去年11月，一家大型在线一对一外教机构找到我，想和我合作推广他们的课程。那时我还很期待。我以前从来没有带孩子参加过在线外教的英语课双语外教老师一对一多少钱，所以很新鲜。其次，Orange还可以体验真正的外教课，了解外教口中的英语听起来是什么样的。按照行业正常运作，工作人员免费试水一堂课。虽然，我知道市场上有很多在线机构正在涌现。他们专门针对中国哑巴英语口语困难的问题，开发了各种英语口语课程。尤其是在线外教，近年来深受家长欢迎。形式。但我一直没有真正深入了解这样的课程是否真的适合绝大多数中国孩子，至少是小学生。

该课程原定于 11 月下旬的周末举行。我根据课程顾问发来的网址和密码登录。老师准时上线，并没有因为是免费课而懈怠。橙色面向屏幕，我坐在她旁边。寒暄了几句，孩子们就热情了，我也大致明白了老师的口音和背景。根本不存在种族歧视。老师说的英语对她来说仍然是第二语言，而不是她的母语。至于是哪个国家的，我没时间问对于在线一对一外教课，我的建议是：不要上，因为课时只有半个小时。

老师不懂中文，橘子的英语基础还很浅。在互动过程中，她常常被老师说的单词或句子弄得有些困惑。因为这个机构课前没有给孩子做任何词汇测试，对面的外教也没有办法知道我孩子现在的英语水平。她教给孩子的内容和人民教育出版社四年级的一个单元很相似。 ，我依稀记得，橘子四年级的时候，她让我回家检查她的英语背诵作业。我仔细听了，并在这部分签了字。不过，橙子现在已经六年级了，四年级的知识对她来说超级简单。另外，我平时教她的英语课已经比同龄孩子快至少2岁了。外教教的拼写单词显然有点枯燥。 。除了文字之外，课件中的句型并没有什么特别微妙的地方。

半个小时准时结束后，橘子觉得这堂英语课还不如妈妈的。当我妈妈说英语时，她会把一个句子翻译成另一个句子。她还会要求我根据已有的材料模仿造句双语外教老师一对一多少钱，把新学的单词转化成我自己的内容说出来。看来，经过我的英语启蒙，孩子们并没有盲目崇拜外教。我对此感到非常高兴。课堂上，老师也极力调动孩子的积极性，配合她的教学。虽然内容很简单，但我的孩子表现得很不错，没有表现出半心半意的态度。但由于老师是外国人，她无法进行英汉双语切换。除了教学内容之外，还一字不差地给孩子讲解日常生活应用句子，不太现实。

第二天课程顾问及时跟进，和我沟通了班级情况和合作意向。我对机构的青睐表示感谢，并礼貌地拒绝了。从那时起，我开始有意识地收集关于一对一在线外教课的各种反馈。三个月过去了，结论没有改变。如果您还没有为您的孩子报名参加任何该模式的课程，我的建议是——不要申请；如果您已经参加过该模式的课程，建议在课程结束后终止该课程。把钱花在对的地方，毕竟没有人的钱是从天上掉下来落进你口袋里的。

01

你靠什么开始说话？

如果没有外界的强制干预，孩子的词汇积累普遍很弱，尤其是刚上小学的时候。要想跟上外国人缓慢的节奏，用基本句型说与日常生活相关的英语口语，需要1000个左右的词汇量，而我们小学英语教材的教学大纲要求800个单词。我知道现在很多家长都给孩子报了课外英语班。教材大部分是《新概念英语》。你不妨测试一下你的孩子，看看他能否脱口而出文章中的句子。他能流利地回答课本上学到的单词并正确拼写吗？表面只是一层油漆，但时间长了就会褪色。真正深入大脑记忆的学习需要不断的重复。词汇量薄弱肯定会影响听力和口语。如果你听不懂在线外教说的话，那很正常！因为在家里，孩子们接触的是中文，如果用英语表达的话，没有人教他们怎么说。因此，如果您想报名上课，请仔细考虑您的孩子到目前为止已经掌握了多少单词，以及孩子听到单词并立即对其含义做出反应的能力在哪里。

02

模仿发音什么时候发生？

直接听在线老师讲课就可以了。有时由于价格的原因，很难预约到英国和美国老师的课程。家长通常会选择来自非英语国家的老师。那么最好在网上寻找纯正发音的英语音频资料。比如《小猪佩奇》、迪士尼卡通电影等，孩子也能吸收知识。小学阶段的孩子正处于快速模仿语言的阶段。一旦发音没调整好双语外教老师一对一多少钱，以后练英语而不用担心尴尬、自信说话的机会就会慢慢消失。

03

课后复习有跟上吗？

在很多一对一的在线外教课中，尽管班里的老师尽力调动孩子们的主观能动性，但学习效果仍然达不到预期，但每周只有一两节课，而且孩子们只靠听、看、说，班上的孩子没有任何记录，课后老师也不分发任何课件或书面材料。甚至没有任何需要离线完成的作业。学习周期中最重要的复习和巩固缺失了。看得见的结果都摆在了大家的面前：孩子们这周上完课，下周上一课的完整内容基本都忘记了。刷过的知识就像是同时捡起来又丢了一样，袋子里总会有一个大洞。最后，还能积累哪些有价值的东西呢？

总结

任何语言的学习都是一个重要但不紧急的过程。需要大量的时间张开嘴，经常练习，配合笔迹记忆，才能在漫长的道路上掌握它。语言学习的节奏似乎与我们现在这个飞速发展的时代格格不入，每个人都在追求速度和变化，在奔跑中跟不上灵魂。因此，很多中国父母长期被英语水平低下所困，怀揣着有一天成为农奴的梦想，高唱着对英语的复仇。一旦该组织发出信号，表明孩子的英语要来拯救他们，家长们就会像割了的韭菜一样蜂拥而至。 ，把宝贝送到你家门口。有多少小学生依靠这堂线上外教课，英语突飞猛进并逆袭？外教的课只能是锦上添花，而不是雪中送炭。要想彻底扭转孩子英语学习的状态，正确的方法是线下背单词、学语法、练句子、背文章。

我见过在英语演讲比赛中进入全国前十名的孩子。他们背后的修炼，所花费的时间，都不是常人能够承受的。所以说，真的没有天赋异禀的孩子是不需要努力的。优秀小学生的背后，往往有一位默默无闻、尽心尽力的家长推动者。这是公理和真理。