截至2020年10月，在全国400多个城市里，有超过150万孩子在学习斑马AI课的系统课，支撑如此庞大、专业的学习体系的，是斑马AI课超过2000人的教研中心，这里汇集了毕业自海内外顶尖高校的专家老师。今天我们请到了教研中心毕业自哈佛大学教育学院的梅子老师，来和大家分享她对于教育的一些思考。

斑马AI课教研中心研究员 梅子

学习改变世界

当一个女孩想探索对世界有意义的事情，她可以做些什么？梅子选择来研究教育。

“我看到了自己与项目成员们的点滴努力真的能带来改变，参与其中，让我感到离通过教育改变世界（Learn to Change the World）的理想又近了一点。”

问题：你如何看待教育对一个人的影响？

梅子：教育对个人发展至关重要，以我所研究的语言教育来说，掌握读写能力不仅能让人掌握一门语言，更重要的是，通过掌握语言这种工具，人们能够实现能力提升，并且接触到更多的社会机会。

从我年纪很小开始，我的家人就很重视对我的教育，花时间陪伴我，带我开阔视野，引导我自己理解为什么要“好好学习”，找到自己的目标，因为他们也是通过教育开阔了眼界，找到了擅长的工作，并且让自己和家人过上了更好的生活。

问题：为什么会对教育产生了兴趣？

梅子：我本科就读于复旦大学英语系，当时做暑期研究的时候，我参与了哈佛大学与中国发展研究基金会合作开展的“山村幼儿园”公益项目，我们负责开发搭建山村幼儿园使用的一套课程，并会为乡村教师做培训和辅导。这个项目我在研究生阶段也一直在参与，在见到项目实行的反馈后，觉得特别神奇，就在半年的时间里，教师与小朋友们的课堂互动质量有了明显提升。

比如，在项目开展之前，老师和孩子们互动，提问多为“是不是”、“对不对”这样的封闭问题；项目开展之后，老师开始学会通过开放性问题启发孩子，如果孩子答不出，老师就会做一些铺垫，引导孩子思考，帮助孩子搭建回答问题的支架，一步一步循循善诱。

在这个项目中，我看到了自己与项目成员们的点滴努力真的能带来改变，参与其中，让我感到离通过教育改变世界（Learn to Change the World）的理想又近了一点。

为什么是哈佛大学

“哈佛大学教育学院关注学生的个人故事和理念，希望能帮助学生实现自己的教育理想，在教育方面作出自己的贡献。”

问题：为什么会选择哈佛大学？

梅子：我是在哈佛大学教育学院读的研究生，这和我本科期间的学习经历紧密相关。

像刚才提到的，我在本科期间就参与了一些教育项目斑马英语外教老师介绍，积累了这方面的兴趣；另外，在大学期间，我在欧洲做了半年交换生，感受到中国和欧洲教育方式确实有很大不同，这个时候，我就对美国的教育方式产生了兴趣，想对比感受了解；加上也有机会在哈佛大学做过一个暑期研究，有了亲身经历，有幸接触了教育学院的老师，就更确定、更向往去到哈佛教育学院的这个项目。

实际上，从我所观察到的例子来看，哈佛大学教育学院在招生中，关注学生的个人故事和理念，我的同学有的是有丰富教学经验的中学老师，或者是有自己教学理想的人，他们的学业背景可能不是最突出的优势，但是他们有清晰的目标。学校希望通过学生在哈佛学习，能帮助他们实现自己的教育理想，在教育方面作出自己的贡献，这也是哈佛大学教育学院Learn to Change the World 理念的体现。

问题：你在哈佛大学的学习方向是什么？

梅子：学习的是语言与读写能力方向，研究人是怎样学习语言的、如何更好地进行语言教育斑马英语外教老师介绍，比如，不同年龄段的语言认知发展有什么特征，如何学习母语、第二语言，以及在成长过程中，人们是如何习得阅读、写作这些能力，教学如何辅助这些能力习得的等等。

