说到语言发展英语启蒙早教2-6岁一对一外教，很多家长都认为宝宝还小。即使你跟宝宝说话，宝宝也只会以牙牙学语来回应​​，所以没必要对听不懂话的宝宝说太多话。

但事实并非如此。研究表明，婴幼儿从出生起，就会聆听人们发出的各种声音，关注人们如何交流，并从中获取语言信息。

起初，他对人们声音的音调感兴趣。

当他大约4个月大时，他开始注意人们说话的方式和每一个音节。当然，他也会开始发出声音，比如哭泣、胡言乱语。

6-7个月后，父母的作用就变得非常重要，因为这个时候的宝宝已经开始模仿说话的声音，会用声音来表达自己的情绪，无论是高兴还是哭。

快一岁的时候，宝宝开始表达自己的需求，比如用手指指向目标物体，开始清晰地喊“爸爸、妈妈”。为了增进他的了解，这个时候多和他说话，让他积极参与日常的交流。中间。

2岁能够识别简单的人、物、图片等。

语言的发展与大脑和听觉的完善有关。婴儿出生时，大脑的重量约为350-400克，约为成人大脑重量的25%。到1岁时，大脑重量增加了一倍，达到成人大脑重量的70%。到3岁时，大脑重量已达到成人重量的85%。

与此同时，大脑神经元突触在3岁时爆发性增长，6岁时达到顶峰英语启蒙早教2-6岁一对一外教，然后缓慢减少。因此，脑科学认为，人的大脑在6岁之前发育最快，0-6岁被公认为儿童大脑发育的关键时期。

孩子的大脑潜力能开发到什么程度，几乎100%取决于父母在6岁之前的培养。

而且，0～6岁之间是大脑发育的敏感期，也是语言发展的敏感期。如果你这个时候开始学习英语那就最好了。

今天我们重点分析如何激活0-6岁孩子大脑的语言潜能，为今后的英语学习打下坚实的基础。

“听”是一切的基础

安妮·弗劳尔斯在《你不能错过的英语启蒙》中这样说道：

大量正确的英语发音被储存在孩子的大脑中，以后再听到时会更容易接受和识别。这种接受和识别的能力就是通过听觉辨别声音的能力。因为我们的大脑首先必须能够识别发音，然后我们才能准确地听到和理解它，然后我们才能准确地模仿发音并准确地发音。

如果一开始发音不正确，那么后续的英语输出就会非常困难。

这就是为什么很多成年人在学习英语的时候，会觉得很多发音特别困难，尤其是一些连音、吞咽音等。然而，对于小时候听英文歌曲、接触英语环境的孩子来说，却是非常困难的。很简单，因为他们从一开始就能正确听到这些声音。

培养听力能力最简单的方法就是磨练孩子的耳朵。对于刚接触英语的孩子来说，童谣是非常好的内容。

为什么磨耳朵没有效果？

但磨尖耳朵说起来容易做起来难。至少90%的父母都陷入过这个陷阱。

我身边有一位妈妈，每天用原创动画给宝宝揉耳朵，和网上育儿专家一起选择动画、绘本，和心理学家一起研究孩子语言发展的规律。这就像做科学研究一样。最终结果是什么？当孩子张开嘴时，他会记住两句话：“你好”和“哈瓦油”。

另一位妈妈的“经历”则更令人心酸。听了一位意见领袖的推荐，英文版的《小猪佩奇》发音清晰，节奏柔和，画面干净明亮。这是一部非常好的英语启蒙动画，所以她每天都会看。把它展示给孩子们看。结果半年过去了，孩子没学会几个英语单词，咕噜咕噜的声音越来越像猪了……

对于孩子学英语的这些“坏事”，老妈妈们随口一说，都是“满口废话，苦泪满堂”。好的英文动画能挠你耳朵吗？什么样的沉浸式学习最有效？

其实并不是这些方法真的没有用，而是很多家长高估了这些“非专业”、“非系统”资源的作用。

要知道，孩子在学习语言时，只有能够识别出经常出现的句子、单词，并多次产生理解和输出，学习才有意义。

但动画片不是为了孩子学习语言而制作的，单词和句子重复的概率很低。而且，有些动画片的节奏太快，甚至会损害孩子的注意力。

“英语启蒙”是一个非常系统的事情，不同阶段有不同的方法。这不仅仅是看动画片和磨耳朵那么简单。

但让很多妈妈担心的是，我知道辅导班、启蒙班虽然有效，但孩子不感兴趣就没用！如果我只是喜欢看动画片，怎么能打破它呢？难道真的无法平衡英语学习的有效性和兴趣吗？

其实，通过玩来“学”英语也不是不可能，只要帮助孩子找到正确的方法即可。比如下面这些来自普通家庭的孩子就让很多妈妈羡慕不已：

视频中的孩子小到3岁就能听懂英语，能读懂卡片上的单词，5岁就能脱口而出流利标准的英语，唱歌、跳舞、表演都很出色。他们已经比大多数普通家庭的孩子要优秀很多了。这不就是我们当年对孩子的憧憬吗！

