大家好，我叫史慧薇，在江西省一所普通二级医学院就读本科。

我以初试380分（227/89/64）的成绩，名列第二进入北京协和医学院阜外医院复试，并最终顺利考入阜外医院心血管内科学术型硕士项目。

3月24日我去北京参加复试，想起去年的这一天，我早早回到学校参加英语专业八级考试，然后又紧张又疲惫地完成了英语双学位论文的最后答辩，之后又匆匆忙忙地复习了一轮西考，这奠定了一年慌乱的基调，我长叹一口气。

一年的备考终于结束了，虽然可以松一口气，但回首过去，收获颇多，教训深刻，更要忏悔自己走过的路途是否正确。

01

如何选择学校和专业？

我实习的第一个部门就是我报考的专业，兴趣占主导地位。

我的建议是：

1、选择自己喜欢的专业，然后参考该专业的国内排名给自己定位，了解工作强度、工作内容、收入、发展前景等，结合自己未来拟工作地点合理选择。2、登录研究生招生网，了解目标院校及专业的报考录取比例、往年复试人数与录取人数比例、复试线以及往年保送人数与统招人数。也可以通过蓝基因、丁香园等搜索经验帖、高校申请指南，借鉴前辈走过的路，鼓起勇气前行。前期可以有一个看似遥不可及的目标，严格要求自己，之后再参考复习进度考虑自己的实际能力，决定是稳扎稳打还是放手一搏。

02

306西医综合考试怎么参加？

考试结构：A类题：1-40题，每题1.5分，共60分。41-115题，每题2分，共150分。B类题：116-135题，每题1.5分，共30分。X类题：136-165题，每题2分，共60分。

各科目分析：

①内科及外科占56%：

病例问题比重增加，把握症状和体征的重点需要整合多个系统，做出正确的诊断，选择优选检查，掌握基本的治疗原则。

② 生理学、生物化学、病理学三门辅修科目占38%

生化病理学比较简单，考查基础知识。

生理学难度逐年增加，需要和内科结合，慢生理学=快内科。

③医学人文精神占6%

12月入手绰绰有余，题目简单，分为医学专业素养、医患关系、临床伦理、卫生法规四部分，看何银成讲义相关章节就可以熟悉知识点，蓝基因的练习题包括西医综合题和执业医师题，值得刷。

03

开始读一本书之前应该做哪些准备？

第一步：卸载游戏，告别小说。如果你心理承受能力不够强，我的建议是找一个爱你的研究伙伴。实习期间和医院老师竞争会很辛苦，在家互相聊天也是缓解压力的好方法。

第 2 步：书籍和材料：

1. 西医综合：第9版纸质教材

2. 英语

单词：《爱练单词》、《爱练短语永不忘记》、《韦林词根词缀词典》。

翻译：杨凡达老师讲解真题。（翻译与作文本是同根同源，小公主的选词造句能力无人能及，她那迷人的低音更是让人爱不释手。）

例如，在2008年的一篇英译本“the compensating advantage offorceing him to think long and intently”中，肖公举的译文中用“of”引入同位语，即“也就是说，就是”口语外教一对一考研，而“Compensating advantage”则被译成“gives him another advantage”。这是我见过的最好的译本，值得我细细欣赏。

作文：《恋恋游词写作手册》是一个不错的选择。

例如，2014年，“相搭”话题的核心思想是“亲情永远不会老”，并以“社会上充斥着诸如沉香为救母不畏玉军侵袭的故事”为例。

广告来了，请关注杨繁达老师和张锦林老师的微信公众号“大林一拍”，参与第二季第20期考研英语写作打卡，你将收到杨繁达老师对你作文的个性化点评。

《“小黄书”考研英语20条预测》收录了朱炜先生的神奇句法表达和考试作文救命秘诀。

公众号“朱炜老师”置顶，包含外刊精读、晨读、写作打卡、爽口鸡汤等内容。

04

模拟测试有必要吗？

西综几乎每年都会有往年原题，所以真题总是放在第一位，其权威性是不可动摇的。

前期可以分章节练习真题口语外教一对一考研，初步掌握西综考试的重点，检验看书的效果，毕竟单纯看书会很盲目。中期再回头看课本知识点，填补空白，巩固知识点。后期在规定时间内按照套路练题，营造考试的仪式感。

