学好英语的方法和技巧

学习英语，有时候我们一定要注重学习效率。 也就是说，单位时间内产生的内容越多，人就会获得一定的成就感，逐渐把学习英语当作一件理想的、自然的事情。 好的学习方法往往可以提高学习效率。 那么如何学好英语呢？ 让我教你如何掌握正确的学习技巧。

如何学好英语的方法与技巧 第 1 部分

第一点是英语不能“教”。

数学、物理、历史等学生可以通过在课堂上听老师的讲解和分析来学习，但是学英语是不可能的。 老师可以教你如何读句子、语法规则、如何选择问题的答案，但永远不会有学生听了老师的课而提高了英语。 他们可以说、听、写。 真正学好英语的定义是掌握听、说、读、写的能力，并在英语考试中取得高分。 要学习英语，你需要的根本不是英语课。 那么到底需要什么？ 请看下面的分析：

定义：

1.英语课程：学校英语课、培训班、在线视频课程，教你单词的意思、如何读句子、如何解决问题、如何使用过去时等。

2.英语自学：背单词、阅读英语文章、听力、练习英语口语、做练习。

3、学习英语的目的：能够听懂、说、读英语材料、用英语写作，并在英语考试中获得高分。

对比“英语课”和“英语自学”：

（1）可以替代“英语课”，查字典可以查单词，录音可以模仿发音，通过阅读训练掌握语法知识，足够的听、说、读、写能力可以替代技能做题的时候。

（2）在没有学习者的情况下，“学英语的目的”只能通过几堂好的“英语课”来达到。

（3）“英语自学”，听力、背单词、读文章、写文章、口语都要自己练。 “英语课”是不可替代的，老师也是不可替代的。

（4）有很多学习者，因为他们做好了“英语自学”，即使没有上过“英语课”，也终于达到了“学习英语的目的”。

结论：要达到“英语学习的目的”，90%以上的因素取决于“英语自学”。 每个人都上过很多“英语课”。 如果你还是不会读、写、说、写，即使你上了几门英语课、补习班、视频课，最终还是达不到“学英语的目的”，因为你真正需要的是“英语自学”而不是“英语课”。

如何学好英语？

1、不要指望参加辅导班来提高英语，把心思放在“英语自学”上。

2、进行高效的“英语自学”：

那么如何进行高效的英语自学呢？

选择（一）：研究一套适合自己的全方位“英语自学”计划，然后按照计划去实践、练习。 自学计划的科学性决定了自学的效率，自学的效率又决定了英语学习的效率。 因此，自学计划非常重要且复杂，涉及记忆规则、时间安排、训练方法等等。

例如，如果你在阅读中遇到背过的单词，看起来很眼熟，但记不住意思，那就说明你需要科学安排时间，让背过的单词帮助你提高阅读能力。短期记忆能力。 同时，在阅读训练中消化短时间内记住的单词； 听力训练是非常耗时的如何学好英语的方法和技巧，科学安排听力训练，通过100分钟的听力材料训练，将使你能够应对美剧、日常对话等听力环境； 英语考试更重要的是自学的安排。 比如，科学安排、高效自学，可以在2个月内将大学四级成绩提高80分以上。

选择（2）：如果你不知道如何开始高效自学（英语不是很好的人一般无法设计和实施高效自学计划），那么参加“英语收费自学” -学习”。 有一种自学叫“SEST标准化英语自助培训”，没有时间和地点限制。 无论您的目标是英语考试还是口语练习，SEST都为每个学生量身定制最科学的训练计划。

培训的内容、时间、方式根据个人情况安排。 比如你需要听力训练，SEST安排的训练计划详细到某一天的某个点，听什么，用什么工具，听多少次。 如何听一次、如何回放、以什么格式写笔记，你只需自己做即可。 它比任何培训班都更容易学习，并且易于使用。 他们的标准化英语学习系统可以实现20倍的效率，承诺在3个月内完成5年的英语学习。

如何学好英语、方法与技巧第二部分

为什么很多学生在英语学习中感到头疼呢？ 只有一个答案：“没有法律”。 英语和汉语是同一种语言，为什么你汉语说得那么流利？ 那是因为你处于中文环境中。 如果你在伦敦待半年，保证你能说一口流利的英语。 但很多中学生没有良好的英语环境，所以你可以自己搭建一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩就会提高。一定会很优秀。

