葡萄籽英语松南【D班】招生
【上课时间】:周二&周四18:30-20:00; 星期六 8:45-
10:15
【上课地址】:宝山区长江西路162号祥园大厦319室(近松吉路)(近三湘海尚幼儿园)
【教学频率】:每周3次,每次2⃣️课时,一课时约45分钟,每节课总时长约90分钟,课间休息时间约5-8分钟
【收费方式】:每班学生人数上限为12人,每6个月缴纳一次费用。 缴费期间因寒暑假或其他原因推迟上课时间,6个月的缴费基本在7-8个月消化完毕。
试听:老师,25分钟,孩子和家长一起参与
讲道:约30分钟,只有家长参与;
安排:先试听,然后进行演示和问答
联系人:依依妈妈(手机是微信)
结合数十年英语教学经验和幼儿英语教育研究成果开发的课程
四十多年英语教学经验
葡萄籽少儿英语课程由美国教育家在日本仙台创办的美全学堂40多年来积累和总结的成功教学方法演变而来。
名泉学院是一家以“英语自然习得”为特色的专业英语教学机构。 40多年来,不断改进教学内容和教学方法。
依托世界前沿的少儿早教研究成果
明泉学院专家团队40多年的英语教学经验,为他们的“下一代英语教育”事业提供了大量可行性论证。 目前,在“葡萄籽英语课程研究项目”的牵头下,美国学者实施的新研究课题仍在进行中。
一、课程概述
“葡萄籽”课程是一门旨在让孩子把英语作为“第二母语”来学习的专业课程。 是维基百科收录的自然习得方法(natural acquisition)的示范课程()。
葡萄籽英语是全球首个完全采用“功能概念法”,专为非英语国家4-12岁儿童研发的英语课程体系。 独创“课堂互动交流+课后持续接触”的学习模式,为孩子营造“沉浸式”英语环境,充分体现“让学生在母语自然学习中获得英语”的核心理念。
该课程旨在培养学生优秀的语言听力理解能力和自由表达能力。 美国权威少儿语言专家团队结合日本美泉学园近50年的少儿教育经验,研发生产出一整套高效的教法、精良的教法、精良的教法。 集教学内容和独特学习模式为一体的专业课程。
下图为U1一级教材:
2. 葡萄籽英语有哪些显着特点?
利用计算机技术葡萄籽英语40级别分别学什么,选取交流对话所需的高频词、代词、介词,贯穿40个关卡,帮助孩子自然习得
生动活泼的教室设计让孩子乐在其中
系统专业的教师资格培训、在职培训,确保教师素质
3. 目标学生
3.5-6岁幼儿园宝宝
如果您的宝宝很活泼,我们的课程会给您带来很多互动,以及在英语环境中表达自我的宝贵机会;
如果你是一个很安静的宝宝,我们的课程是一个宝贵的机会,让你按照自己的节奏慢慢适应,观察其他小伙伴的互动,建立自信;
如果您的宝宝的语言能力需要慢慢提升,我们的课程将为您营造一个无压力、充满快乐的宝贵学习环境;
如果你能说会道,宝贝,我们的课程会让你成为朋友们的最爱和羡慕对象;
4.家长常见的困惑
1)葡萄园上课时间和等级效果?
语言习得是一种技能而不是知识。 正如骑自行车、弹钢琴等技能的习得需要不断练习一样松南葡萄籽英语3月1日周四18:30试听,为了达到自然习得的效果,葡萄园语言学习中心的标准体系每周开课3次。 90分钟,包括约5分钟的休息时间;
全套教程包括40个级别(单元)葡萄籽英语40级别分别学什么,每个级别平均需要两个半月左右的时间完成。 虽然理论上要达到母语(交际、阅读、写作)的效果需要完整系统地学习40级,但我们还是建议孩子按照系统学习12-14级就够了(大约3岁半)年),因为上海是国际化的教学模式,小学一年级开始教授英语葡萄籽英语40级别分别学什么,而且大部分学校还有外教课程。 当时传统的ESL教学方式恰逢具备逻辑思维的孩子无需继续在Vineyard Language Learning Center花费大量时间。 当然,大家能继续关注我们也是莫大的荣幸。 系统在U3级开始教写字母。 U11级以后就没有DVD了,看绘本。 那时,文章的段落将被编写; 所有自然拼写都将在 U14 级别学习; 这就是为什么我们建议家人遵循3年半的道理,如果之前退出,就会半途而废,不是最好的选择。
附:一个4岁的孩子大约4年可以完成12-14级。 出国旅游时,能听懂当地的日常对话,并能以简单的方式回应对方; 如果他完成所有级别,他可以立即融入欧美当地学校的教学。 没有过渡的语言学习期。
2)你会教孩子看绘本和自然发音吗?
为有效帮助非英语母语国家的词汇量小、听力弱的孩子学习phonics,葡萄籽英语摒弃了英美国家为儿童和成人设计的横向phonics方法,即一字一读。一次一个字母,设计开发采用独特的垂直拼音法,即把每个字母和字母组合的发音按照使用频率垂直排列,然后一次性教给学生,让孩子轻松掌握phonics,为独立阅读打下坚实的基础。
自然拼读Phonics作为阅读的基础,从1级开始穿插在每一级的诗歌和BigBook中,帮助孩子在7级末掌握26个字母的发音,8级进入自然拼读阅读练习帮助孩子开始拼写并使用以前积累的发音从简单的单词读成句子。 从第3级(unit3)开始增加写作内容,从第9级到第14级通过自然拼读法教授所有字母组合的发音后,从第11级开始引导孩子独立阅读。 科学的循序渐进的学习方法,可以事半功倍。