八年级毕业考试已修完的生物和地理科目。

国际课程

目标是为学生的全面发展提供更多的空间。课程主要包括：Checkpoint English; Checkpoint Math; Checkpoint Science; PE; ICT

为了让学生有进一步的发展，我们提供两门剑桥课程：Checkpoint English；Checkpoint Math；Checkpoint Science；PE；ICT

综合课程

目标是培养学生人文、艺术、理工等综合素质，发展学生特长与个性。开设科目包括国学、Citidis科学营课程、心理学、德语、戏剧等，并根据学生实际需求开设各种选修课和社团活动（击剑、跆拳道、武术、游泳、足球、篮球、羽毛球、围棋、书法、美术、动画、舞蹈、茶道、插花、吴文化、记忆训练营、乐队、合唱团等）。

课程表

根据学生认知结构的发展水平、学科知识的难度以及不同阶段的教学重点，三个模块会在不同年级以不同的比例出现：

七年级注重培养良好学习习惯和夯实学科基础，以义务教育课程为主，合理分配国际课程、综合课程；

八年级在加强学科知识和能力培养的同时，注重拓展学生的视野，义务教育课程与国际课程比例基本持平，综合课程进一步丰富。

九年级以国际课程为主，拥有完整的综合课程，辅以义务教育课程，通过初中毕业考试，实现与国际高中课程的顺利对接。

高新区

苏州外国语学校

课程

核心课程：中文、数学、英语、物理、化学、经济学、计算机科学、附加数学

特色课程：领导力与逻辑、学习技巧、IGM、IGP

多语言课程：西班牙语、德语、法语

延伸课程：基础编程、钢琴、食品营养、英文戏剧、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、手工DIY、艺术设计、乐队、英文纪录片制作、创意媒体等。

苏州科技城外国语学校

课程

剑桥IGCSE采用剑桥IGCSE国际资格证书课程和中国本土化课程，剑桥IGCSE开设5大类共70余门科目，英语、数学为必修课，另加一门第二语言，学生可根据自身喜好选择其他科目，考取涵盖5个领域的7门单科证书，即可获得剑桥考试中心颁发的全科证书。

核心课程：数学、汉语、英语、物理、化学、经济学、ICT、生物。

延伸课程：多语言、全球视野、青年企业家、戏剧、英文写作、英美文学、批判性思维、社区活动、体育运动。

选修课程：影视欣赏、木工、布艺、历史研究、旅行与旅游、食品与营养、科学实验室、名家讲座。

相城区

苏州市国际外国语学校

国际班

实行纯英语、双语教学苏州外教英语一对一，中西融合，丰富课程内容

丰富多彩的社会实践活动培养了学生的多元文化意识，提高了学生的综合素质，为将来的出国留学打下了坚实的基础。

国际人才班

全面推行中西教育融合苏州外教英语一对一，开展丰富多彩的社会实践活动，让学生体验中西文化的差异，实现知识、能力、素养的全面提升，培养具有国际视野、跨文化意识、核心素养的各学科领导人才。

南京师范大学苏州实验学校

课程

初中部必修课与选修课相结合，注重学生个性化成长，课程共设“艺术”、“科学技术”、“数学”、“语言文学”、“人文社会”、“体育健康”、“综合实践”七大主题，课程由南京师范大学专家团队设计，注重初中生核心素养的培养，具有前瞻性，代表了新时代教育发展的方向。

科技创新课程

为未来发展注入活力（包括劳动与技术、信息与技术、科学与技术）。机器人课程、3D设计与打印课程、创意建造课程、电子实践课程、STEM课程、数学实验课程。

苏州外国语学校相城分校

课程详情

初中开设国际桥梁课程、国内中考课程

吴中区

苏州北美外国语学校

学校在完成国家义务教育课程的基础上，充分利用北美现代化的国际化教学设施和优质国际教育资源，开设英语口语、英语阅读、欧美文化等课程，让学生在良好的国际化教育氛围中成长为具有家国情怀、世界视野的人才。

学校独有的NAE课程体系从五个方面逐步提升学生的英语水平和应用水平。除了每周五节国家标准英语课外，根据振华实验班和国际班的不同需求，每周还会开设3-5节外教英语课，以及每天一次的社团活动，其中一半由外教授课。此外还有数学、物理、化学和理科课程的双语教学，以及每年半个月的游学活动。

