暑期来临，各大旅行社纷纷推出了名目繁多的“出境游学”产品，特色国际班、国际游学线路出国游英语学习，打出“游海外名胜，访世界名校，感受多元文化”等诱人标语。“出境游学”价格动辄数万，但是不少家长和学生还是乐此不疲。难道真是所谓“外国的月亮比较圆”？

游学，顾名思义，游而学习之，重点在“学”，是一种感受，是一种体验与历练。其英文“study abroad”，更是直接点明主旨——“学在境外”。游学，是一种传统的学习教育方式。我们的古人就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是家喻户晓的教育古训。

然而，现如今国内火爆的“出境游”却已经与传统意义上的“游学”相去甚远，非但没有了“学”的成分，甚至连“游”都谈不上，而只是一种“逛”罢了。而且，在“望子成龙、望女成凤”的宠爱和盲目崇洋媚外的心理作祟下，“只选贵的、不选对的”家长不在少数，“出境游学”更多的只是为“游”而“游”，与“游学”的应有作用相去万里。在不少游学归来的学生口中所说的“外国的好”，并不是学习到他乡校园里的新鲜知识，也不是见识到外族有别于中华民族的民俗民风，更不是感受到异国文化深厚的历史积淀。却是“外国的洗洁精很好用，我都想带一瓶回来”，“外国的垃圾桶很漂亮心驰神往:叩问火爆的“出境游学”，又不臭”，“外国的iphone很便宜”……如此游学，让人不胜唏嘘。

在巨大的利益驱动下，不少“出境游学”项目的华丽外衣里出国游英语学习，是赤裸裸的层层转包出国游英语学习，“游学”的本意早已湮没在浓重的商业气息里。而“7.6韩亚空难”中遇难的两位中国乘客，才让更多的国人见识到这种变味“游学”的冰山一角。

笔者认为，“出境游学”的背后，更多的是国人对本国文化不自觉、不自信的体现，不免有“揠苗助长”之嫌。

其实，我们生活在文化中，却往往没有感觉，我们需要一种文化自觉，在参观名胜古迹和学习中华经典中唤起我们对于民族的传统、历史、文化的记忆、感知、尊重、景仰，让自己知道我们不是无根的人。只有在真正了解中国传统文化的精髓之后，才能更好地去欣赏异域风情，感受异国文化。

给火爆的“出境游学”降温，重拾传统文化、中华经典的精髓，在对本国文化有一定的了解和领悟后，再“出境游学”，应当会有不一样的收获。笔者认为，这应当也是时下热议的“文化三自”的应有之义吧。