在北京、上海等一线城市，学好英语早已不是目标，而是每个孩子的必备。无论是希望获得pet/fce、小托福英语考试证书，冲击升学名校，还是以考促学，早规划搞定英语，节省时间，不少家庭从一年级，甚至幼儿园开始，就有了每周、每天的英语学习计划。

为此，很多家长入各种团书群，看大量文章， 希望帮孩子选择一套真正有效的教材。

适合青少低龄孩子的教材需要至少四个要素，其中最后一个要素容易被忽视：

1. 严谨的进阶体系，和标准的考核相对应，比如欧标（a1-c1），可以准确评估孩子的进步，反映问题，及时调整；

2.话题覆盖百科，内容既和孩子的生活有关联，又有在自然科学、社会历史、人文社科等百科主题，拓展思维；

3.语言现代准确，和当下正在使用的英语高度一致，而不是一味学习母语国家已经不再使用的过时表达；

4.听说读写和语法全面提升，而不是过于单一的能力练习，比如reading explorer，更适合做阅读进阶，但在听力、口语写作的练习不够。

越来越多的英语牛娃开始学习国家地理新的旗舰教材 keynote ，它最大的特点就是听说读写和语法的全面融合，加上ted talks的授权，每个单词，每句话都是英语母语者正在使用的语言。

keynote1-4册教材书

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01

关于教材

keynote是国家地理和“ted talk”联合打造的明星教材。在美国国家地理开发的一系列ted talk英语学习教材中， keynote是将听说读写和语用结合很好，适合青少孩子英语综合能力提升的教材。

1

难度进阶合理，没有跳跃感

从 keynote1册开始一直到 keynote proficient，一共6册书，对应欧标a1-c2，即大家熟知的剑桥考试ket-cpe的能力水平，除此之外，也可以很好的和国际教育托福、雅思相对应。

每册书对应的欧标难度

在欧标晋级的难度上，keynote设计巧妙，考虑到a2-b1-b2，即从ket升级到fce难度过程中，孩子的适应力问题， 每本书都是半级进阶，比如 keynote2册，难度是a2-b1，3册是b1-b2， 让孩子有爬坡，踮起脚够苹果的良好学习体验。

2

主题覆盖百科，语言和认知双提升

keynote教材每册书共12个单元，话题在“开阔学生视野、接触世界最新点”方面，做到了极致。主题覆盖：音乐、电影、科技、生物等百科，也有现代生活话题，比如垃圾分类、5g应用等。

提升语言能力的同时，也提升孩子的认知水平。

12个单元不同的主题

3

语言地道，活学活用

基于真实且精彩的ted演讲，孩子可以在不同的主题下学习相关背景词汇，语料现代、地道。在听说读写不同模块和场景下练习多元表达。

keynote的语言表达是所有教材中最地道的，孩子可以接触到当下最流行、最普遍的英文表达。

比如孩子们在自我介绍时总会讲到自己的爱好，喜欢做什么事情，常常用的句子就是： my hobby is……，i like ……。

在 keynote 1 册（a1-a2,ket难度）第一单元讲music（音乐）主题，低龄孩子就会学到一个新的地道的词 passion ，来讲一个自己的爱好：

“sleepy man banjo boys’ passion is bluegrass and they are bringing it to a new generation. “

“my passion in life is tennis.”

passion-热情，孩子在不同语境下学习并理解它的含义和使用方法，丰富自己的语言。

再比如 ， keynote 2册第三单元 global stores （全球故事）中，阅读部分作者 ann morgan 给推荐的一本书，是这样写的：

the story follows a group of characters who are just starting their careers in mumbai, india – three painters, a musician, a journalist, and a teacher.

the story follows a group of characters，主句意思是：故事描写了很多角色。其中follow（一般意思是“跟随”）使用的很地道。

…who are just starting their careers in mumbai, india – three painters, a musician, a journalist, and a teacher. 定语从句，修饰和解释 characters 。

孩子朗读背诵这样的句子，体会英语的美感、节奏和切分。就像弹钢琴，经常弹一个和弦，之后就不会觉得陌生和慌张，甚至可以自由的使用在其它旋律中。

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02

听说读写全面涉及

相比市面上所流行的其他原版教材，keynote 是一套包含听说读写的多模块能力训练。 学习这套教材孩子不需要再单独补充其他单项练习，将一本书吃透，就能最高效的获得能力提升。

keynote每个单元分为 abcde 五个部分，反复练习孩子的 听说读写和语用五项能力。这五个部分都围绕一个主题开展，单元的核心词汇、句型也会在这五个部分不同场景下重复出现，练习，帮助孩子熟练掌握。

keynote2册，第12单元为例（欧标a2-b1，ket-pet水平），主题是” discovery ”

1

a部分背景词汇和知识，引发孩子的兴趣

每个单元的a部分，都包含了这个单元的背景词汇和背景知识。

教材12a背景词汇

本单元开头先以一张神秘的照片为导入，让孩子在心中形成一个场景，很快理解什么是” discovery “。再通过填空练习，在句子中认识这个单元的核心词汇： fossil （化石）， ruins （遗址）， pottery （陶瓷）， tomb （坟墓）， artifacts （史前古器物）。这些单词也会出现在后续的阅读、听力、口语和写作部分。

