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教育合伙人-于Sir 教育合伙人-舒俊豪

教育合伙人-张宇伟

说起Acaso，大家的第一印象就是价格低，但是稍微了解Acaso的家长应该知道，教材体系也非常庞大。

教材体系价格低廉却出类拔萃，但教材的价值何在？过去，家长经常询问的教材是《阿卡莎魔法英语》和《All Together 国家地理》。最近，关于阿卡莎彩虹互动英语课的咨询也很多。

所以，今天评测的主角就是阿卡索彩虹互动英语课的教材。话不多说，让我们一起来看看吧。

相应的教材体系是什么？

Akasso的彩虹互动英语课主要分为7个级别，以课程名称Rainbow命名，即RainbowBridge0-6。

彩虹互动英语课堂主要基于欧洲共同语言框架（CEFR）开发，选取与孩子日常生活密切相关的主题和场景来指导孩子的学习。

学习内容将搭配常用词汇和基本句型，循序渐进地引导孩子进行有趣的语言交流活动。

注重培养孩子听、说、读、写的综合能力，打下扎实的英语口语和书面基础。

其中，L0是基于CEFR的preA1。学习目标包括主题词汇、指导短语、常用句型、日常会话、自然拼写五个部分，重点培养“听、听”能力。

L1至L4以CEFRA1为基准，增加绘本故事。可以看出，这个小调整在趣味性和基础上都比L0提出了更高的要求；它侧重于“听、听、读”三种能力。

L5、L6在L1、L4的基础上，将“绘本故事”改为“短篇阅读”，难度更高。 “阅读与写作”是这部分的重点。

L0-L6相当于CEFR A2，每个级别的学科词汇量逐步增加。但由于L1-L4的课时和单元数相同，因此在学习难度上对孩子提出了更高的要求和进步。

此外，余Sir发现L0-L6的整体词汇量逐步增加，而L5-L6之间的词汇量有效减少。这种变化趋势后期是否需要纠正还有待商榷。

教材的结构如何？

从广义上讲，教材仅分为两类。有自学教材和原版教材两种。

自学教材对于没有基础知识的孩子和不太了解市场的妈妈来说比较友好，但其缺点也很明显，学习的内容不够“正宗”。

学习高级水平必然涉及到更换教材和学习体系，不可能完全按照一套教材进行。

随着孩子的学习需求不断扩大，自学教材不再是简单的“自研”，甚至比原来的教材更适合一些孩子。

因此，家长不要认为原版教材就一定比自学教材好。

阿卡索彩虹互动英语对外推广的是自学课程，目前市场上推广的自学教材大多是由多套权威教材组成。

我们通过对彩虹互动英语的一些课程设置进行分析，来分析其所参考的教材及其改编内容。

1、单位设置对比：

阿卡索彩虹互动教材

牛津儿童Let's Go教科书

将阿卡索彩虹互动课程的教材与牛津少儿Let'sgo教材进行对比，很明显，阿卡索和Let'sgo教材的单元编号设置和单元主题完全相同。

2.内容设置对比：

以Acaso彩虹互动课程第一单元内容与Let'sgo教材第一单元内容对比为例。 Acaso 本单元共有 11 节课。

阿卡索第 1 课你叫什么名字

牛津儿童 Let'sgoUnit1Let'stalk 会议

经过对比，余老师发现Acaso第一课的内容与Let'sgo教材Let'stalk部分的学习内容一模一样。

只是优化了图片背景，但具体学习内容完全不变。

我们再看一个地方：

阿卡索第 2 课学校之物 1

牛津儿童 Let'sgoUnit1Let'sLearn

通过仔细对比，余老师发现阿卡索将Let'sgo的Let'sLearn部分的8个目标词设置成了一节课，但整节课并没有涉及句型。

在Let'sgo中，你先学单词，然后立即用句型练习单词。对此，Acaso降低了难度，更适合母语非英语的中国孩子。

不过少儿英语测评阿卡索，阿卡索的改编也存在一些问题。比如Let'sgo教材中单词的学习和句型的学习是紧密结合在一起的。

但阿卡索改组后少儿英语测评阿卡索，要求学生先学习本单元的所有单词，然后才能开始学习句型。这种方法可能会让孩子觉得课堂无趣，也可能导致孩子无法灵活运用词语。

Let'sgo 教科书的设计是合乎逻辑的。以前学过，以后还会出现，方便学生接受。

不过，Acaso一开始就删除了之前的句型阿卡索英语教材解读：彩虹互动英语测评，新手家长轻松判断教材好坏！，然后又出现了和Let'sgo教材中一样的句型，这样会让孩子感觉比较唐突，内容也不会那么快接受和消化。

在选课方面您对家长有什么建议？

在教学过程中，阿卡索首先采用阅读的方式让孩子们理解上下文中单词的含义。

然后进行单词学习方法。这实际上是一种类母语的语言习得方法，针对的是学习英语作为第二语言的孩子。

经过对内容的拆解和分析，我们发现Acaso的彩虹互动英语课程实际上改编自牛津大学的Let'sgo教材。

大部分内容来自牛津少儿Let'sgo教材，但教材中的图片并不是直接复制粘贴的。

贯彻了教材中的内容，在整个课程中设计了自己的卡通IP角色，增加了一些练习，删除了教材中的一些内容。

但本质上，学习目标没有改变，只是呈现形式发生了变化。

在选择上，余先生认为：

这门课程主要是图文结合，趣味性较差。不适合没有基础知识的3-6岁儿童。适合6岁及以上无基础知识学习的孩子。

然而，课程进展缓慢。如果家长希望孩子学到的东西比公立学校多得多，那么这门课程不适合他们。比较适合基础薄弱的孩子巩固强化。

好了，今天就讲到这里。如果您对《阿卡莎魔法英语》《All Together国家地理》等阿卡肖教材有任何疑问，

或者如果您还有其他课程匹配、老师选择等问题少儿英语测评阿卡索，欢迎您随时与我交流。每个孩子的情况不同，我会根据您孩子的情况为您进行有针对性的分析。

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