邻家女孩欣欣上五年级。 这学期,她的英语进步很快,词汇量猛增,可以用英语写小论文了。 妈妈直言,这半年多亏了她三件事的坚持,才取得了很大的成绩。
欣欣三年级才正式接触英语。 她按照学校课程,去年下半年参加了英语课程。 诸如文具单词“橡皮擦”和“铅笔”以及颜色单词“棕色”和“黄色”等单词被记住了很多次。 我不会拼写,也经常读错,也无法回答日常口语对话。 学习英语既缓慢又困难。
这种情况一直持续到孩子四年级下学期,直到妈妈向老师询问孩子期末考试的英语成绩。 单词中少写一个字母,或者用错一个字母35岁学英语成功了,作文最后10分留空。 妈妈看完后气得吐血。
虽然语文和数学都很好,但英语也算是主科了。 欣欣妈妈又急又生气。
由于学历低、水平有限,她无法陪伴孩子学习英语,只好向在一线城市教英语的亲戚寻求帮助。
亲戚指出了孩子英语不好的原因。 孩子的听说能力较弱,词汇量缺乏,英语基础知识薄弱。 他自然不能支持英文写作,就发了一套学习资料给欣欣使用。
她告诉欣欣妈妈,如果你想提高孩子的英语水平,坚持使用正确的学习方法和材料,孩子就很难学好英语。
欣欣的妈妈认真听取了亲戚的建议35岁学英语成功了,坚持让欣欣做到以下三件事。
学习用自然拼写来记忆单词
Phonics是目前国内外英语教学中流行的学习方法。 它可以教孩子正确发音、独立阅读和拼写单词。 外国孩子正在学习自然拼读法。 但我们这里几乎不在课堂上教学,只能靠自学。
要学习自然拼读,规则应该从单个字母的发音到三个字母的发音,然后再到一长串字母组合,循序渐进。
跳跃的青蛙字母工厂
欣欣是从看动画片开始学习的。
从字母识别开始:《Leap Frog》、《Phonics Kids Level 1~2》、《芝麻街英语》、《字母积木》。
芝麻街英语
BBC 字母块
过渡到高级课程:《遇见自然拼读系列》、《单词女孩》等。 欣欣因看动画片而爱上拼读。 经过半年多的学习,她已经熟悉了自然拼读的规则。 她感叹自己找到了一种有效的记忆单词的方法。
坚持晨读,锻炼听说能力
北京外国语大学曹文教授表示:儿童的听力普遍比较发达、敏感,掌握声音的速度很快。 他们不仅善于捕捉单个音素,而且能把握整个句子的韵律和韵律。 在英语启蒙阶段小学英语渣逆袭成牛娃,只因半年坚持3件事,方法简单可复制,孩子必须输入纯正的英语发音。
经过一夜的睡眠,早上起来,孩子的头脑非常清醒。 这是背诵的最佳时间。 通过听外教纯正发音、朗读,大脑海马体受到刺激,神经元相互连接,记忆存储功能得到提高。
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每天早上6点35分,欣欣就忍不住拿着亲戚送来的资料开始读20分钟的晨报。 首先,她播放外教的声音35岁学英语成功了,仔细听外教的发音、语调、停顿,然后自己朗读。 提高记忆单词的能力,同时也熟悉句型。 英语课上,我不再害怕老师提问。
3、坚持用思维导图法写英语日记
英语写作对于小学生来说是最苦最苦的部分,但是写作是小学生学好英语不可避免、不可避免的部分,所以从简单易坚持的英语日记入手是一个很好的方法。 。
欣欣刚刚开始写英语日记,所以她只能根据英文材料抄句子,使用简单的单词、简单的句型和短语,比如“I can see…”、“there be…”句型、短语只能“又大又好看”、“又唱又跳”等等。
熟悉了句子后,欣欣开始用书上教的思维导图写作法模仿日记,从熟悉的主题开始,比如“我的家人,我的学校,朋友,放学后”,然后过渡到写“什么”。我喜欢动物、野餐、教师节、中秋节、秋天”等等。 一开始只能写一两行,后来逐渐能写三四行。 从只会使用简单的名词到逐渐掌握许多英语形容词、各种动词时态得心应手。
坚持写英语日记,大大提高了欣欣的英语写作水平和语法知识。
经过半年多的坚持学习,欣欣的英语听、说、读、写能力都有了很大的提高,词汇量暴涨,她不再害怕写论文了。 自然,她的成绩也突飞猛进。 60分、70分的成绩一直稳定在95分以上。
母亲表示,感谢亲人无保留的指导和孩子半年的坚持。 除了宝贵的学习方法之外,是哪一套学习资料让欣欣进步这么快,我还专门询问了欣欣妈妈,欣欣妈妈也大方分享了。
原来,亲戚送给欣欣的这套资料是《我的思维导图英语日记本》、《我的思维导图英语作文书》、《我的思维导图语法书》。
这三本书是一个整体,系统的英语学习离不开练习日记写作、熟练运用语法和英语作文的积累。
思维导图帮助孩子理清思路
严格遵循小学英语课程标准
内容紧扣小学英语课程标准,从词汇积累到句型分析再到语法精炼,一点一滴打好语言基础。
书中每个章节、每个主题都配有新鲜有趣的图片,图文并茂,吸引着孩子,边看图边学习会事半功倍。
中英翻译,红色标注的关键词更加醒目,以思维导图日记本为例,每个主题都有词汇室、加油站、新教室、句型分析和扩展,帮助孩子积累新知识词汇、新句型,学会用不同的句型表达同一个意思。
利用思维导图帮助孩子明确写作方向,发散思维,让写作更有方向性,不跑偏。
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