我参加了两次雅思考试（2016年7月和2017年3月），总分分别为6.0和7.5（听、读、说、写）。第一次是6.0、7.0、6.0、5.5，第二次是8.0。 8.5、6.5、6.0）。从单项来看，每一项都有小幅提升。说来惭愧，很多尖子生已经在2016年夏天通过了考试，所以让我写写我的考试经历难免显得有些不切实际。总而言之，你可以参考我和其他同学的经验来选择适合自己的学习方法。在此，预祝大家早日通过雅思考试，拿到心仪大学的录取通知书。

1.我个人不太喜欢看雅思指南和所谓的雅思预测。与其死记硬背，期待小概率的奇迹，不如在日常学习等中积累词汇量。比如，现在很多所谓的创业年轻人选择在地铁上拿着手机，让乘客扫微信。我不知道效果如何，但是如果他们在工作中有效利用这段时间，一定会取得更大的成果。同样，选择一些雅思学习机构时也需要慎重考虑。有些老师喜欢教学生一些猜测答案的技巧，但这些技巧现在不适用于很多实际问题。雅思考试不是为了寻找规律，这种方法显然行不通。简而言之，不要冒险。

2.听力部分。其实我的听力很差。也许我很幸运。第三部分（被认为是最难的部分）全是填空题，所以我才能得到这个分数。

听力训练方法： 1、多读题，然后再读一遍。一定要仔细阅读原文听力文本，积累生词、短语和句型。 2、上课时尽量跟上外教的语速，尽力捕捉每一个单词的同时也理解每句话的整体意思。我认为这比听BBC广播更有效。 3.请教老师。 4、考试前多听几遍听力试卷。不要深究其中的意义。这只是为了“温暖”你的耳朵。

3. 阅读本节。这部分是我比较有信心的部分合肥一中加拿大高中生留学之路！二战雅思7.5——我的学习经历，因为外教课上学到的单词可以显着提高雅思。尤其是在科学和社会研究中学到的词汇可以解决相关文章中70%的问题。另外，多看BBC网站上的新闻（借助win10上的Cortana），积累词汇、短语和句型（网站上的视频有字幕，也可以辅助学习听力）。如果可以的话，注册一个BBC和Quora账号，和外国孩子（王敏）进行亲切的交流。请一定要注意你的语法，否则你可能会在实际的“交流”中吃亏。

4、口语部分。 1、要多与外教交流。二年级二班主任王友云：不利用学校这么好的资源你是傻子吗？交流的同时，也可以提高外教对你的印象。这就是我策划能拿98分的原因。嗯嗯，回到主题。 2.练习听力和阅读时积累的词汇、短语和句型都会派上用场。考前准备几个通用题目写/打印出来，将积累的东西穿插到题目中，进行练习（这种方法主要是锻炼运用词汇和短语的能力，拓展思维。最好应用文章，因为它会显得有点僵硬）。 3. 参加口语考试时，一定要不间断地说，不要有停顿或卡顿。这会给考官一种你的流利程度很高的错觉，并且会掩盖一些细微的语法缺陷。 4、平时多思考教育、社会、政治等问题。深刻的见解也会为你的英语口语增添色彩。

5.写作部分。 1.不要使用模板。这是所有中国和加拿大老师都说过的。如果你不信，你可以尝试一下，最好为下次考试做好准备。 2.同样合肥高中一对一外教，你在练习听力和阅读时积累的东西也会有用。 3、雅思范文是很好的写作材料，你可以借鉴他们的很多思想、句型，还有更多的句型。试想一下，如果你从《剑4-11》中几十篇优秀文章中挑选句型，应用到自己的文章中合肥高中一对一外教，你的分数自然不会太低。关键是你不会犯任何错误。 4.论文的核心是同义词。 BBC网站上有丰富的雅思范文和文章资源。

*BBC网站可以换成国家地理网站（因为看国家地理时不会太烦人）。

*积累词汇时，将其分类并将同义词放在一起。

*如果有需要，可以买一些雅思学习的书籍（虽然我只用过Sword 4-11）。

*没有必要买报纸或类似的东西，因为我没有太多机会阅读它们（对我来说）。

虽然雅思考试已经结束，但成绩仍然低于滑铁卢大学的要求。所以，我把这次的经历写下来，给大家鼓励合肥高中一对一外教，也期待更多的好消息。

上图是合肥一中加拿大高中二(2)班学生程天浩。