1、多说话。

为自己创造更多与英语老师说英语的机会。 当你遇到同学时，尤其是和好朋友在一起时，尽量用英语打招呼，谈谈你的感受……这个时候，你需要随身携带一本英汉翻译小词典。 这些生词查一下，不需要刻意去背。 如果你经常使用它们，这个词就会自然而然地记住。 不要把学习英语当成一种负担，而要把它当成一件有趣的事情。

也许你有机会认识一个外国人，你应该大胆地上去和他打招呼，和他谈论天气、风景、学校……只是不要问他的年龄、婚姻史和其他个人问题。 尝试用一些你学过的词汇和句子和他聊天。 很快你就会发现和外国人聊天比和中国人说英语容易得多。 因为他和你说话的时候会用很多简单的词语，而且不太注重说话的方式。 只要发音正确，就能顺利沟通。 只是你要有信心，敢于表达自己的想法。

如果你没有合适的伴侣也没关系，你可以拿一本书什么的作为一个想象的对象，和它谈论你一天的所见所闻，谈论你的快乐，你的悲伤如何学好英语的方法和技巧，等等，如果你坚持下去，你的英语口语一定会有更大的进步。

二、多“听”

寻找一切机会听英语。 当别人用英语说话时，你要大胆地参与，听各种人的发音，男女老幼，你应该接触快的和慢的人。 如果这样的机会很少，你可以选择你不知道的东西。 如果你听一下文章的内容，会对你有很大的帮助，如果你听一下你所学课文的录音，对你的语言语调学习会有很大的帮助。

三、多“读”。

“读书”可以分为两种。 一是“默读”。 每天给予一定的时间练习，对于你提高阅读速度会有很大的好处。 你读的内容可以是你的课本，但最好读一些有趣的小书，因为现在的英语高考越来越注重阅读量和阅读量。 阅读速度。 每道题的分数与你的理解力有很大关系，所以经过高中三年的阅读训练，你一定会在高考中获胜。 另一个是“朗读”，这是学习语言不可或缺的方式。

四、多“写”

有些学生总是抱怨时间紧张，根本没有时间写论文。 其实，“写”的形式有很多种，并不是一定要写论文才能提高写作能力。 例如，写下当天发生的一些重要事情，或者当天学习某个短语，您可以创建一个上下文来适当地使用该单词。 这将帮助您记住单词的用法并锻炼您的写作能力。 例如，学习“wish”这个词时，可以写一段短文，如下：

老师经常问我们将来想做什么。我的好朋友汤姆希望成为一名军人。然而，我不同。我希望我将来成为一名老师。但我妈妈希望我成为一名医生。

就几句话：但是wish的几个用法已经在纸上了，写下来印象会深刻很多，而且比死记硬背wish的用法有趣、容易多了。

学英语不需要花很多时间，步行10分钟就可以练习“口语”，饭后可以读一会儿英语小说，上学前听几分钟英语床，可以让你得到更好的休息……只要你每天抽出时间练习英语，你的英语成绩一定会提高得很快。

如何学习英语的方法和技巧第三部分

1、循环记忆法

艾宾浩斯遗忘曲线

人的大脑是记忆的宝库。 人的大脑经历过的事情、思考过的问题、经历过的情绪情感、践行过的行动，都可以成为人们记忆的内容。 例如，在英语学习中，单词、短语和句子，甚至文章的内容都是靠记忆来完成的。 从“记住”到“回忆”有一个过程，包括记忆、维持、认识和回忆。 在学习英语的过程中，很多人只注重学习时的记忆效果。 谁知道，如果他们想做好学习的记忆工作，还需要努力。 他们只是注重当时的记忆效应，而忽略了后期的维护和认可，也无法取得好的效果。