吴江区

中加枫叶国际学校

文化基础课程：各课程均采用人教版教材学习

素质提升课程：根据学生个人兴趣和优势进行提升和发展

人生规划课程：“一人一策”，结合讲座与一对一辅导

假期&周末交流课程：走出课堂和生活，亲近自然的文化与实践

活动实践课程：各类俱乐部、各类学生会等丰富多彩的活动

英语强化班：实行学科英语教学，分层教学，确保教学效果

北京外国语大学附属苏州湾外国语学校

国际课程、MSE特色课程（阅读、电影、戏剧、演讲）、校本课程、选修课程（艺术、体育、科学、语言）、户外课程。

在课程安排上，突出外语课、体育课、美术课等，保证每天至少2节外语课、1节体育课、1节美术课，每天还有校本选修课和社团活动。同时，加强语文、数学等核心基础课的学习。语文将打破传统体系，开设阅读、写作、口语表达等课程，同时加强国学经典的学习；数学将增加奥数课程，加强思维训练，让孩子不仅能轻松应对中考，还能为以后的学习打下坚实的基础。在选修课方面，特别注重安排科普课，如3D打印、航模、天文、创造发明等，培养孩子的动手和动脑能力。

苏州圣玛丽嘉德学校

基础课程：遵循国家义务教育课程，物理、化学、生物等理科课程由中外教师联合授课，旨在早期培养学生的科学思维能力和对英语术语的理解能力，为高中及大学奠定基础。

英语、汉语：英语采用卫报美国教材，由外教授课，确保学生的听、说、语法、基本词汇、阅读、写作等能力得到全面提高。汉语注重学生文言文素养和对中国文化的培养，安排中国传统经典的精读和研读。

数学：我们的数学教育在保证义务教育课程理念的理解和学习的同时，引入西方的教育方式，更加注重数学思维能力的构建。

科学类：物理、化学、生物等课程由中外教师授课，帮助学生熟悉西方教学方式和学科术语。课程强调学生动手能力，鼓励学生在创造中去理解，在理解中去学习。

人文与社会：在义务教育课程框架内，通过一系列的历史、地理、政治课程，采用PBL（Project Based Learning）项目式学习方式，培养学生的人文素养，以及多元文化的理解、认知、感知和批判性思维。

艺术与体育：艺术与体育均由外籍教师授课，体育将继承美国卫报注重团队合作、培养运动技能的传统，艺术则注重培养学生的创意表达能力和审美感知能力。

铜川书院课程：书法、太极、茶道、禅修。

陶艺制作与鉴赏

中国剪纸

中国风筝制作

文化之旅和夏令营

卫报美国课程：

创造工作室

WeCreate 将提供绘画、数字媒体、机器人技术、写作和艺术设计等课程。所提供的工作室数量将根据上述列表而变化，具体取决于学生的兴趣和才能以及教师的专业知识。未来的 weCreate 工作室将包括：戏剧、演讲、视频编辑、时装设计、灯光和动画、建筑、平面设计、表演、电子设计和数码摄影。

常熟

常熟国际学校

主菜

ESL（英语）、数学、附加数学、中国文学、化学、物理、经济学

延伸课程

EEP（英语增强计划）：英语分层教学，满足学生差异化的学习需求。

多语言课程

我们提供法语、德语、西班牙语、日语等多种语言的课程快速了解苏州各区域开设的国际初中课程！，让学生领略世界语言和文化的魅力。

全球视野课程

通过接触多元文化，学生可以树立自己的价值观，培养使用创新方法解决问题的能力。

生物学

通过探索自然、有趣的生物实验，培养学生的科学探究精神。

电脑

培养学生运用计算机进行数据分析、数据汇总和数据呈现的能力。

昆山

华东康桥国际学校

校本课程主要包括特研、数字、游泳、推广教育、牧区教育、社区才艺等，约占15%；语文课程包括语文、数学、科学、德育、生物、物理、化学、历史、地理等，约占40%-45%；英语课程包括英语听说读写、体育、音乐、美术等，约占40%-45%。

在完成国家规定的初中数学、物理、地理等学科的中文教学课程后，我们结合美加国际高中课程，开发实施了康桥双语班的初中课程体系。在教学方式上发生了重大变化，注重主动教学，培养多种能力；注重批判性思维能力和习惯的培养；学业评价方式也发生了变化：由单一的考试评价变为多元化评价。

昆山加拿大国际学校

七年级和八年级的课程包括四门核心科目：语文、数学、社会科学和科学技术，这些科目由班主任教授，采用跨学科教学方法，让一名教师专注于每个孩子的独特优势和才能。其余科目——体育、艺术和普通话——由专业教师教授。

昆山经济开发区国际学校

课程

实验班：国标课程+外教口语课

双语班：国家标准课程+美国学科延伸课程+剑桥英语课程

国际班：美国高中课程+国内中文课程

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