如果你问，什么启蒙教材性价比高？

我想十分之九的家长都会说这是一首英语童谣。

然而，我们看看家长是如何陪宝宝玩儿歌的，就会发现存在很多操作上的误区，可能会起到适得​​其反的效果。

误区一：儿歌未经审查，质量无保障

儿歌对于我们成年人来说，相对比较简单，所以对儿歌的好坏不是那么敏感，我们发现很多家长习惯在各类网站或者音频APP上搜索一些歌单，直接给宝宝播放；

这些播放列表大部分都是个人自愿上传的，主要存在两个问题。

第一，对童谣没有筛选。对于3岁以下刚开始接触童谣的宝宝来说，他们更适合听节奏感强、结构简单、重复性强的童谣，而不是旋律过于复杂的歌曲。

第二，儿歌质量良莠不齐，如果你在网上搜索免费的儿歌资源，随意听几首，就会发现这些儿歌的音频质量令人担忧。

有些音质不好易学英语外教一对一，有些编曲风格不适合小孩子，而我们对简单的儿歌不太敏感，所以经常会给小宝宝播放粗制滥造的儿歌。

误解二：单纯的倾听效果非常有限。

有些家长只是想给宝宝播放一些音乐，培养宝宝的音乐感，又认为听英文童谣能训练宝宝的耳朵，还能起到一些英语启蒙作用，于是就到处找一些童谣给宝宝听。

光听童谣有用吗？

当然，至少童谣的声音可以促进宝宝的听觉发育。但说实话，这种无意识的聆听的作用只是让宝宝听到声音而已。至于英语启蒙，我们不能抱有太大的希望。

为什么呢？其实这就是可理解的输入与不可理解的输入的区别，我们的大脑会自动过滤掉那些无法识别和处理的信息，并判定为无效的信息输入。

我们之所以能够通过言语进行交流，不仅仅是因为我们的嘴巴可以说话、我们的耳朵可以听，最重要的是我们的大脑可以处理这些信息。

举一个很简单的例子，我们听一门完全陌生的外语《金壳英语》如何和宝宝一起玩英文童谣 | 英语启蒙必听，听完之后我们除了困惑之外，不会有任何印象。

最可怕的是，我们平时只是随便打开儿歌，把手机音量调大，把儿歌当做背景音乐给宝宝听；但宝宝却无法理解儿歌的含义，逐渐对作为背景音乐的儿歌产生免疫力，也就是说，他们甚至无法有意识地吸收节奏和旋律。这样一来，听儿歌真的毫无意义。