从信息处理的角度来看，记忆是对输入信息进行编码、存储和提取的过程。 从信息处理的角度来看，英语的最初学习和背诵只是一个输入编码的过程。 人的记忆能力在生理上是非常惊人的，它可以存储1015位（字节、字节）的信息，但每个人的记忆宝库只被挖掘了10%，还有更多的记忆可以发挥。 空间。 这是因为有些人只注重当时记忆的效果，而忽略了记忆中更大的问题——那就是记忆的牢固性问题，这涉及到心理学中常说的记忆遗忘规律。

1.艾宾浩斯记忆定律曲线解释

德国有一位著名的心理学家，名叫艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus，1850-1909）。 1885年他发表实验报告后，记忆研究已成为心理学研究最多的领域之一。 ，而艾宾浩斯是第一个发现记忆遗忘规律的人。

据我们所知，记忆的保留时间不同，有短期记忆和长期记忆两种。 而我们正常的记忆过程是这样的：

输入的信息被人的注意力过程学习后，就成为了人的短期记忆，但如果不及时复习，这些记忆的东西就会被遗忘，而及时复习后，这些短期记忆也会被遗忘。 。 时间的记忆会成为人的长期记忆，会长期保留在大脑中。 那么，对于我们来说，什么叫遗忘呢？ 所谓遗忘，就是我们不能再认出或回忆起我们所记住的东西，或者是错误的认识和错误的记忆。 这些都是遗忘。 艾宾浩斯在做这个实验时以自己为测试对象，他得出了一些关于记忆的结论。 他选择了完全没有意义的音节，即不能拼出单词的字母组合，例如asww、cfhhj、ijikmb、rfyjbc等。 经过自我测试，他得到了一些数据。

然后学好英语的方法和技巧，艾宾浩斯根据这些点画了一条曲线，这就是一条非常著名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中纵轴表示学习中记住的知识量，横轴表示时间（天数），曲线表示记忆变化的规律。

这条曲线告诉人们，学习中的遗忘是有规律的。 遗忘的过程是不平衡的。 并不是说你一天丢掉几个，第二天又丢掉几个，而是在记忆的初始阶段，遗忘的速度是非常快的。 ，然后逐渐减慢，时间长了，就几乎不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。 观察这个遗忘曲线，你会发现一天后，如果不快速复习，原来的知识就只剩下25%了）。 随着时间的推移，遗忘的速度会减慢，遗忘的数量也会减少。 有人做了一个实验。 两组学生研究一段文字。 A组在研究后不久进行了审查，B组没有审查。 一天后，A组保持98%，B组保持56%； 一周后，A组保持83%，B组保持33%。 B组的平均遗忘率高于A组。

2.不同性质的材料有不同的遗忘曲线

而且，艾宾浩斯在记忆实验中还发现，要记住12个无意义的音节，平均需要重复16.5次； 为了记住36个无意义的章节，需要重复54次； 480个音节，平均只需重复8次！ 这个实验告诉我们，任何理解的知识都可以快速、全面、牢固地记住。 不然就只是死记硬背，吃力不讨好。 因此，那些有意义的材料比较容易记住，而那些无意义的材料则比较费力，以后想起来也不容易。 因此，艾宾浩斯遗忘曲线是一条关于遗忘的曲线，而且是针对无意义的音节的。 为了与其他材料进行比较，艾宾浩斯对不同性质的材料绘制了不同的遗忘曲线，但它们大体相同。 所以，艾宾浩斯的实验充分向我们证明了一个道理：学习要勤复习，记忆理解效果越好，遗忘就越慢。

3、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线——个性化艾宾浩斯

上述艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室经过大量测试，产生不同记忆数据而生成的曲线，是常见的群律。 这条记忆曲线没有考虑到被测试个体的性格特征，而是寻求一个平衡点上的记忆规律。 但记忆的规律却可以具体到我们每个人，因为我们的生理特征和生活经历不同，这可能会导致我们有不同的记忆习惯、记忆方法、记忆特点。 法律只能对自然人改造世界的行为起到催化作用。 如果符合每个人记忆的特点，就会如一帆风顺，进步神速； 如果违背个人记忆的特点，记忆的效果就会大打折扣。 因此，我们需要根据每个人的不同特点，找到适合自己的艾宾浩斯记忆曲线。

