学习英语需要语言环境，这是大家的共识。然而，大多数中国父母不能说流利的英语，无法为孩子创造语言环境。他们应该做什么？

我知道，当这个问题提出来的时候南非英语一对一外教怎么样，大家脑海中的第一个答案就是——

请！外部！教！

关于给孩子请外教好不好的问题，我之前从输入频率不够的角度写过一篇文章（点击此处阅读→孩子跟外教学英语好不好？）。

今天我也想提醒各位家长，在给孩子聘请外教之前，首先要了解以下几点。

1、并不是所有外教的口音都是标准的。

就像中国各地的人有不同的口音一样，来自不同英语国家的人也有不同的发音。在我国的外教市场上，除了英国和美国外，还有来自澳大利亚、菲律宾、印度、南非甚至俄罗斯的英语外教。他们的英语很流利，但他们说的英语和标准英语的区别只是四川话和普通话的差距。

在孩子的启蒙阶段，如果输入的声音不标准，大脑中总会存在那种错误的信息，纠正起来会比较麻烦。只要听一个老四川人讲普通话，感受一下其中的酸味就知道了。

写这篇文章的时候，我在网上随便搜了一下“外教”，出来的消息就是这个架势。外教市场确实不应该太混乱！

2、并非所有外教都懂语言教学

如果你能克服上面提到的第一点，你给孩子找的外教都是三代祖籍美国的，而且发音都非常标准。好吧，我问你，他有教师资格证吗？他是否了解儿童语言学习的规律南非英语一对一外教怎么样，了解语言的结构？

中国人迷信外教，认为外国人英语能教得好。这种想法就像认为任何一个中国人来到美国就能教美国孩子学习中文一样不可靠。

根据国家外国专家局要求，申请来华任教的外籍教师必须具有相关教学专业本科及以上学历；非相关教学专业还必须拥有“英语作为外语教学资格证书”，例如TESOL、TEFL或CELTA，以及两年以上相关教学经验。

所以，在找外教的时候，一定要看看他是否能拿到这个证书。

3、启蒙时期外教投入还远远不够。

家长聘请外教的目的就是为孩子创造一个用英语交流的环境。但正如我们之前所说，如果你的孩子输入不够在为您的孩子聘请外教之前，请务必了解三件事！，急着让他说话是没有任何好处的（点击阅读→→为什么听力不好的时候英语口语训练无益甚至有害？）。

为了展示自己的教学成果，有的外教会在每堂课上让孩子们学习多个单词或句子的发音，并在下课后让孩子们说出来。但用不了多久，孩子们就会忘记所有这些单词和句子。为什么？只是因为他们的听力能力不够好，这些单词和句子对孩子来说没有深刻的意义。无法保留的口语还有什么意义呢？

4.孩子的英语水平是否足以与外教交流？

说了这么多外教的缺点，有的朋友可能会问，外教就没有用吗？不完全是。外教的优势主要体现在互动、生活化的场景营造上。因此，我的建议是：

当孩子的听力能力达到一定水平，具备大规模输出能力时南非英语一对一外教怎么样，可以考虑聘请外教来讨论相关话题，提高英语表达能力。

没有这个能力，聘请外教只会浪费时间和金钱！