怎样听儿歌才能获得最大益处？

首先，帮助宝宝感受音乐的节奏。

作为世界四大音乐教学法之一，奥尔夫音乐教学法的核心理念是将音乐、肢体节奏和舞蹈结合起来。

通过观察孩子们学习音乐，奥尔夫发现孩子们应该从感受音乐的节奏开始学习音乐。

孩子学习音乐，学会唱歌或者演奏并不是主要目的，我们应该关注的是通过感受音乐的节奏，培养他们的乐感，让他们体会音乐的快乐。

因此，我们尽量选择节奏感强、韵律感强的儿歌，在听歌的时候引导宝宝跟着节奏做挥手、跺脚等动作，让宝宝直观地感受到音乐的节奏。

第二，与宝宝互动。

任何启蒙活动要取得理想的效果，家长的参与、亲子互动必不可少。

当父母参加该课程时，他们的孩子在儿童认知能力测试中的得分会明显提高，语言能力也会更强。

——美国国家早期儿童教育支持项目研究报告

0-5岁的宝宝还处于模仿的敏感期，这个阶段父母就是宝宝的镜子，宝宝可以通过模仿父母获得一系列的能力，比如试着模仿父母的言语、行为等。

而这一切的基础都是高质量的亲子互动，只有父母与宝宝进行更多有意义的对话和互动，宝宝才能通过模仿获得有用的技能。

因此，家长可以把听英文儿歌设计成一种高质量的亲子互动，比如可以为每一首儿歌设计一些动作，然后让宝宝边听边做，最好还能跟着哼唱几句。

第三，帮助宝宝理解儿歌的大概意思。

前面我们提到，只有能理解的输入才是有意义的，无法理解的输入会被大脑判断为垃圾信息，对提高宝宝的认知能力没有帮助。

在听儿歌的时候，我们当然不能期望宝宝能够理解每一个词的意思，当然也没必要这么做。

但当宝宝到了一两岁的时候，认知、语言等各方面都已经发展到一定程度，这时候我们就需要帮助宝宝理解儿歌的大概意思了。

我们可以设计一些象形的动作，在宝宝听的时候做给宝宝看，比如在听欢快的儿歌“划，划，划你的船”的时候，我们可以做出划船的动作，告诉宝宝我们在划船。

教育宝宝要遵循的一个原则就是顺应儿童成长规律。

当宝宝还很小，对语言理解有困难的时候，我们主要通过动作来帮助他们感受音乐的节奏，并试着理解歌词的大概意思；

当宝宝一两岁时，他的认知能力已经发展到一定程度，我们给宝宝的输入也要跟上，除了象形的动作，还要用其他方式，比如图片、言语描述等，帮助宝宝理解儿歌的含义；

再者，爸爸妈妈可以挑选出几个简单的单词，并用动作或者实物让宝宝理解单词的意思，然后再讲给宝宝听，这样就增加了宝宝可理解的语言的输入，语言启蒙就会是水到渠成的结果。

建议家长们多收藏这些经典童谣，多陪孩子听，孩子听多了，自然就会有很好的英语感。英语水平好的家长也可以多陪孩子听歌，在不同的场景下陪孩子听童谣，并解释这些童谣的含义。

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“一闪一闪小星星”

一闪一闪小星星

这首家喻户晓的英文童谣已被翻译成50多种不同的语言，是孩子早期英语启蒙必听之选。Moon Mommy在Grape不到1岁的时候就开始给她听这首童谣，1岁时她已经能哼唱出很多主要单词了。除了音频版，我还为这首童谣整理了一个超可爱的MV版本。小猫头鹰和小星星的造型好可爱，孩子听了很感兴趣。

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“老麦克唐纳有一座农场”

老麦克唐纳有一个农场

这首童谣的歌词的意思是农夫老麦克唐纳有一座农场，农场里有许多不同的动物，它们都有自己独特的叫声。

我经常通过这首童谣和小葡萄进行很好的亲子互动。我和小葡萄一起模仿童谣中各种动物的声音：猫、狗、牛、猪和鸭子。充满童趣，绝对是孩子们的最爱。

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《划船吧，划船吧》

划船歌

这首划船歌也是欧美很著名的儿童童谣，歌词非常简单朗朗上口，很快就能学会。

特别是对于没有英语基础的小朋友来说，这首童谣也是一首非常受欢迎且容易学习的歌曲。歌曲中描绘的是小朋友们划船的快乐场景。

我经常通过这首儿歌和孩子玩亲子互动游戏。我会坐下来伸开腿，把孩子放在我的脚上，让孩子把我的脚当成船，一边听这首歌，一边划船。结合生动的场景，孩子学得快，记得牢。

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《雨雨走开》

雨啊雨啊快走开

这首童谣我选择了超简单学习的英文启蒙教学版，是一首关于雨的童谣。

歌词大意是说小朋友被雨困在家里，因为下雨不能出去玩，希望雨赶紧停，改日再来，这种感觉很容易引起小朋友的共鸣。

雨雨快走开

雨易学英语外教一对一，雨，快走开！

改日再来

改天再来

小贝蒂想玩

小贝蒂想出去玩

雨雨快走吧。

雨，雨，快走开！

我经常在下雨天在家陪孩子听这首童谣，结合现实情况，孩子很容易理解。

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五只小猴子

五只猴子

这首歌是一首著名的美国儿童英语启蒙童谣。

《五只小猴子》这首歌曲的名字听起来是小孩子会特别感兴趣的东西，讲的是五只小猴子到了睡觉时间还在床上跳来跳去，一只只从床上摔下来，头都摔破了，最后五只猴子都受了伤易学英语外教一对一，乖乖睡觉了，这首歌很贴合小孩子想玩又不想睡的心理状况。

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《 拍手小菜 》

做蛋糕

这首童谣选自大家耳熟能详的鹅妈妈经典童谣，旋律十分简单欢快，也是小孩子非常喜欢的一首歌。

歌词描述的是烤蛋糕时的情景，家长可以在孩子吃蛋糕的时候听，孩子会特别容易理解歌词的意思，并且很容易记住。

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希科里·迪科里·杜克

滴答滴答

Hickory Dickory Dock是一首节奏感非常明显的儿歌，不仅可以帮助孩子学习简单的时间概念，还可以让孩子学习到有趣的英语启蒙。

这首童谣的歌词讲的是一只小老鼠爬上了一个钟，却很难下来。

经常进行有趣的亲子角色扮演游戏，通过亲子游戏互动，把孩子带入到儿歌里的场景中，让孩子轻松学习，培养学习英语的兴趣。

是不是很有趣呢？快来和你的孩子一起玩吧！

由于今日头条暂时无法插入音频（维护中），所以大家可以关注下方二维码，将“英文儿歌”发送至公众号即可收听音乐！

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