为了给苏宝一个沉浸式的英语环境,又加上之前疫情停课,我们断断续续地在魔力耳朵在线学英语两年了,我给读者们安利魔力耳朵也快两年了。那么魔力耳朵在线学英语,从整句输出到自主阅读,这一年下来,读者孩子们的英语水平,发生了什么变化?下面我们就来分享一下:
首先我先简单聊下自己当初接触魔力耳朵在线学英语课程的初衷。
“在美国就不需要学英语”其实是个误区。即使生活在美国,孩子们的英语水平也是千差万别的,任何一门语言启蒙都需要长期的付出。比如随机选几个五岁的美国孩子,有的孩子可能连26个字母都还写不对,有的已经能看简单的章节书了。近期疫情期间,社交距离规则大大减少了孩子接触本地人的机会。我平时跟孩子们说母语中文也比较多,所以有魔力耳朵这样原汁原味的外教课程,我们肯定不会错过。
好在现在孩子们去学校了,锻炼语言机会更多了。苏宝基本上可以无缝接适应学校生活,在学校学习各种sight words, 读初章书,上手也很快。当然跟其他坚持不懈的学员比起来,我们在英语上的付出可能还不算多。
咱们读者群里也有不少从一开始坚持学习到现在的孩子们,这些学员现在英语水平都怎么样了?今天,我们来看看ta们的真实反馈。
为什么选择这些魔力耳朵在线学英语至少坚持学习了一年的学员来跟大家分享?
一是因为现在课程太多,要花时间去甄别,但仅一节两节体验课,并不能很好地看到成果;
二是因为很多读者反映有一些课程不是不好,只是很难坚持学下来,或者需要家长花费很多精力来辅助。
咱们看看今天这些分享经验的魔力耳朵在线学英语学员,他们是怎么坚持下来学习,并看到成果的。
因此我们从读者里选了几个家庭,孩子都是土生土长的中国小朋友,英语为第二语言。我们仔细跟踪了几个小朋友在魔力耳朵在线学英语的情况,汇总成这篇文章来给大家分享,这些孩子在魔力耳朵在线学英语学了一段时间后,他们的英语水平有发生什么变化吗?
具体来说,上了一段时间课程后,
零基础的孩子,主动的英语学习是否来兴趣?
有基础的孩子,口语输出有没有进步?
小学阶段的孩子,阅读词汇方面有没有明显提高?
废话不多说了,下面的这几个真实学员的分享都来自咱们小小苏的读者:
一、学员Dora:快乐学习是坚持的动力
Dora的父母都是普通职工,家长没有英语基础,但是都比较重视孩子的教育。家庭教育观念:不给孩子艰难的任务,坚持学下去就是进步。家庭教育观念跟魔力耳朵在线学英语的教学进程不谋而合。
两个孩子:姐姐7岁、妹妹3岁半
姐姐Dora一年半魔力耳朵学龄,每个月8到12节课,从Level2 stage1学到现在Level3 stage3 ,已经会整句输出和自己读英语绘本了。
妈妈说,孩子最喜欢魔力耳朵在线学英语的部分是,老师不仅能带动和活跃气氛零基础在线学英语,能让孩子开心学。老师原汁原味的美式英语很标准。
孩子喜欢一对二的课程,既能跟老师进行足够的交流,还有其他孩子一起暖场;
还有21天跟读营,每天在小程序里看明星老师的视频,第二步跟读后交作业到群里,也是一种促进。之后中教老师晚上点评纠音,保证孩子跟外教老师学习的内容得到了巩固。
在坚持学习这一方面的经验是:没有假期的时候,基本上隔一天上一节课。每节课25分钟,不占什么时间,孩子也轻松、开心;魔力耳朵在线学英语课程不像线下学习要接送,等于节省了时间。感觉家长的精力消耗跟孩子的学习达到了平衡,自然就坚持下来了。坚持学下来了,慢慢地就看到了英语水平的进步。
妹妹在姐姐的带领下,也开始在学英语,希望明年也加入魔力耳朵在线学英语的学习队伍中来。
二、学员“秋日私语”:专业的东西交给专业的老师来做
这位妈妈说,从苏妈一开始推荐,我们试完课孩子说喜欢后,我们就开始在魔力耳朵在线学英语了。
到现在上了近两年的课,最大的感受是,孩子从一开始不愿意开口,到现在已经可以跟老师进行课程对话,让我感觉钱没白花。
孩子最喜欢的部分也是,魔力耳朵在线学英语外教老师特别能调动课堂气氛,上课有趣,能抓住孩子的注意力。专业的学习交给专业的老师来教零基础在线学英语,才能达到效果。
魔力耳朵在线学英语上课还有一些跟课程相关的小游戏,能得到一些小奖励,也是孩子特别喜欢的部分。外教老师不吝啬鼓励,孩子的自信心就是这样慢慢建立起来的。
三、学员Joanna
魔力耳朵在线学英语一年时间了,课程内容和设置是我们很喜欢的部分,画面小朋友也很喜欢,再加上外教老师的专业,一对二和一对四的课程参与度高,也增加了趣味性。因为这些特质组合在一起,孩子学习起来兴致高,也更容易坚持了。后边比较期待新的一对一的课程,我们也要试一下孩子是不是可以单独跟老师“聊”起来。
还有很多魔力耳朵在线学英语学员的反馈,因为篇幅有限,没办法一一放上来了。苏妈想说的是,你们都太棒了!也非常感谢各位读者学员的喜爱和反馈,给后面的读者妈妈们一些参考。听完大家的反馈,我的一句话总结是:魔力耳朵在线学英语这个课,我可以放心的再次推荐给大家。
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