距离 2019 年 8 月 1 日按下启动按钮还有一个月的时间，届时 ETS 将推出托福个人最佳成绩服务。

早在2019年4月，美国教育考试服务中心ETS在北京召开了“2019托福考试新政策发布会”。 除了宣布托福考试时间缩短30分钟，调整为3小时外，还推出了一大举措，就是在托福考试成绩报告中正式推出“MyBest Scores”服务。

这个名为“个人最佳成绩”的计划的主要内容是：当考生选择发送托福成绩时，除了正常发送的某个考试成绩外，还会显示考生近两年所有考试的综合成绩。 ETS会列出每项测试的单项成绩，然后比较并选出听力、阅读、写作、口语各个单项的最高分，最后将这些单项的最高分相加，计算出最好的总分。

分数称为“送积分服务”

该政策一经公布，被称为“积分服务”。 因为这种措施无疑会产生大量高分学生，提高托福整体成绩。 一旦成绩达到国外学校的录取范围，将大大增强学生的竞争力。

根据官方的描述，MyBest Scores 只是一个“附加项目”。 考生在提交成绩报告时仍会显示某项测试的结果。 降低整体有效性和参考性。

业内人士分析称，如果美国大学开始接受分割分数托福成绩=免费积分？这便宜吗？，其对学生托福成绩的要求可能会面临提高。 毕竟，申请者在评分后可以通过这种方式提交比单次考试成绩更高的托福成绩，因此托福“高分库”中的竞争将会更加激烈。

分数没有被广泛接受

尽管在宣布新政策的同时，ETS在官网表示，其对部分院校进行了调研，抽样的“数百所”大学更愿意看到基于单项托福成绩的最佳成绩。 但同时，ETS也明确表示，是否接受“个人最好成绩”取决于学校本身（It's your choice if or not to Accept MyBest分数）。

在美国，“MyBest Scores”也称为“Superscore”。 尽管大多数美国高校在评分政策公布后并未立即表态，但已有相当一部分学校明确表示不接受评分政策。 普林斯顿大学在学生申请查询中表示：“我们将考虑您截至 12 月不同考试日期的成绩，但不会对各个部分进行超分）。”

西北大学表示，并不是指托福个人最好成绩，而是学校会审核提交的最高总成绩。 除此之外，学校没有最低托福分数要求，因为所有分数都是根据个人情况并在整个申请的背景下进行判断的（我们不会对托福成绩进行超分，但我们会审查提交的最高总分。我们不会有最低托福分数要求，因为所有分数均根据个人情况并在整个申请的背景下进行审查）。 布朗大学不会使用个人最好成绩，但如果您多次参加考试，学校将参考学生的多次分数（我们不会正式对托福成绩进行超级评分，但如果您参加过考试，则会审核多次分数）不止一次）。

在最新的申请中，加州大学的观点尖锐而棱角分明。 校方明确表示，“打分”政策确实为更多考生提供了表达自我的机会。 不过，这一改革并没有对加州大学的招生产生影响。 他们将继续只接受托福单项最高成绩，最低分数仍为 80 分。 此外，乔治华盛顿大学、卡内基梅隆大学、波士顿大学、华盛顿州立大学、匹兹堡大学、爱荷华大学、雪城大学也明确表示不接受评分政策。

在这份反馈中，有一个值得注意的现象，那就是一些理工科大学竟然接受了ETS的最佳单项成绩。 作为一所世界知名大学，宾夕法尼亚大学的工程项目开始发挥个人最好成绩：因为新政策不会改变学校评估候选人的方式。 如果学生有多个有效的 TOELF/IELTS 分数，那么我们将考虑每个部分的最高分数（Penn Engineering 已经使用 IBT“超级分数”（如果有），因此这项新政策不会改变我们评估候选人的方式。如果您有多个有效的托福/雅思成绩，那么我们将考虑每个部分的最高分数。）。 佐治亚大学的态度也是一样，他们使用个人最好成绩已经有一段时间了（我们在大学里已经使用了我最好的成绩一段时间了）。

评分初衷：减少考虑

分数衡量指标具有明显的优势。

托福成绩无需申请托福,雅思，将与考生两年内任何一次考试的考试成绩一起记录在其个人数据账户（ETS Data Manager）中。 中国学生在分数的道路上向来是“锲而不舍”的，他们不可能一次考两次，并试图获得更高的分数。 评分会让一次失败的考试仍然有价值，而单科的好成绩将成为最好成绩的一部分并发挥作用。 例如：当两个成绩相差不大时，学生通常会犹豫提交哪个成绩。 如果两个成绩分别是106和108托福,雅思，但口语项目分别是26和23，学生就会纠结该提交哪个成绩。 不过，评分政策出台后，他可以直接选择一份108分的成绩单，然后添加一份综合分数的成绩单。

ETS通过评分的形式帮助学生展示最好的自己，可以减少与考试无关的因素对考试结果的影响。 如果测试表现不佳，考生还有机会使用在不同测试会话中获得的最佳单项得分，或展示他们表现不佳的领域的改进。 集中加分可以帮助学生不要在评分的路上浪费太多的时间，而是转而照顾自己，根据自己的情况有选择地提高自己的综合能力，让整个申请过程更加经济，这也会减少考虑因素。 让语言测试更加理性。

分数=运气？

对于美国大学来说，评分可以将考生的单次考试成绩与最好成绩进行比较和综合评价，更全面地了解学生。 但为什么有些大学不接受托福成绩呢？ 因为从某种程度上来说，得分就是“得分”，得分就是运气。 “拼写”的托福成绩真的能代表申请人真实的综合英语水平吗？ 从小到大经历了各种考试，中国学生的应试技巧可谓炉火纯青。 如果只是为了取得高分，依靠题海战术、时段突击个别考题，这样拼出来的分数是否有实际意义。

更令人担心的是，如果每个人都通过刷卡次数获得高分，那么高分就失去了参考价值，招生官也会质疑考生的真实语言水平。 然而，依靠拼写获得的高分将无法体现学生的语言差距，招生官不可避免地会转向学生的其他方面，比如文件、活动实践背景等更重要的因素。难以控制，不确定性高。 芝加哥大学宣布不再要求SAT成绩，可以被视为更加重视学生综合背景的标志。 此外，学校已经对国际学生制定了明确的托福和雅思要求。 学校必须仔细考虑这一语言要求。 学校认为学生能够顺利完成学业的英语水平。 因此，接受托福拼写成绩作为参考，无异于变相降低英语要求。

如何处理托福成绩

美国大学的招生人员有一个明显的思考出发点：希望选拔更多与自己学校匹配的学生，形成双赢托福,雅思，未来取得成功。 因此，美国大学在考生成绩方面存在一定的灰色地带。 除了成绩之外，学生的其他方面也会得到全面考察。 既然如此，中国家长和学生就不需要更高的准确率和更细的分数粒度，也没有必要过多地考托福。 只要将几项考试成绩的最佳成绩放在一起显示，大学也会认为是合适的，对语言及格没有严格要求。

ETS推出评分并不意味着每次测试只能关注单一分数，因为当学生发送分数时，他的考试成绩也会被发送。 如果分数与单项分数差距太明显，自然就降低了评分的有效性。 因此，备考应该脚踏实地，全面提高个人能力，争取在考试中取得更高的分数，而不是过于功利，只为分数而学习。 要知道，出国成功并不代表留学成功。 只有具备更高的能力，才能取得更好的成绩，才能顺利完成海外留学。 一个月后，评分的号角将吹响，托福成绩的组合从未像今天这样引人深思。 （李宇）