暑期将近，为了让孩子早点积累英语技能，很多家长都在忙着寻找少儿英语学校。白先生的孩子刚6岁，为了报个少儿英语班，白先生已经忙活了一个多月，不禁抱怨连连：“给孩子报英语学校，主要也是为了让孩子早点接触英语，将来听说能力强点。

但想找到合适的，真不容易。”

中国家长一方面急于让孩子学习英语，一方面又面临少儿英语择校难题，反映出国内少儿英语教育市场发展的不足，传统的填鸭式英语教学显然已经不能满足家长和孩子们的需求。

少儿英语择校难

白先生近一个月看了不下五六家少儿英语学校，但感觉都不太满意，不是逼着孩子死记硬背单词，就是管理太松散，让家长担心教学质量不能保证。“孩子的时间很宝贵，如果报不上好的英语学校，一耽误就是整个暑假。再要有整块的时间学英语，就要等明年了，整整一年时间，孩子和家长都耽误不起啊，”白先生说。

像白先生这样为寻找少儿英语学校犯难的家长不在少数。瑞思学科英语教学方案设计部经理Sally认为，中国家长之所以面临少儿英语择校难题，是因为国内缺少具备先进教学理念和手段的教育机构。尽管大家都认识到培养语言能力的重要性，但如何培养语言能力，大多数少儿英语学校显得有心无力。

学科英语教学法解决难题

Sally在美国有多年少儿语言教学经验，她认为，要解决家长的难题，必须借助先进的教学方法。

据她介绍，在美国等发达国家，少儿语言教育通过用英语来学习语文、数学、自然科学等课程，为将来孩子使用英文工作、生活打下了基础。教学过程中更是重在激发孩子的学习兴趣，让儿童自发、积极的获取知识、分析信息，并运用所学到的知识，与周围的小伙伴进行沟通——这种先进的教学方法被称为“学科英语教学法”。

在中国，“学科英语教学法”也正在被越来越多的家长认同。白先生经过一个多月的鉴别选择，也为自己的孩子报了“瑞思学科英语”的初级班。据白先生说，看中瑞思学科英语的原因，正是其启发式、探索式的学科英语教学法。而作为国内第一家少儿学科英语教育机构学科教学英语学科教学英语，瑞思学科英语已经获得很多家长的热捧，在短短半年内，就已经在北京、上海、广州、重庆等十余个大城市建立了20多家教学中心。

据了解学科教学英语：中国少儿英语择校难 学科英语教学模式渐受追捧，“学科英语”是目前全球运用最为普遍的一种英语学习方式，在新加坡、中国香港、中国台湾这些华人国家和地区，学生都是通过“学科英语”的模式完成英语学习。“这种教学方法在国内的井喷式发展学科教学英语，只是时间问题，”Sally如此断言。