原标题：砥志研思聚高考　笃行致远启新篇——2022年盐城市一般大学高三大学英语教师全员培训写实

专家引领提本质，智者同行练内功。为科学应对新高考变革，推进“课程、教程、学程”缔造，精准掌控新高考出题方向，真实前进英语高考温习备考的有用性，8月22-23日，2022年全市一般大学高三大学英语教师全员培训会顺畅举办。盐城市各县（市、区）大学英语教研员和高三英语教师全员参加培训活动，会议由盐城市教科院大学英语教研员仲勇教师掌管。

活动伊始，南京市第六十六大学正高档教师，江苏省网络名师作业室领衔名师章玉芳教师莅临活动现场，为参会教师开设了题为《语篇学视角下的大学英语温习教育——以高考真题和教材为例》的讲座。章教师在对《一般大学英语课程标准》大学业质量标准进行深化分析的基础上，以高考真题为例，谈论了新高考对学生的才能需求，偏重在平常教育中强化对学生阅览了解才能的培育，这种才能具体体现为：了解语篇的意义、理

解语篇的文明内在、分析语篇的规划特征、分析语篇的言语特征等。最终，章教师给教师们提出了教育主张：打破阅览鸿沟，前进阅览领会，完善评价东西，打开中心本质，完成教、学、评的一体化。

本次培训活动开设了两节温习演示观摩研讨课。盐城市第一大学颜正月教师以2022年全国新高考I卷读后续写为教育材料，开设了一节读后续写教育观摩课并进行了教育阐释。颜教师从一份读后续写高分卷导入，进行了言语赏识、合抱负象、恰当主题三个层面的解读。经过教师的引导，学生在深度阅览基础上，自立探究，构建故作业节，对所写作文进行进一步的批改润饰。颜教师根据续写的特征，激起学生的思维，鼓舞学生根据期间首句打开奇思妙想，使用所学的词汇和句型合理续写，为教师们往后读后续写的教育做出了极好的演示。

江苏省响水大学徐娟教师则根据新教材必修一第四单元Looking good, feeling good，开设一节精彩的词汇和写作温习课。徐教师在单元语境下，依托语篇，以如何看待“美”、“美”的构成要素、寻求“美”的缘由、如何才干“美”为教育主线，在语篇温习的进程中把要温习的要点词汇、短语及句型嵌在语篇中，获得了极好的教育作用。

在评课环节，除了现场教师的点评之外，江苏省盐城大学正高档教师张仁学作为专家点评，对两节观摩课给予了高度评价。张教师认为，两位教师的教育既有共性，又各有特性。两节观摩课的一起之处体如今抓语篇，内化新知；促才能，运用所学。颜教师运用“3-3-3”方法，教育体现3个层面，寻求3个方针，分为3个进程，在教育中培育学生文学本质，体现学科育人价值；徐教师杰出语篇，强化写作，奇妙渗透价值观，板书方案全部清楚有层次。

盐城市亭湖高档大学耿春燕教师与教师们共享了高考英语阅卷的心稳当会。从阅卷规则与速度、定档及给分原则、使用文写作、读后续写四个方面与教师们进行了交流。耿教师指出了阅卷进程大学生们高频呈现的疑问，并联络平常教育实习，指出

在使用文写作与读后续写教育中的留心点。从耿教师的共享中，参会教师感触收成颇丰，得到了许多的启示。

他山之石，可以攻玉。在一轮温习方案交流和研讨环节，江苏省盐城大学姜莉萍教师、江苏省大丰高档大学夏丽莉教师总结了高二备课组作业的有关行动和作用，共享了本校高三英语一轮温习方案。与会教师纷繁标明，两位教师的共享给各学校接下来的高三一轮温习作业带来了许多的启示。

活动最终，仲勇教师作了题为《研透高考方向 前进温习质量》的讲座。他首要传达了译林大学英语教材培训会中对拓宽选修教程的运用主张，即要正确掌控和用

好选修课程有关本钱；前进高考应试才能；重视语篇类型，强化语篇常识运用。他还要点阐释了高三英语一轮温习教程的编适意图、编写编制及运用阐明。他偏重教程是一轮温习的抓手，各校要联系校情与学情，细心研讨和合理运用教科院组织编写的一轮温习教程。一起，他还指出当前读后续写教育中存在的疑问，并关于性地提出了改进主张。最终他对高三英语教育提出了具体的需求。

千帆一道要实践，理论做帆逐浪宽。本次培训活动既有理论的指引，也有教育实习的共享，经过一起的交流与谈论，引导教师们在研修中前进，在实习中前进，彼此启迪，奋楫笃行，一起生长。

撰　稿：伏小倩

审　稿：仲　勇

摄　影：苏　琳

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