该单元的背景材料也很有趣，讲了考古学家 fredrik hiebert 在埃及发现文物的故事。有趣的故事，配合着考古学家的演讲和古埃及遗址配图，激发孩子们学习的兴趣。

背景知识引入，ted画面

2

b部语法、语用练习，让孩子在情境中学会使用语法

keynote在语法学习上的设计是非常先进和高效的。它摒弃了传统的语法只有枯燥的概念和做题， 而是设计了不同主题场景，嵌入最适合讲解的语法知识，让孩子在理解中学习和掌握。

比如这个单元练习的语法

点是“被动语态”。

给孩子创造的场景是：将孩子带回古老的” pompeii “（庞贝古城），1748年它被火山灰淹没，到后来其它历史重大发现。孩子从图表中提取重要信息，选出自己最喜欢的发现。

教材12b部分涉及的语法知识点

比如，孩子选择了” pompeii “（庞贝古城）作为最喜欢的发现，就可以用：

the pompeii was discovered in 1748.

pompeii is visited by lots of tourists.

孩子还可以将这个句型扩展到介绍兵马俑、三星堆遗址、英国巨石阵等发现，反复使用这样的语法点造句，将它变成自己的日常表达。

3

c部分阅读篇章，训练孩子精读技能

c部分是每个单元的核心阅读篇章，也是孩子 精读文章的重点部分。通过对单词、句型结构的掌握，梳理出文章的逻辑关系。

教材12c阅读部分

阅读之后还有配套的练习题，可以自测孩子对文章主旨和细节是否理解准确。

阅读部分的设计题目

4

d部分精彩的ted演讲做精听，每个单元收获一个演讲技能

d部分依然是以ted talks 形式跟孩子们分享考古的重大发现，不过它比a部分的引入要难一些，是一个 进阶听力练习。

d部分最大的特点在于 加入了” presentation skills ” ，将 听力口语的结合做到极致。

比如12单元给孩子培养的公众演讲能力是 using deive language （使用描述性语言），而这恰恰是中国学生最弱的，我们的孩子很难用细节、形象的英文表达讲故事，大部分是粗略的，没有细节。

通过ted talks 主讲人的讲述，总结地道表达，让孩子就这个话题练习口语。

教材12d ted演讲部分

5

e部分写作练习，头脑风暴让孩子不再害怕英文写作

每个单元最后部分e都是写作，写作的题目并不是随便给的，而是在孩子学习了abcd内容后的一次整合。

比如这个单元的题目是写一个 news report ，要求孩子用这个单元学习的对过去事件描写的方法进行写作。写作是表达的集大成，也是对之前内容的复习。

在开始下笔之前，孩子们会先进行头脑风暴。扮演考古学家，扮演记者，从哪些角度来问问题，考古学家用什么句型来回答。教材上都会给出结构和事例，孩子们获得了比较完整、有细节的写作结构和内容。

教材12e写作部分和头脑风暴

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03

keynote教材能帮孩子

获得什么样的语言能力？

阅读能力：通过精读训练，具备文章复述能力

1.学生会阅读一个相对较长的段落，内容non-ficiton（科普类）为主，帮助孩子为后期的学科学术阅读做铺垫。

2.形成思维导图，能够进行文章复述。

听力能力：精听练习，具备梳理听力文章逻辑，可视化信息的能力

1.在捕捉细节的同时，训练基本的词汇辨音、语音规则、语音语调模仿。

2.每一个话题，通过引导，达到对信息的可视化理解，培养英文思维。

口语能力：公众演讲能力

1.学会表达观点，并对观点进行展开和深入解释。

2.学会使用演讲技能，让表达更地道、更具感染力。

写作能力：批判写作能力

学生针对一个事件或者一个观点，学习表达观点，证明自己观点，并利用阅读中积累的话题词汇、句型，进行造句练习或者段落表达。

04

如何用好这套教材？

真正用心的英语学习讲座

好的教材在篇章设计，不同模块融合，语言选择等方面都有编者思路和学习方法，过去家长们在给孩子使用原版教材时，容易忽略这些背后的设计，比如精读的推进、语言点的使用和英文写作的练习等。

这些练习关系到孩子是否能真正学好英语，也是中高考、托福雅思等考试占比最大的部分，要求一定的专业、严谨的方法和持续推动。

2014年我从 中国人民大学经济学专业毕业，进入 伦敦政治经济学院攻读硕士，曾经在国际货币基金组织任职。

回国后，我加入了睿途。我们用严谨的教学和练习方法，见证了数千个孩子的英文能力提升。他们当中很多孩子都是从背单词，做精读开始，最后实现了能力明显进步。

我希望通过这三天的在线直播讲座，帮大家用好 keynote 教材，建立正确的学习方法，真正把英语学好。

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往期听了讲座的家长这样说

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