style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>风雨无阻学习路——张艳玲小学英语卓越教师工作室“积极英语”专题绘本交流（琼海组）小妮
<h3> 海南的六月天，就像娃娃的脸——说变就变。昨天还是艳阳高照，今天便是台风天了。但即使是台风天，也阻挡不了我们的学习之路。</h3><h3> 6月6日，在黄小红教研员的带领下，我们张艳玲工作室琼海组的成员一行来到三亚是第九小学参加张艳玲小学英语教师工作室“积极英语”专题绘本交流展示会。<br></h3> <h3>本次交流活动时间为6月6日——7日。</h3><h3>安排如下??????</h3> <h3>6月6日下午14:30。我们的活动准时开始，先是由主持人介绍本次活动的安排??</h3> <h3>接着便由三亚市第九小学校长向我们介绍九小的特色教学。</h3> <h3>最后是由张艳玲老师为本次活动致开幕词</h3> <h3> 简单的开幕式后，本次活动的第一节绘本展示课是由三亚市第九小学黄玉凤老师执教。</h3><h3>黄老师的教学主线是由主人公tiger引出的3个task，以及一个问题引导孩子们进入middle,最后再用2个task进入结尾。</h3> <h3> 黄老师匠心独运，抓住小学生的特点，设计了生动活泼又极具思维含量的精彩课堂，令在场的所有听课老师啧啧称赞。</h3><h3><br></h3> <h3> 学习绘本过后，黄老师引导孩子们对绘本进行模仿，表演等展示的环节，有趣的展示让孩子们的兴趣达到了高点，思维也变得更加活跃。</h3> <h3>黄老师的板书也非常出色</h3> <h3> 第二节展示课执教者是我们琼海组的陈亚玲老师，在赴三亚上展示课前，我们组成员们就已经集中在一起进行了两次的备课、磨课。</h3><h3>两次的备课、磨课中，课题组成员的老师们都非常认真的发表着自己的意见和建议。</h3> <h3> 展示课中
，陈老师以一首《happy sad》，来展开本次教学。</h3><h3>陈老师是以图片环游的方式，一幅图一幅图地让孩子进行预测、猜测，回答问题感知整个绘本。通过提问问题的方式进行开展阅读，提高了阅读的有效性。</h3> <h3> 授课过程中，陈老师提问了一些开放性的问题让学生进行故事的预测，鼓励孩子们表达自己的想法和见解，培养了孩子们的想象能力。</h3><h3><br></h3> <h3><font color
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