下定决心，坚持下去

作为一种语言技能，英语学习任何人都可以通过大量的训练和练习来掌握。 一般来说，英语学习的原则是听、说带头，读、写跟上。 李阳的疯狂英语主张，先树立学好英语的信心，然后以句子为单位，大量模仿，疯狂练习，大声朗读，最终达到自由说英语。 他的方法对于提高英语口语非常有帮助。 能力发挥作用。 钟道龙教授45岁开始学习英语，一年后出国做口语翻译，开创了逆向苦恼、反向急功近利、逆向急功近利的逆向学习方法。 他还提出学习英语要遵循听、写、说、记、思的方法。 他的方法强调倾听并写下他听到的所有内容。 尤其是他的学习精神是最好的。 他用了十几台录音机来学习英语。 你可以想象他听了多少英语； 多少，一年半之内，学习英语的业余时间累计在3000小时左右，也就是说每天学几个小时英语。 如果我们像他那样做，我们也一定能学好英语。 最重要的是坚持。 只要你能下定决心，坚持每天至少学习英语一小时，战胜自己，最终一定会有所收获。

讲究方法，循序渐进

下定决心，注意学习方法。 有时你可以根据自己的情况和不同的学习目的选择不同的学习方法，但一定要脚踏实地、循序渐进地学习英语。 基础知识要掌握，也就是说发音要正确，基本词汇要牢牢掌握，基本句型要熟练，基本语法要会用。

(1)顺利通过语音测试。 正确发音每个音标，注意纠正有问题的音素，特别是容易混淆的音素，尽早掌握国际音标，并尽量掌握一些发音规则，尽快运用发音规则拼读单词。可能，并掌握发音规则。 单词记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。 对于学习者来说，掌握英语词汇是很困难的。 学习单词要从形、音、义三个方面来掌握。 注意一个词的多义性，一个词在多个类别中的用法，学习一些构词法。 知识，扩大词汇量。 要学习单词，您必须从语言材料中学习它们。 你必须组合短语、使用句子、阅读文章才能活生生地记住单词。 死记硬背的单词是记不住的。 坚持在读或说之前反复听，边听边反思单词和句子的意义和节奏，思考单词的拼写和句子结构。 并且应该与语法规则的学习有机地结合起来。

(3)掌握基本语法。 语法在学习英语中也非常重要。 它可以帮助我们掌握英语的基本规律，通过例句或语言现象记住死的语法规则，通过大量的练习掌握活的规则。 简而言之，学习英语应该通过听、说、读、写、译来练习。 不仅要注重数量，更重要的是要注重质量，特别是基础知识一定要准确、熟练掌握。 只有经过大量的练习，才能熟能生巧如何学好英语的方法和技巧，运用自如。

提前预习，有的放矢

作为学生，每次上课前，都要提前预习要学的课文。 首先，尝试借助音标拼写单词，或者借助录音带反复听，并进行比较。 如果不确定，就标记出来，上课时注意老师的发音，记住单词的中文意思和词性。 借助课文中的笔记或教程材料，预习课文，找出不懂的地方，做到心中有数，老师在讲课时要注意这些地方。 总之，预习的目的就是熟悉要学的内容，找出不懂的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

上课认真听讲，积极配合

课堂是教师和学生共同学习、掌握和运用知识的主要场所。 作为主导教师，既要引导学生做好课堂教学，同时也需要学习者的积极配合。 上课时要专心听讲，记好笔记，认真练习，积极思考。 如果预习时出现的问题，老师在课堂上没有提到，应该请老师澄清问题。 先关注老师讲授的问题，课后整理笔记，反复思考这些问题，掌握老师讲的内容。 重点、难点、考点。 总之，上课要听耳朵、看眼睛、动嘴巴、动脑子，调动多种感官。

完成作业并找出问题

每学完课后，都要认真完成课后作业。 做作业时不要看参考书上的问题答案，做完后再检查答案。 你应该把作业中不懂的问题写下来，并在下堂课中提出来。 做作业是英语学习中非常重要的一部分。 这是消化和巩固知识的过程。 你必须认真完成规定的作业。 写作业要动笔，口语作业要动嘴，听力要练耳。 ，在听读课文的基础上，最好背诵一些精彩的段落。 简而言之，你必须进行大量练习。 英语是通过练习来学习的，所以不要偷懒。