我的建议是至少练习三遍英语试卷。

如果你研究近几年的真题，就会发现阅读考试中考到的单词在过去几年都会有涉及。除了朱伟老师无数次提到的“subject to”之外，“end up with”、“strain to do sth”、“make strengths to do sth”在完形填空和阅读中也出现过多次，在作文中运用它们也是一大亮点。

2017年的翻译题中，介绍莎士比亚生平的文章中出现了“company”一词，乍一看很难理解是“剧团”的意思，其实在2016年的一篇阅读文章中就已经出现了“company”这个词。

所以认真研究真题一定会有意想不到的收获。

05

你能推荐一些很好的研究生入学考试工具吗？

舒适的考研：午睡枕护颈、软垫护腰、小毯子保暖

学习必备：计时器、倒计时日历、计划器

订书机、A4纸（手绘图表、注释、模块区分，方便补充）

荧光便签、彩色荧光笔

小板凳（十二月楼道里的潜伏者）

01

第一轮审核（2.1-7.31）

西医综合

生理学（一个月为宜，为内科学打基础） 内科学（两个月，期间可以重温生理学） 病理学（半个月为宜，期间可以重温内科学） 外科学（一个月为宜） 生物化学（半个月，知识体系独立，容易忘记）

生理

生理学是一门需要建立自己思维体系的学科，近些年西医综合生理学的考查似乎偏向于教科书上的图表，很多人在认真学习的时候，往往会忽略这些图表背后的知识点。

比如第九章“神经系统的功能”中的“血管纹在耳蜗内淋巴中产生和维持高K+的作用机制”这张图，不知大家能不能从图中抽取出“Na+泵、Na+-K+-2Cl和钾通道（机械门控通道）是维持耳蜗管内高K+环境的离子通道”这样的信息？这是一道优秀的选择题吗？所以，第一轮复习的时候，这些小图是不能忽略的。

强烈建议大家根据课本、讲解以及自己的理解，按照知识点画出自己的示意图，在全年的复习过程中，会有意想不到的惊喜。

图中展示的是骨骼肌神经-骨骼肌连接处兴奋的传递过程，我将其与神经系统运动神经元动作电位传导过程进行整合，帮助理解突触前抑制和影响化学突触传递的因素。整理后，各个零散的知识点形成了一个独立的知识体系群，印象非常深刻，考试时能轻松推导出流程并得出正确答案。

内科

此阶段的内科复查可按照实习轮转科室进行。

就拿我自己来说，实习不到半个月就开始复习内科呼吸内科部分，白天跟着指导老师查房、开药方、记病程，科室的疾病以慢性阻塞性肺病急性加重期、支气管哮喘为主。晚上看书的时候口语外教一对一考研 考取阜外医院心脏内科学术硕士，我会把白天看过的病人的症状、体征，以及肺功能检查、胸片的结果，与课本上的文字描述进行对照，这给我留下了很深的印象。

在治疗部分，您可以查看患者自入院以来的病历记录。

以我在心脏内科实习期间见到的慢性心力衰竭急性加重期病例为例：我的指导老师提醒我，他写的入院须知就是教科书上写的：“半卧位或坐位→高流量鼻导管吸氧→开放静脉通路、留置导管、心电图监测→吗啡镇静→呋塞米快速利尿→氨茶碱缓解支气管痉挛→对收缩功能障碍患者静脉注射毛花苷C”。