举个例子，有的家长会问，为什么孩子不张口说呀，其实，二语发展阶段和儿童早期语言学习特征都表明，小朋友在初期学习语言的时候会有一个沉默阶段，这个阶段虽然没有很明显的学习成果输出，但小朋友在脑中吸收、积累他们所获得的语言输入，有这个基础后慢慢地会开始模仿、开口说话。那这个阶段学习的目标，就是要帮助小朋友建立良好的语言环境，给他们充足的语言输入，培养语感，逐步引导小朋友愿意开口。

另外一个例子，2-4岁小朋友的一个年龄特征是，记忆广度有限，通常记忆单元小于3个，所以我们在这个阶段的教学，每节课需要掌握的核心词都不会超过3个。

为什么是斑马AI课

“斑马AI课尊重学术，尊重规律，给理论研究充分的空间，通过深入研究来产出未来对公司、对行业有益处的研发成果，把符合教育规律，符合孩子们未来成长需要的教学给到斑马AI课的孩子们。”

问题：为什么会选择加入斑马AI课？

梅子：我在斑马AI课的内容研发部门工作，主要负责追踪前沿的教学理论、研究，为内容研发搭建理论基础，建立和维护学科能力模型，建立分龄知识库，优化课程内容。这些都是我擅长和喜欢的。

在经历了中国、欧洲和美国几种不同的教学方式之后，我对于教育实践充满兴趣。但是我一直担心就职企业急于求成，因为有价值的研究需要时间来做深做精，斑马AI课完全打消了我的顾虑：斑马AI课尊重学术，尊重规律，给理论研究充分的空间，通过深入研究来产出未来对公司、对行业有益处的研发成果，把符合教育规律，符合孩子们未来成长需要的教学给到斑马AI课的孩子们。

刚才我们也提到小朋友学习的一些规律，这些在斑马AI课的产品中都有很好的应用，事实上，斑马AI课的课程产品一直都建立在坚实的理论基础上，家长们如果感兴趣，也欢迎和辅导老师来沟通了解，这样也能更好地了解我们孩子的成长。

问题：你的教育愿景是什么？

梅子：在我本科的一个研究项目中，我关注了不同经济水平的家庭如何给孩子做家庭语言规划（包括母语和第二语言），这个项目是在上海进行的，研究发现专访斑马AI课教研中心哈佛毕业成员，无论收入水平高低，在母语发展之外，家长都是很重视英语教育的，但是各个家庭能做出的实践各不相同，有些家长缺少教学资源、有些家长缺少陪伴孩子的时间；根据所在社区不同，家长和小朋友可以获得的学习资源也迥然不同，比如资源好的社区会安排免费英语教学或者绘本阅读活动，而资源相对匮乏的社区可能在母语发展上都很难给到支持。家长们对孩子的语言发展期望都不低，在规划和实践之间的差距会形成一种普遍的焦虑。

总体来说，教育焦虑很难消除，这是由复杂的现实情况造成的斑马英语外教老师介绍，大家都希望孩子能够过上与自己相当或更好的生活，从理论角度出发，较理想的方式需要家长给予孩子充分的陪伴和指导，但实际上很难做到。政府、学校和社会如果能帮助家长找到一个比较好的抓手和辅助，各方配合下或许能给予孩子更好的教育，这也是斑马AI课所期望实现的。

每一位小朋友的成长都离不开教育，在不是所有孩子都可以接触到优质教育资源的情况下，科技是推动教育公平的一种很有希望的尝试，把高品质的课程和服务，以线上的形式触达更广阔的地区。作为语言教育研究者，我希望为小朋友们的成长打好基础，通过掌握语言能力，让孩子们都有机会提升认知能力，拓宽文化视野，掌握主动学习、开口表达等综合能力，给更多孩子看到更大世界的机会。返回搜狐，查看更多