及时复习巩固知识

学过的东西会随着时间的推移而逐渐忘记，但学习语言时忘记是很正常的。 更不用说，大可不必因为遗忘现象而影响你学好英语的信心和决心。 问题是如何减少遗忘程度。 善于类比、总结知识，将新知识与过去所学的相关知识进行横向和纵向的比较和联系。 创建错误档案记录，加深印象，以免重复发生同样的错误。 我们的大部分知识和技能都是通过重复获得的。 及时复习对于记忆是非常有必要的。 学英语必须坚持每天练习，不断重复基本句型、常用词汇和基本语法。 学习英语的过程也是与遗忘作斗争的过程。

总而言之，只要你能下定决心学习，注意学习方法，课前准备，认真听课，完成作业，及时复习，你一定能学好英语。

如何学好英语的方法和技巧4

学好英语需要三种力量：记忆力、专注力和毅力。

学习英语需要良好的记忆力，这似乎是毋庸置疑的，但良好的记忆力从何而来呢？ 有的同学认为这是与生俱来的。 这样，他们就可以说自己天生记忆力差，从而找到自己英语学习不好的原因，获得心理平衡。

记忆力是训练出来的。 其实，记忆力和你的臂力、腕力、腿力、腰力没有什么不同。 它们都是力量的一种，都遵循“用进废退”的规律：多运动，每天举杠铃，力量就会增加；如果你每天举起杠铃，你的力量就会增加；如果你每天举起杠铃，你的力量就会增加。 如果你每天跑步，脚就很好。 相反，拳击冠军本来一拳就有几百斤的力量，但如果10年不打拳、不训练，他一拳的力量可能就没有多大了。 对于记忆来说也是如此。 如果你每天记住一些东西，你的记忆力自然会提高。 如果多年不记，记忆力自然就会下降。

很多学生经常说自己现在记性不好，说这种话的大多是大学生。 告诉我你小学、初中时记忆力有多好，但进入大学后却记不住东西了。 他们认为这是自然法则，但事实并非如此。 中国学生在中小学的时候，常常被父母和老师逼着去学习，去背课文和词汇，他们的记忆力常常得到锻炼。 到了大学，高考的压力没有了，身边的监督也没有了，自律能力差，很少学习。 即使是在学习，你还是拿本书快速浏览一下。 难得花功夫去背诵。 长期不背诵，记忆力自然会下降。 这就是用进废退的原则。

大家在中学的时候都学过《伤中勇》。 方仲永是一个神童，但之后发生的事情却无人知晓。 先天条件再好，如果不后天努力，就成不了人才。 相反，如果先天条件一般，但只要继续努力，后天超越，就一定会成功。

先天是固定的、不可控的，后天是可变的、可控的，我们要朝着后天可控的方向努力。 我过分强调自己没有学英语的天赋，只能朝着“英语一定不好”的宿命论方向走。 我一定要相信努力的力量，相信信仰的力量，相信自己的命运。 这是青年学生应该树立的人生观。

那么如何练习记忆力呢？ 想想健身房是做什么的。 体力和精神力是同一个东西。 比如新东方著名瘦身代表郝斌先生，上肢没有力气。 如果他想增强一些力量，他的健身教练肯定会告诉他举起杠铃。 十次，但你必须每天举起它。 慢慢地，一周后，增加到30次，或者改变关键的杠铃，这样随着时间的推移，你的力量就会出来。

同理，记忆力不好的同学可以从今天开始，每天背十个单词。 不要使用任何方法，只是“背”四个字，这就是机械记忆，因为只有这样你的记忆才能得到有效的利用。 锻炼。 有的同学说，我用的是形象记忆法，好吧，那你练的是想象力； 有的同学说，我先理解再背，好吧，

然后你练习理解。 我们现在需要解决的是内存。 我们的目标是恢复我们年轻时记住一切的能力。 如果我们想要做到这一点，就必须“死记硬背”。 慢慢地，你会发现你的记忆力开始提高。 以前记住前十个单词需要20分钟，现在只需要10分钟。 背诵英文文章。

