介绍

【介绍】

《朗文国际英语教程》（新版）是广受欢迎的《SBS新英语教程》的最新版本，适用于外国语学校、外语学校和社会培训。 本教材具有以下特点：

★ 以交际对话为主线，合理平衡语法能力和交际能力，辅以其他技能的综合训练；

★ 书写系统结构功能主线清晰，目标明确，便于教师教学；

★ 教师用书提供详尽清晰的教学指导和丰富实用的拓展练习；

★ 全面改版，融入互联网时代新体验；

★ 全新的教学理念，全方位的文化输入，鲜明的时代特色；

★ 生动活泼的内容，将日常生活融入英语学习

学习整套书籍，学生将能够：

★ 掌握3000个生词和短语；

★ 掌握所有英语语法要点和常用交际策略；

★ 准确、自然、流利地表达思想。

【前言】

英语学习基础阶段教材的编写主要有两种方式，即以语法系统为主线和以交际功能为主线。 这两种方法各有侧重，同时也各有计算。 以语法系统为主线编写的教材强调学生对语法系统的系统掌握和造句的熟练和准确，而往往忽视学生交际能力的培养。 极端的表现是精通语法，但不善于口语； 以交际功能为主线编写的教材强调培养学生运用语言进行交际的能力，而往往忽视了对语言准确性（包括语法、词语、发音等）的要求。 两个都。 交际是学习外语的根本目的。 学了半天，只知道语法规则而不能与人交流，几乎没有用。 相反，语言语法规则（广义上，包括语言语法、词汇和发音）是语言的基础。 ，没有语法就没有句子。 那些只想满足即时交际需要，而不求扎实语言基础的人，迟早会发现自己的言语没有表达力，不能如愿以偿，引人发笑。 理想的教材和相应的教学方法应该是在语法能力和交际能力之间找到合理的平衡点，并将两者有机地结合起来。 近年来，国内外编写的许多教材都朝着这个方向努力，并取得了不同程度的成功。 我认为朗文出版社上海外国语教育出版社改编出版的这套适合中学英语教学的《朗文国际英语教程》（Sideby Sidle）是一个比较成功的例子。 这套教材共四册，每课都有一个语法中心点和该语法项经常使用的交际情境，使新学到的语法知识可以立即用于语言交际。 因此朗文国际英语教程第一册，说学生从第一卷第一课开始就可以学会用英语交流，一点也不矫揉造作。 四册共50课朗文国际英语教程第一册，几乎涵盖了英语语法的所有要点，从最基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟语气，这五十个语法要点分别对应五十种常用的交际策略商品朗文国际英语教程（一）附练习册（新版），在各种交流情况下练习和使用。 这是这套教材的主要优点。 小编在抓住语法沟通这条主线的同时朗文国际英语教程第一册，也没有忽视其他的语言能力。 每节课都有听力、阅读和发音等组成部分。 可见，小编对于学生语言能力的培养考虑周全。 每三课出现一次的《公报》（Gazette），以灵活多样的形式为学生提供富含文化信息的阅读材料。

一本数学教材能否被认可和欢迎，在很大程度上取决于数学老师是否认为这套教材好学好用。 《朗文国际英语教程》这本教材虽然内容丰富，但布局却非常清晰。 每课主要内容一目了然，方便教师使用。 与一些进口教材花哨的排版相比，这应该说是它的又一优势。

目前我国英语数学教师大多接受传统英语教育，语法能力大多高于交际能力。 这可能就是为什么纯交际类教材在国内往往难以推广的原因。 《朗文国际英语课程》每节课都包含语法和交际，但同时有机地结合在一起。 这种方法大多数老师更容易接受，他们会觉得教起来更轻松。 此外，这套教材中的教师指南内容非常详细，为教师提供了极大的便利。

《朗文国际英语教程》虽然不是一套适合初学者的教材，但起点不高。 从目前我国大中城市中小学的英语教学水平来看，这套教材从小学到初中的英语基础都可以使用，所以这套教材被广泛使用。适用的。

这套教材版面设计生动多彩，印刷精美。 打开一本书就像打开儿童动画书一样。 我想这对我们中小学生来说是有吸引力的，也有利于营造轻松的学习氛围。

目前，我国的英语热潮已从大学扩大到小学和幼儿园，低龄化趋势明显。 要达到理想的教学效果，选择适合实际需要的好的教材是关键，这对中小学生来说尤为重要。 教材选好了，接下来就是如何用好它，教好它。 《朗文国际英语教程》无疑是一套不错的教材。 相信只要我们教师多动脑筋，多下功夫，一定能用好这套教材，收到理想的教学效果。

何兆雄

2002 年 10 月