生物化学

图中是20种氨基酸英文缩写的记忆技巧，早点熟悉对以后的学习大有裨益。

代谢部分，画出三大代谢的合成分解过程图，记住关键酶和底物水平磷酸化，了解三大代谢的枢纽，可以参考傲世天英记忆技巧里总结的图表。

基因工程部分要求了解DNA、RNA和蛋白质的分子组成、各级结构、物理和化学性质和功能，以及代谢过程和关键酶。

病理

以教材为主，视频授课为辅

病理学知识量很大，容易忘记，病理特点可以和内科相关疾病的症状联系起来。以病毒性肺炎和支原体肺炎为例，两者的病理特点都是“以肺间质炎症为主，肺泡隔明显增宽，肺泡腔内一般无渗出物或有少量浆液性渗出物”口语外教一对一考研，所以临床上两者均以“以剧烈咳嗽为主，无明显痰液”也就不难理解了。因此，我更喜欢用病理学来加深对内科的理解。

外科

教材与视频相结合

外科学的编排并不像内科学那么有序，各章节看似独立，实则紧密相关。

学习外科疾病的主要方法是掌握疾病的典型特征，如各类肠梗阻的常见临床表现有“疼痛、呕吐、腹胀、滞留”，阑尾炎的“转移性右下腹痛”，肝外胆管结石的“夏科三联征”，急腹症的首选诊断方法，如急腹症首选的影像学检查有腹部B超，外科治疗的适应症及治疗原则等。

总之，第一轮复习是最痛苦最艰难的，合上书本后感到失落是正常的。建议是：这个阶段以理解为主，根据讲义和视频按照自己的理解做笔记、做图表，理解一个知识体系、创造出自己成果的成就感是值得​​体验的。在之后的复习过程中，这些成果会不断得到补充和完善，会加深你的记忆。坚持下去，稳扎稳打，总会有转机的。

英语

英语第一阶段以“连连有词”为主，旨在加强英语考研高频词汇的记忆，掌握其用法。

英语1考试难度是2010年划分的，2010年之前的文章和题目都很难，作文也难，还记得当时被“文化火锅”支配的恐惧，所以一开始难免会手足无措，怀疑自己的能力。

02

第二轮评审：（8.1—10.31）

西方

有了第一轮复习对知识点理解的基础，这一阶段的重点应该放在强化记忆上。

记忆外科知识点需要更多的想象力。例如尤文氏瘤的治疗原则是放疗+化疗+手术。相比其他类型的骨肿瘤，它需要三管齐下。“尤”不是“有”的谐音吗？我们把它们结合起来。

骨科知识点比较杂乱，可以画图来记忆，我的画比较粗糙，缺乏美感。

“一阴一阳是道”体现在各个学科的多个知识点中。

体验急性和慢性主动脉阻塞呕吐之间的“阴阳”。

血系不难学，但知识点比较零散，容易忘，这个一阴一阳不是更容易记吗？

英语

我现阶段的建议是专注于写作和翻译。

有了前期词汇的积累，暑假里就应该把作文背诵提上日程，利用《恋恋有词写作指南》进行润色、补充，最终形成自己的文章，也成为以后反复背诵的范本。

前面也提到过，对于翻译来说，需要掌握多年来翻译中经常考查的词汇和结构，这些在小公主的讲解中都有所体现。

例如，2011 年和 2013 年的调查中都对“justify”一词进行了研究：“这似乎是对忽视这些需要帮助的人的正当理由”为忽视贫困进行了辩护，“为使用花园一词的正当理由”也有充分的依据。这个词的不同形式是否具有相同的效果？

03

第三轮评审：（11.1—12.23）

从西综考开始练习历年真题，经过前两轮复习，做题效率会比你想象的要高，这个阶段也是主要找点题、填空，常识点其实都深藏在你的脑海里，只是你从未意识到而已，所以没必要再去翻看课本。