背英文文章是提高英语最快的方法，也是锻炼记忆力的最好方法。 这一点很多英语领域的前辈都提到过，这也是我自己的亲身经历。 当我开始学英语时，我只是依靠新概念三册。 后来我的记忆力就练得很好了。 一篇300字的英文文章基本上需要半个小时。 你可以逐字逐句地记住它。 而如果你给我一篇300字的中文文章，我很难在半个小时内不出错地背下来，但英文就可以了。 为什么会发生这种情况？ 因为我没有花那么多时间专心练习中文记忆，但我实际上花了9个月的时间背了新概念三册100多遍。 这说明了一个道理：记忆确实是可以训练的。

说起来容易做起来难，说起来容易做起来难。 知道如何提高记忆力并不意味着你的记忆力就真的可以提高。 就像病人服了一剂良药一样。 虽然他能一字不差地看懂药的说明书，而且药的功效清晰明了，但药味苦，如果不能连续服用七到四十九天，他的病就无法治愈。 每天记住一些东西似乎很简单。 尝试过的人就知道其中的难度。 很难成功。 失败的原因在于，大多数人不仅记忆力差，而且另外两种力量也较弱：毅力和决心。

现在的学生缺乏毅力，不能坚持学习； 注意力不集中，无法专注于目标，容易受到外界干扰。 一方面，现在社会新事物太多，特别是网络，这确实是一个不利于学习的环境。 Unlike before, there were only tables and chairs in the study, so it was difficult to be tempted. Now as long as there is a computer in the room, the learning efficiency will drop by 50%, and if there is broadband, it is basically impossible to study. On the other hand, students rarely have the awareness to actively exercise their concentration and perseverance. Everyone seems to always feel that physical strength can be improved through exercise, and perseverance is something that is innate, so it is often said that a certain person has perseverance and a certain person has no perseverance. In fact, this is a wrong formulation. To be correct, some people have strong perseverance and some people have weak perseverance, and the strength and weakness can also be transformed into each other. A person who lacks perseverance can become a person with perseverance if he keeps working hard.

Let's talk about how to strengthen your determination and perseverance in English learning. For example, a classmate is determined to memorize new concepts 200 times, and decides not to read other English books or engage in any recreational activities during this time, and gets up at 6 o'clock every morning. In the first few days, there must be no problem, because the enthusiasm has not cooled down, but on the fourth day, when I woke up at 6 in the morning, I found that it was extremely cold, and I began to shake, and I didn't want to get up. Note: This is the best time to exercise your perseverance. If you still get up after intense ideological struggle, then your perseverance will become stronger. But if you compromise, then your perseverance becomes a little weaker. The final state of your perseverance depends on the accumulation of your success and failure in each ideological struggle.

Let's look at concentration again. Originally, I was going to memorize new concepts at night, but I accidentally saw my favorite Japanese stars appearing on TV, such as Doraemon, and I started to waver. In the same way, if you endorse the book according to the original plan, then your concentration will increase by one point, and if you sit in front of the TV and watch Doraemon, then your concentration will be weakened by one point. For another example, when you memorize "New Concept" for the first time and the second time, it feels okay. When it comes to the seventh time and the eighth time, many students report that they feel sick when they read that book. Well, when you are tested It's here again, can you hold on? The vast majority of students may not be able to do it. Changing to "Across the United States" is equivalent to walking one way for a while and then changing another way. The previous efforts are wasted. But if you can bear the nausea and continue to memorize it, not only will you learn English well, but you will also develop your concentration.

Let's look at two examples of students who have both determination and perseverance.

There was a man named Dong Zhongshu in the Han Dynasty. He was not able to be reused during the reign of Emperor Jing of the Han Dynasty, so he locked himself up and continued to study. How long did he stay locked up? I was locked up for three years, "I didn't look at the garden for three years", and I didn't leave my house for three whole years. Not only did I not leave my house, I didn't even go to the garden behind my house. During the three years, my heart was always "fixed" on my knowledge Finally, it was reused by Emperor Wu, and he put forward the famous "Three Strategies of Heaven and Man". Three years is perseverance, and not watching the garden is determination. In fact, our students don't need to stop watching the garden for three years, play online games, fall in love, or go to bars for three months to learn English.

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