而这些优秀的宝宝们，在0到6岁最好的英语启蒙时期，跟着《Sing Sing启蒙英语》做对了！

今天我们与畅畅品牌合作，获得100个免费试用名额。我真诚地建议您给您的宝宝尝试一下，而且现在不花一分钱，所以为什么不尝试一下呢！

比漫画还搞笑

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幼儿教育的启蒙留给了劳拉老师，妈妈也乐于放弃。

在给孩子报英语启蒙班的时候，除了担心孩子不喜欢之外0-6岁语言发展对照表：宝宝一出生就能听懂大人的话！ （晋升），最大的担心就是老师资质不达标。因此，在报名之前，我们也对新星启蒙英语创始人贾熙（Lola老师）的背景做了深入的研究。理解（课程不贵，但是我们孩子的时间贵）。

教授婴儿课程的Laura老师毕业于复旦大学本科，美国名校教育学硕士学位英语启蒙早教2-6岁一对一外教，是哈佛大学APDL项目（2016年）唯一的中国交换学者。她不仅是英语教育、早期教育、音乐教育方面的专家，还拥有多项重量级证书：

▲ 世界三大教学法之一“柯达伊”音乐教学法二级证书

▲ 英国 Jolly Phonics 教学证书

▲Music Together早期启蒙教育音乐课程全球教学资格证书

▲ 荷兰代尔夫特大学“严肃游戏设计”培训

（罗拉证书）

同时拥有近10年的英语启蒙教育研究和教学经验，积累了丰富的线上线下教学经验。

所以劳拉很了解孩子，也很有亲和力。专业能力如此强，而且还受到孩子们喜欢的老师，真的很难得。

比动画片还有趣，解放老妈妈陪她上学

与线下英语课程相比，Sing Sing启蒙英语课程是“真人+动画”的在线教学形式。课程紧凑且非常有趣，深受宝宝们的喜爱。

对启蒙阶段的孩子有多种形式的科学输入，彻底解放老妈妈陪伴孩子，再也不用绞尽脑汁琢磨如何陪伴孩子了！

1、童谣课上，可以一边唱歌一边跳舞。 Lola老师的真人演绎和动画效果让孩子们很容易接受。在唱儿歌的过程中，通过节奏、轻重、连读等方式培养孩子的听力和语感。

2、词汇歌唱课也是用唱歌来学单词，结合动作和故事，一点也不枯燥。宝宝可以轻松学习单词并快速记住它们。

3、歌舞互动课采用亲子互动玩英语。老师在课堂上进行家长示范。里面的互动游戏非常丰富实用，并且具有学习英语+早教的功能。适合像我们这样不知道怎么玩的家长。大问题解决了，妈妈可以少操心，孩子也可以快乐学习。

由现实生活中的劳拉老师表演和授课

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家长和孩子也可以一起示范，轻松学习。

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因此，唱歌不仅解决了孩子学习英语的问题，也解决了家长不知道如何陪孩子学习、玩耍的烦恼，让我们为孩子提供优质的亲子陪伴。

有了正确的启蒙方法，语言习得可以事半功倍

要知道，孩子学习语言的方式与成人完全不同。使用错误的方法会耽误孩子宝贵的语言敏感期。

幼儿学习英语最科学的方法就是先培养兴趣，听输入，然后孩子自然就会输出。

启蒙核心：2原则（兴趣兴趣+投入投入）

歌唱启蒙英语以“二原则”为基础，专为0-6岁儿童设计。它利用童谣帮助孩子有效输入听力，自然掌握英语。

在0-6岁听力敏感期，我们为孩子提供最科学的英语启蒙。课程设计遵循儿童听力发展规律：

有了Singsing提供的全套科学启蒙课程，孩子们真的不用再为英语烦恼了！

很棒的班级群，学习更有动力

独自带着宝宝学习英语真的很令人沮丧。长商有一个学习小组，服务优良。家长将孩子的作业发到群里。当你看到别人做得好时，你也有压力，它会催促你——你不怕偷懒。 。

而且有什么问题也可以在群里互相提问。很多有经验的妈妈都非常愿意分享，而且都是一点一点的小方法，但是很实用。

此外，还有专业班主任提供一对一服务，随时帮助家长解决英语启蒙问题。