英语

现在英语的大势已经确定了，我们现在要做的就是每天复习一下以前整理过的作文。

短文熟悉各种话题的格式和介绍，长文提炼核心思想和精彩句子，推荐《“小黄书”考研英语考试20大预测》，补充新鲜血液，考场上会有意外惊喜。

等待结果并准备重考

（1）第一次考试结束后，我暂时退休了，不甘寂寞，想着要健身。于是就开心地坐在健身房里直到成绩出来的那一天，没有任何动力去检查答案。

不过这个阶段也应该学习专业英语，不然等结果出来的时候如果太茫然就会处于被动地位。

（二）复试材料收集

你需要：

① 获取复试笔试题目，熟悉面试流程 ② 学习目标：导师的中英文论文。中文推荐：CNKI Idata，手机上用，每天免费下载两篇论文。英文推荐：Pubmed ③ 医学英语，专业英语词汇及英文版教材 ④ 练习英语听力和口语，找几个朋友一起做。 ⑤ 做个人简历，拍一张漂亮的证件照，突出亮点

2019.3.26 上午笔试，占重考分数的15%，下午休息。

今年的主题：

1、血管损伤时的生理性止血过程是怎样的？

2. 间质性肺炎的临床特点有哪些？

3.反流性食管炎有哪些临床表现？

4. 病态窦房结综合征的心电图特点有哪些？

5、急性肾前性损伤的概念及原因是什么？

无症状心律失常

中英翻译：肿瘤性心血管疾病

面试是在2019年3月27日上午，面试办公室里手机被没收并关机，12个人按初试成绩顺序进入，每个人15分钟，英语8分钟，中文7分钟。

1.面试前准备：

a.建议提前去医院官网查找所申请导师的照片。

b.建议穿着正式服装，女生宜化淡妆。

c.出发前，整理一下仪表，必要时整理一下头发。带上学生证、身份证、简历十份。至于原件，就不用带了，带起来很累。

2.面试流程：进屋后打招呼鞠躬，老师分发简历。然后就坐等自我介绍指导。老师会看简历，不会太关注自我介绍的内容，所以一定要清楚流利。英文发音比较难达到，短时间内很难提高，建议请外教帮你读一遍，然后模仿语调和停顿。自我介绍完后，老师会指导你把门外读的文章读一遍，然后翻译成中文。我翻译的是医学差错相关的介绍，不是很专业，但是专用术语比较多，难度适中。

3. 导师的英文题目如下：（自己分类的，其实没那么多）

A. 个人背景

请跟我讲讲你的学校？

您有研究工作经验吗？

请讲讲你的家乡？

请介绍一下你家庭的经济状况？

你为什么选择参加考研？

B.未来学习研究 vs 个人生活

当生活和研究发生冲突时，如何寻求平衡？

你如何解决你的压力/工作量/困难？

您研究生涯中最大的遗憾是什么？

C. 个人取向

你的教授为什么要选择你？

您认为要在这个职业上取得成功需要什么？

你的优点和缺点是什么？

您认为您从大学生活中学到了哪些关键技能？

D.与本专业相关

列举一些你在实习期间见过的常见疾病？

为什么您选择心脏病学作为您的专业和学术研究？

您对阜外医院了解多少？为什么选择它？

E.未来计划

为什么您认为完成研究生课程后就能胜任您的职位？

十年之后你会怎样？

你的研究生学习计划是怎样的？

你会如何提升你的学习能力？

4、中文问答：ACS的分类、CAD的最新分类、心律失常的最新进展、导致心脏性猝死的疾病

总体来说，阜外的复试还是比较公平公正的，最后一名学生面试结束30分钟后现场公布总成绩排名，前一半的学生被录取并自行选择导师，后一半的学生由教育部门安排导师，流程也是正规严格，完全没有学校歧视的现象，导师们也非常和蔼可亲、体贴。

考研是一年的奋斗，五年的积累。

掌握专业课程需要多年“埋头苦学，不知回头路”；

英语的积累，犹如突然闪现的灵感，“黄昏时分的月光里飘荡着淡淡的清香”；

希望我的学弟学妹们眼里有光，心中有梦想，留下美好而独特的回忆，成为一番不平凡的事业。