我坚持每天至少上一节外教网络课，累计上课超过1000节；

我目前正在阅读的章节书包括《神奇树屋》、《Junie B. Jones系列》、《Cam Jansen系列》等系列；

每天聆听时间约一小时；

完成《儿童西方文化指南》英文版前三卷的背诵；

口语表达流利，语言运用自如，词汇量约3000个。

这个小女孩叫窦若元，今年七岁十个月，来自云南昆明。

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是不是觉得很惊讶？很多成年人都未必能达到这样的学习强度，更别说一个七岁的小孩了。

孩子不会有拒绝心理吗？面对疑问，孩子妈妈如此回答：

从出生到现在，孩子的英语学习之路一直很顺利，他和父母之间从来没有发生过任何抵触和矛盾。

这或许和父母的有效引导有关，若远的妈妈是发展与教育心理学硕士，爸爸是基础心理学博士。

然而，他们却戏称自己是中国“哑巴英语”的典型代表，他们有出色的阅读英文资料的能力，但却不会说英文。

由于孩子深受“哑巴英语”问题的困扰，若媛的妈妈在孩子5个月大的时候就开始用语言启蒙的方式教孩子建立语感。

受Wee Sing、鹅妈妈童谣启发后，我开始使用Clever Dog、Oxford Reading Tree、Harcourt、Experience English等系列的分级读物。

从2岁2个月起，他连续3年成为北京安妮英文图书馆的会员，借阅了400多本原创绘本，每天花在英语输入上的时间至少1个小时。

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作为一名教育工作者，若媛的妈妈对于英语教育有自己的理解。

我和孩子的父亲都是教育工作者，我们深知孩子身心的发展和成长都有一定规律，尤其是语言学习，有一个关键期。

无论是母语为第一语言，还是英语为第二语言如果孩子读了1000本英文绘本会发生什么？，在语言学习的黄金时期进行干预都会收到事半功倍的效果。

学习外语越早，受母语影响的可能性就越小，最好从0岁就开始学习，当然在这个过程中方法很重要。

妈妈对于孩子的成长轨迹有着清晰的规划。

如果孩子从小就培养了良好的英语学习兴趣和基础，将来进入中学或大学时就可以以英语为学习工具打开其他学科的大门，同时也赢得更多宝贵的时间培养其他的兴趣爱好。

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妈妈先进的教育理念为若媛的英语学习打下了良好的基础，4岁时她已经能听懂简单的英文指令英语绘本外教一对一，能阅读牛津阅读树2级左右的分级阅读材料。

开始系统的学习大概是因为偶然间在QQ群里经一位海南妈妈的介绍认识了51Talk。

五一刚开始挺早的，那时候觉得语言学习是一个长期的过程，量变会带来质变，既然决定学，肯定要慢慢积累，所以一口气买了五年卡。

很多朋友都觉得他疯了，他怎么可能学完这门课呢?但转眼间，从4岁7个月到现在，若元每天放学后都上一节课(节假日每天2-3节课)，就这样坚持了三年多。

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如此高频率的学习并没有让孩子感到厌恶，这得益于妈妈和若媛没有把上课当成是一项任务，而是更愿意把每天的上课当成是和朋友一起分享。

有时当你太累的时候，你可以不看课本，只是和老师自由聊天或者唱一首英文歌。

若媛已经习惯每天和老师分享自己在生活和学习中的喜怒哀乐，有时她还会给老师发自己旅行的照片、家庭聚餐的照片，甚至自己调皮时的表情。

正如她参加南京大学21世纪全国中小学生英语演讲比赛时所说：

三年的学习让孩子和老师们建立了深厚的友谊，她最大的愿望就是能​​去菲律宾看望敬爱的奈利老师。

Nelli是我见过的最好的外教，她善良又漂亮，不仅教会了我很多知识，还给了我自信，很幸运能遇到她。

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对于孩子的学习，无论是英语学习还是其他科目，若媛的妈妈认为，父母发挥的作用远比学校或老师大。

在这个过程中，家长充当着概念的学习者、孩子的观察者和资源的提供者。

学习英语，特别是启蒙阶段，对孩子和家长的英语水平并没有什么要求，但需要家长的努力、执行力和坚持。

也就是说，对孩子和家长的天赋、语言水平没有任何要求，对孩子的毅力也没有要求，但是最初的几年英语绘本外教一对一，需要家长有毅力！

也许正是得益于妈妈的坚持和科学的训练方法，若元现在对学习英语有着浓厚的兴趣。

其实，只要方法正确，每个家长都可以养育出英语好的孩子！

51Talk英语专门为孩子开设了25分钟少儿课程，在家就能陪伴孩子轻松通过视频学英语。

除了视频教学，51Talk还根据3-15岁儿童的语言能力、认知发展和兴趣，参考欧洲语言框架（CEFR），同步欧美最新课程框架，精心研发了适合中国孩子的英语学习课程，更加符合少儿英语学习的特点，让3-15岁处于语言学习关键期的孩子们真正享受完全“沉浸式”的语言情境英语绘本外教一对一，轻松建立英语思维！

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