英语学习不到半年就愿意主动和外国人沟通交流是种什么体验？今天，阿卡索君就要给大家介绍这样一位小学员——Fariy。

Fariy是个多才多艺的小姑娘，小小年纪的她，舞蹈钢琴国学洋洋精通，现在还可以再算上英语，她已经可以很自如地和外国人交流了呢。到如今为止，在阿卡索学习半年多了，虽然只有短短半年的时间，但是Fariy的变化不可谓不大，刚开始她总是很紧张，有时候整堂课上一句话也不说，但是一段时间后，Fiary的输出明显变多起来，性格也开朗了很多，课堂上可以很自然的跟着外教的节奏走，听力能力有了大幅度的进步。

究竟是什么原因让她有了这么大的改变，又是如何做到如此多才多艺的呢，今天，我们请来了Fariy的妈妈，一起来听听Fariy的成长故事！ 

先来欣赏一段Fariy读课文的视频

作为妈妈，我知道对于孩子来说，语言学习是孩子年龄越小，孩子语言启发越早，对孩子日后的发展会更好。

3岁时Fariy上了双语幼儿园，因为处于语言敏感期，所以孩子学英语很快，但是在升小学前的一年时间里，因为我工作的原因，没有再和她进行英语的练习，所以Fariy的英语逐渐淡化了。虽然一年级后重新拾起英语，不过家里也没有语言输出的环境，因此Fariy一直是语言输入，没有输出的表现。

现在我们在阿卡索也学了半年多了，Fariy自己对学英语的兴趣比较浓厚，上课不用我催，会自己准备好。而且上课前会自己预习、课后也会自己复习，我觉得这是她在阿卡索上课后的比较大的变化。

另外最开始在阿卡索上课的时候，她有点紧张，上课也是常常不怎么说话，那个时候我着急，她的班主任也很着急。幸好后来有了一个很活泼的同伴，之后Fariy的改变就比较大，上课越来越积极，特别愿意表达自己。

那应该是在阿卡索学习三个月左右的时间吧，我们去中国蒙古交界的一个城市旅游时，在一家店里准备吃饭，蒙古人有些是说蒙语，也有些是说英语的，那家店有一个人就是用的英文，然后我们Fariy就自己主动用英文跟他沟通交流，他就一直表扬Fariy。

说实话，Fariy有这样的表现我也是挺惊讶的，原本基本不怎么说英语的孩子现在可以把语言运用起来，自由的和外国人沟通，所以我觉得她的进步还是比较大的。之前有给她启蒙，有英语输入，但是我们没有语言输出的环境，现在在阿卡索学习之后，给孩子提供了一个表达的平台，我想这是她有现在这样改变的原因吧！

很多人觉得孩子这么小就开始学习英语会不会太累，我是这么觉得的，只要父母愿意学习，孩子就愿意学习，Fariy的学习我一直都是陪着她一起进行的。

而且我认为最重要的是孩子有学习的兴趣，一个人只要有了对学习的兴趣，那么她会是很快乐的，会主动去学习，如果是我们家长催着学习，肯定是不快乐的。

Fariy现在对英语的学习兴趣很浓厚，作为家长，提供最大的支持和足够多的陪伴就可以了！